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【中文期刊】 丁宁 刘蕾 等 《护理研究》 2017年31卷10期 1252-1254页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨学习金字塔理论在儿科护理学翻转课堂实验教学中的应用效果.[方法]采用便利抽样的方法从我校2014级4个护理本科班中随机抽取2个班作为观察组,另外2个班作为对照组;观察组采用学习金字塔理论与翻转课堂相结合的教学方法,对照组采用常规...
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【中文期刊】 章青 《生物学教学》 2016年41卷2期 30-31,32页PKU
【摘要】 本文基于学习金字塔理论，提出了让学生阅读、参与实验演示、进行讨论、做模型、进行实验与研究和当“老师”的建议，以优化课堂教学行为，提高课堂学习效率。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 沈金娣 《临床医药实践》 2019年28卷11期 874-876页
【摘要】 目的:探讨学习金字塔在护理培训中的应用效果.方法:选择儿科护士32名作为观察对象,均在护士培训过程中实施学习金字塔理论,观察护理培训前后护士自主学习能力、理论成绩、实践操作成绩,并观察护士核心能力提升情况.结果:培训后护士学习动机、计划和实...
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【中文期刊】 唐霞 刘蕾 《沈阳医学院学报》 2018年20卷4期 381-384页
【摘要】 目的:将学习金字塔理论应用于《基础护理学》实验教学翻转课堂,分析该种模式对提高学生学习成绩、自主学习能力和批判性思维能力的效果.方法:从沈阳医学院2014级8个护理本科班中,以便利抽样的方式抽取4个班,其中2个班作为对照组,另外2个班作为观...
- 概要：
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【中文期刊】 温朝玲 侯燕 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2018年39卷3期 333-335页
【摘要】 目的 探讨基于学习金字塔理论的翻转课堂联合SSP在内科护理实训教学中的应用效果.方法 从本校2016级高职高专护理专业学生中随机抽取两个班为对照组(78名),另两个班为研究组(84名).对照组采用传统教学方法;研究组采用基于学习金字塔理论的...
- 概要：
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【中文期刊】 王茜 王松 等 《医学理论与实践》 2017年30卷24期 3748-3750页
【摘要】 目的:探讨学习成效金字塔理论与翻转课堂相结合的教学模式在《儿科护理学》实验教学中的效果.方法:从我校2014级本科班中采用便利抽样的方法随机选取两个班为观察组,另外两个班为对照组.观察组采用学习金字塔理论与翻转课堂相结合的教学方法,对照组采...
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【中文期刊】 林春燕 吕霞琳 等 《中国高等医学教育》 2016年9期 46-47页
【摘要】 目的:在学习金字塔理论的指导下构建自主学习Mini课堂,评估其在内科学教学中的效果.方法:五年制临床医学专业164名学生随机分为两组,分别进行自主学习Mini课堂教学和传统教学,比较两组教学方法的主客观评价结果.结果:实验组的主客观评价均明...
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【中文期刊】 孙居礼 马桂芬 《卫生职业教育》 2016年34卷15期 45-46页
【摘要】 目的：探索学习金字塔模型应用于藏医专业中医针灸学教学中的有效性。方法将甘肃中医药大学藏医学院藏医专业2011级本科生分为实验组和对照组，实验组应用学习金字塔模型进行教学，对照组采用传统讲授练习式教学。通过理论和实践（操作及口述）考核相结合的...
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【中文期刊】 成军 《产业与科技论坛》 2013年12卷15期 194-196页
【摘要】 目的:为了提高学生自主研究性学习能力.方法:以“学习金字塔”理论为指导,将16学时《生物安全学》课程设计为8学时的教师课堂讲授、试听结合和示范,8学时的学生分组讨论式的自主研究性学习.结果:设计中尽可能减少了讲授部分,增加了大量的试听结合、...
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【中文期刊】 张颖 赵祺旸 等 《中国医学物理学杂志》 2025年42卷3期 347-355页ISTICCSCD
【摘要】 基于深度学习提出一种融合网络,旨在高效、准确地辅助诊断糖尿病性视网膜病.采用数据增强技术与生成对抗网络相结合的手段,对EyePACS数据集内的眼底图像实施扩充操作,有效应对眼底图像分类不均衡的难题.使用Inception-Resnet-V2...
