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【中文期刊】 易晓明 李斌洲 等 《健康心理学杂志》 2002年10卷1期 1-3页ISTIC
【摘要】 目的探讨大学生成绩不良的原因和转化途径.方法用学习动机量表、自我效能感量表和学习归因量表对学习优秀和学习不良的大学生进行测量和对比.结果①学习优秀的大学生比学习不良的大学生的内部动机强,但两类大学生在外部动机上无差异;②学习优秀的大学生的能...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨翠苹 《产业与科技论坛》 2023年22卷4期 128-129页
【摘要】 中国特色社会主义进入新时代,新形势与新挑战对中华优秀传统文化的传承和弘扬提出了全新要求,需要将其融入社会主义先进文化建设过程中,将其作为新时代的主要课题.现阶段社会各界都要明确意识到中华优秀传统文化传承的重要作用,在分析学习意义的基础上,使...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丽 谢兰 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷6期 70-73页
【摘要】 目的 分析临床护理教学中微课联合探讨式教学模式的价值.方法 选取2019年6月—2020年6月来本科室实习的学员66名,按教学方式分为两组,各33例,对照组予以常规教学模式,研究组予以微课教学联合探讨式教学模式,比较两组学习能力、学员满意度...
- 概要：
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【中文期刊】 刘丽辉 马启玲 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷19期 119-123页
【摘要】 目的 探讨新型教学模式在教学团队建设与优秀教学团队形成的价值.方法 医院于2020年1—12月成立以教研组长为核心的教学梯队,选取20名儿科医生为授课教师,随机分为对照组与试验组,每组各抽取30名实习生参与研究,对照组10名授课教师采用传统...
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【中文期刊】 宿淑华 黄昭鸣 等 《基础教育》 2018年15卷2期 73-79页
【摘要】 为探讨不同标记策略对学习困难生(简称学困生)阅读成绩的影响,本研究采用实验法,选择54名学困生与学优生参与实验.结果表明:1)学优生的阅读成绩要高于学困生;2)组织结构图标记的阅读成绩显著高于其它两种标记;3)在纯文本与关键项标记两水平上,...
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【中文期刊】 陆丽晨 《中小学心理健康教育》 2017年27期 53-56页
【摘要】 运用元认知干预技术对一名高一女生进行心理辅导,在辅导过程中,教师依托潜意识的条件性情绪反射原理和暗示学习技术迅速解决学生的学习障碍,并塑造出学生的优秀个性品质.本案例证明运用元认知技术消除学生的学习障碍,塑造优秀的个性品质是高效的.
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【中文期刊】 覃六英 《考试周刊》 2012年29期 193-193页
【摘要】 深入开展创建先进基层党组织,争当优秀共产党员活动,是巩固和全面深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措;是党的建设一项重要的经常性工作。以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容,以＂打造一流队伍,提供一流服务、创造一流业绩＂为目标。...
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【中文期刊】 刘冰 辛铜川 《西北医学教育》 2007年15卷3期 479-481页
【摘要】 通过访谈(interviews)以及应用美国语言学家Oxford所设计的语言学习策略分类问卷调查表(SILL)对广州医学院的6位优秀语言学习者进行了研究,结果发现,6位优秀语言学习者积极使用了各项语言学习策论,特别是元认知策略和补偿策略;6...
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【中文期刊】 秦启庚 王新法 《心理科学》 2004年27卷6期 1509-1511页
【摘要】 本文以关注贫困优秀学生的全面健康发展为目的,以上海市久隆模范中学的贫困优秀学生为被试,采用中小学团体智力量表、SCL-90心理健康自评量表、Y-G人格测验、学习适应性测验四种测查工具,结果发现①贫困优秀学生具有很好的学习潜能,其学习的适应性...
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【中文期刊】 王瑜 王玉玮 等 《中国心理卫生杂志》 2003年17卷7期 441-444页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨学习障碍(learning disorders,LD)儿童的家庭环境特点及其与儿童行为、自我意识、个性特征的相关性.方法:选用家庭环境量表中文版(FES-CV)、Rutter儿童行为问卷(父母问卷)、艾森克个性问卷(EPQ-儿童版...
