换一批
换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 516
- 288
- 79
- 52
- 8
- 7
- 187
- 87
- 86
- 48
- 32
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 孙荣云 孙伟 《反射疗法与康复医学》 2024年5卷5期 154-157页
【摘要】 目的 探讨多元化阶段式健康教育结合态度、定义、开放思维、计划、实验(ADOPT)护理模式在膀胱癌泌尿造口患者中的应用效果.方法 选取 2021 年7 月—2023年 5 月临沂市肿瘤医院收治的 82例膀胱癌泌尿造口患者为研究对象,按随机数字...
【关键词】 膀胱癌； 泌尿造口； 多元化阶段式健康教育；
【中文期刊】 李明洁 冉令霞 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷14期 4-6页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨多元化阶段式健康教育模式在膀胱癌行泌尿造口患者中的应用效果.方法:选取 2020 年 6 月 1 日～2021 年5 月 31 日50 例膀胱癌行泌尿造口患者设为对照组,应用常规护理模式;选取2021 年6 月1 日～2022 年...
【中文期刊】 马晓燕 高彩萍 等 《护理实践与研究》 2021年18卷24期 3749-3753页 ISTIC
【摘要】 目的 构建ICU患者家属针对性需求的多元化阶段式健康教育模式,并探究其应用效果.方法 调查范围为2019年2—3月(对照组)与2019年4—5月(观察组)入住ICU患者的家属,各72名.对照组实施口头及书面的健康教育模式,观察组运用重危患者...
【中文期刊】 梁敏洪 简凤萍 《广东医科大学学报》 2021年39卷6期 758-760页
【摘要】 目的 探讨多阶段健康教育模式对初次分娩后妇女避孕知识、行为及意外妊娠的影响.方法 400名初次分娩后妇女随机分为常规组和多阶段组,每组200名.两组产后均接受常规的健康教育.多阶段组同时接受包含妊娠保健、避孕指导、个性化避孕措施建议、定期推...
【中文期刊】 葛淑玲 《中西医结合心血管病电子杂志》 2020年8卷9期 119-120页
【摘要】 目的 评价基层医院冠心病患者接受多元化、阶段式健康教育后的护理满意度.方法 研究对象为2016年4月～2019年4月在基层医院接受护理的冠心病患者,共50例,通过随机数字表法,分为研究护理、对照护理两组,各25例.对照护理组采用常规护理办法...
【关键词】 基层医院； 冠心病患者； 多元化、阶段式健康教育；
【中文期刊】 王静 《中国实用护理杂志》 2018年34卷10期 761-764页 ISTIC
【摘要】 目的 对玻璃体视网膜显微手术患者行多阶段健康教育的临床护理效果、知识掌握度和不良事件进行分析.方法 选择2015年4月至2017年4月行玻璃体视网膜显微手术医治100例患者,按照随机数字表法分成2组,将行常规性护理50例患者作为对照组,将于...
【中文期刊】 陈月霞 《中西医结合心血管病电子杂志》 2017年5卷33期 61-62页
【摘要】 目的 探讨冠心病患者多元化、阶段式健康教育的临床评价.方法 从本院2014年1月～2017年8月期间入院并采用多元化、阶段式健康教育的冠心病患者中选出40例,列为观察组,同时选择同时期入院进行治疗护理而不采用多元化、阶段式健康教育的冠心病患...
【中文期刊】 吴丽君 章广儿 等 《健康研究》 2017年37卷4期 386-389页 CA
【摘要】 目的 探讨授权原理和多阶段改变健康教育对高血压患者饮食管理效果的影响.方法 106例高血压患者随机分为对照组和观察组各53例,对照组给予常规健康教育,观察组给予授权原理和多阶段改变的健康教育;干预6个月后,比较两组患者的血压情况、授权能力、...
【中文期刊】 马杰 宫鸿飞 等 《国际医药卫生导报》 2014年20卷24期 3820-3823页
【摘要】 目的 根据专科疾病特点,开展阶段式、多元化的健康教育,提高护理水平,缩短功能恢复时间.方法 “阶段式”就是我们根据专科特点将健康教育分为四个阶段,贯穿病人整个住院过程.“多元化”即健康教育要普及化、扩大化、书面化、人性化、个性化、榜样化、示...
【中文期刊】 吴欣期 黄晓薇 等 《国际医药卫生导报》 2014年20卷19期 3028-3030页
【摘要】 目的 探讨有家属参与的多阶段健康教育在玻璃体视网膜显微手术患者中的应用.方法 将46例玻璃体视网膜显微手术患者随机分为干预组与对照组各23例,对照组给予常规护理,干预组则接受家属共同参与的多阶段健康教育干预方案,记录术后第1天患者一次体位持...
【中文期刊】 王淑玲 《西北医学教育》 2012年20卷5期 1032-1034页
【摘要】 目的 了解分阶段多形式健康教育对减少老年性白内障术后并发症及提高患者满意度的影响.方法 随机将病人分为2组,对照组采取常规健康教育方式,干预组采取陪护人员共同参与的分阶段、多形式健康教育,根据病人视力、听力、阅读理解能力采取不同形式健康教育...
【中文期刊】 刘晓红 《内蒙古中医药》 2011年30卷19期 176-176页
【摘要】 目的:探讨分阶段多形式健康教育对重度颅脑损伤患者家属的影响.方法:将我院患者126例的家属随机分为两组各63例,对照组采用常规健康教育方法,现察组采用分阶段多形式健康教育,比较两组家属健康教育知识掌握情况及对护理工作的满意度.结果:观察组家...
【中文期刊】 江莲香 刘鸷 等 《药店周刊》 2021年30卷19期 36页
【摘要】 目的:分析多形式、分阶段健康教育在白内障手术患者中的应用效果.方法:经随机抽签方式对我院2019年1月至2020年12月期间收治的白内障手术患者80例分为研究组和参照组,各组分别有40例患者.分别行多形式、分阶段健康教育、常规宣教,比较宣教...
【关键词】 多形式、分阶段健康教育； 白内障手术； 效果；
【中文期刊】 余婷 高琼 等 《国际医药卫生导报》 2020年26卷2期 270-273页
【摘要】 目的 探讨多阶段健康教育在点阵CO2激光治疗面部毛孔粗大患者中的应用效果.方法 以2018年7月至2019年7月在本院通过点阵CO2激光治疗的80例面部毛孔粗大患者为对象,按电脑数字表法随机分作两组,每组40例.对照组患者行常规护理,试验组...
【中文期刊】 夏伟琴 蔡冬梅 《中国农村卫生事业管理》 2017年37卷3期 299-301页
【摘要】 目的:探讨多元化、阶段式健康教育对基层医院冠心病(CHD)患者知识掌握的影响.方法:将108例冠心病患者按入组顺序分为观察组和对照组各54例.对照组给予常规健康教育,观察组给予多元化阶段式健康教育,应用自行设计的调查问卷评价干预效果,观察比...
【中文期刊】 王热勤 李江红 等 《中国防痨杂志》 2025年47卷2期 237-241页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 2023年9-10月采用多阶段分层整群抽样,在甘肃省天水市全部7个县(区)中抽取4个县(区),每个县(区)抽取小学、初中、高中各一所,共抽取12所学校2130名学生进行结核病防治知识问卷调查.2130名学生中,小学生654名(30.71％)...
加载中...