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【中文期刊】 聂应旺 王雷 等 《温州医科大学学报》 2024年54卷8期 631-640页ISTICCA
【摘要】 目的:准确提取用于形态评估和临床疾病监测的医学图像中的目标区域,改进将卷积神经网络(CNN)与转换器(Transformer)结合的混合网络用以学习图像局部信息和全局信息.方法:①通过引入基于CNN的解码器并将其与金字塔视觉转换器(PVT)...
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【中文期刊】 许诗怡 陈明惠 等 《中国医学物理学杂志》 2024年41卷10期 1256-1264页ISTICCSCD
【摘要】 为了助于早期诊断糖尿病性视网膜病变,提出结合视网膜血管分割与三维重建的方法.三维重建可以避免分割后血管长度、曲度和分支角度等信息误判影响早期诊断.提出IAAnet算法进行视网膜图像分割,将传统Unet网络与Inception V3、ASPP...
【关键词】 深度学习；糖尿病性视网膜病变；Inception V3；
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【中文期刊】 杨国云 施丽萍 等 《当代护士》 2024年31卷15期 65-70页
【摘要】 目的 探讨学习金字塔理论下逆向多维法健康教育在糖尿病患者中的应用效果.方法 选取 2021 年 2 月—2023年2 月宜兴市某三甲综合医院老年科收治的 170 例 2 型糖尿病患者为研究对象,依据简单随机数字表法将 170 例患者分为研究...
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【中文期刊】 丁洁 杨瑞珍 等 《中国卫生产业》 2024年21卷21期 39-42页
【摘要】 目的 探讨金字塔教学法联合案例学习(case-based learning,CBL)教学法在手术室带教中的效果及对临床操作能力的影响.方法 选取2022年9月—2024年9月在诸城市人民医院手术室实习的68名实习医生为研究对象,根据带教方法...
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【中文期刊】 许琦 陈春丽 等 《中国医药导报》 2023年20卷22期 80-84页ISTICCA
【摘要】 目的 探究Miller金字塔教学法联合案例学习(CBL)教学法在手术室实习护生带教中的应用效果,以期为后续实习护生带教方法提供新思路.方法 本研究采用前瞻性随机对照试验方法,纳入 2019 年 8 月至 2020 年8月在合肥市第二人民医院...
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【中文期刊】 张霞 潘世琴 等 《护理研究》 2021年35卷23期 4294-4297页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨基于学习金字塔理论的以团队为基础的教学法(TBL)协作模式在重症监护室(ICU)规范化培训护士教学查房中的应用效果.方法:选取2019年1月—2019年12月在我院ICU轮转的规范化培训护士31人为对照组,2020年1月—2020...
【关键词】 重症监护室(ICU)；教学查房；学习金字塔理论；
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【中文期刊】 陈希 庞海玉 等 《基础医学与临床》 2022年42卷4期 696-700页ISTICCA
【摘要】 目的 探究基于学习金字塔模型理论的短期半浸入式教学培训对提高消化内镜医师识别早期胃癌(早癌)能力的效果.方法 从本中心随机选取30名消化进修医生作为培训学员,进行4周的半浸入式培训.培训前、理论课后和培训4周后分别测试培训学员识别早癌能力,...
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【中文期刊】 蒋黎雯 顾冬梅 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷19期 131-134页
【摘要】 目的 探究在儿科实习护生中采用学习金字塔理论联合客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)教学对其综合能力、临床思维能力的影响,并对其进行分析与探讨.方法 选取2020...
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【中文期刊】 陈占琦 张玉安 等 《智慧农业（中英文）》 2022年4卷2期 77-85页
【摘要】 牦牛个体身份标识是实现个体建档、行为监测、精准饲喂、疫病防控及食品溯源的前提.针对智慧畜牧智能化、信息化等养殖平台中动物个体识别技术应用需求,本研究提出一种基于迁移学习的多尺度特征融合牦牛脸部识别算法(Transfer Learning-M...
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【中文期刊】 金婉玲 陈萍萍 《中国高等医学教育》 2022年3期 132-133页
【摘要】 目的:探讨基于学习金字塔理论的TBL教学法在胃肠外科护生教学中的应用效果.方法:选取2019年4月至2021年4月我院胃肠外科40名实习护生,按照摸球将其分为对照组和实验组,各20名.对照组采用传统教学法,实验组采用基于学习金字塔理论的TB...
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