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【中文期刊】 刘学廷 《生物学教学》 2016年41卷10期 33-34页PKU
【摘要】 在常规备课的基础上，通过查阅多种版本教材、试做历年高考试题、学习优秀案例设计、让学生参与备课环节，可以拓宽教学视野、精准教学目标、优化教学流程、落实教学主体，进一步提高课堂效率、减轻学生负担。
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【中文期刊】 邓文静 邓毅梅 等 《科学养生》 2019年22卷12期 55,108页
【摘要】 如今,妊娠合并高血压越来越多,孕妇和家人会特别紧张,那么到底有没有好的办法可预防此疾病发生呢?下面我们就通过一个故事来给大家讲一讲,希望能够帮助大家.前几天朋友跟我咨询了个问题:"您爱人在怀孕时,你们是用什么方法来防治发生高血压的?之前有个...
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【中文期刊】 王娟 林文娟 等 《精神医学杂志》 2010年23卷1期 27-28页ISTIC
【摘要】 目的 探讨小学低年级学习不良儿童逻辑能力的特点,为提高他们的学习能力提供帮助.方法 用"瑞文推理联合型测验(CRT)"和"小学生逻辑能力测试"进行测验.结果 小学低年级学习不良儿童在具体概念、SAP、换质法推理及逻辑规律测试中成绩显著差于学...
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【中文期刊】 栗文靖 方安 等 《医学情报工作》 2005年26卷5期 329-331页ISTICCA
【摘要】 学习优秀医学科技快讯网站的特色,以突发公共卫生事件为选题对象,建设本图书馆特色专题数据库网站,并进一步讨论该网站的发展方向.
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【中文期刊】 姜永香 《中国卫生产业》 2017年14卷29期 98-99页
【摘要】 目的 研究微课教学模式在临床护理教学中的价值,创新临床护理教学方式,推动临床护理教学水平提高.方法 选取该单位2016年12月—2017年5月参与实习、学习的54名学员作为研究对象,按照随机分配的方法将以上54名研究对象分为对照组和观察组两...
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【中文期刊】 刘国恩 葛楠 等 《中国药物经济学》 2017年12卷7期 29-31,37页
【摘要】 我国的基本医疗保险体系改革是一个不断学习、试错、纠错和前进的过程,学习优秀的医保制度和改革经验对于推动医保制度创新具有重要意义.以往的医保政策研究多聚焦于欧美发达资本主义国家,本文选取了五个亚洲国家和发展中国家,从覆盖人群、筹资水平、补偿范...
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【中文期刊】 许燕 李斌 等 《中国科教创新导刊》 2014年2期 259页
【摘要】 新形势下,高校担任着培养优秀党的接班人的重要使命.增强青年学生尤其是学生党员的个体实践,提升他们的能力素质将会对伟大“中国梦”以及“两个百年目标”的实现产生积极作用.形式多样的教育途径中,社会教育和实践教育是很好的养手和平台.通过社会实践,...
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【中文期刊】 邓弘钦 王威 《中小学心理健康教育》 2012年10期 27-28,30页
【摘要】 一、背景资料求助者：小惠（化名）,女,10岁,小学三年级学生,汉族,无宗教信仰。在父母陪同下前来求助。在班级担任班干部,学习优秀,在老师、同学和父母眼中是懂事、优秀的孩子。身体健康,无病史,无明显躯体状况。（一）父母陈述
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【中文期刊】 蔡丹 李其维 等 《心理学探新》 2011年31卷4期 321-325页
【摘要】 目的:分析数学学习困难初中生与学习优秀初中生的核心认知过程机制差异.方法:采用N-back任务作为测查工作记忆能力的指标,分析初中42名数困生和53名数优生的表现差异.结果:两组学生在0-back任务中无显著差异,在1-back和2-bac...
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