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【中文期刊】 宋翠华 张杰 等 《中国当代医药》 2025年32卷8期 149-153页 CA
【摘要】 目的 探讨集束化教学方法在实习护生临床技能培训中的应用效果.方法 选取2022年7月至8月进入邹平市人民医院实习的87例护生为对照组,选取2023年7月至8月进入邹平市人民医院实习的93例护生为干预组.对照组采用传统培训方式进行操作技能培训...
【中文期刊】 杨小兰 梁政 等 《蛇志》 2025年37卷1期 106-109页
【摘要】 目的 探讨基于问题的学习(PBL)联合操作技能直接观察评估(DOPS)法教学模式在急诊科实习护生心肺复苏术(CPR)教学中的应用效果.方法 选取2023 年12 月至2024 年6 月在广西医科大学第一附属医院急诊科的实习护生76 名,按轮...
【关键词】 基于问题的学习； 操作技能直接观察评估； 教学；
【中文期刊】 唐静 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 135-138页
【摘要】 目的 探讨对于产科护理实习生的教学工作,采用迷你临床演练评估(mini-clinical exercise evaluation,Mini-CEX)、操作技能直接观察评估(direct observation of procedural s...
【中文期刊】 金艳荣 姜彩红 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷12期 77-81页
【摘要】 目的 探讨以岗位核心胜任力为导向的实习护生临床路径教学模式的教学效果.方法 选取 2021 年 8月—2022 年 1 月在盘锦辽油宝石花医院实习的 60 名护理专业大专学生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组 30 名.试验组实习护...
【中文期刊】 孙彤 魏丽丽 等 《中华护理杂志》 2022年57卷10期 1225-1231页 MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 开发并应用临床护理技能培训教学软件(以下简称"软件"),以探索临床护理实践教学新方法.方法 基于游戏化教学理论,融合临床护理技能操作知识,研发适配于各系列操作系统的移动教学软件,包含2个端口、6个模块,纳入13项临床护理技能操作.选取...
【中文期刊】 陈利平 冯美 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷4期 37-41页
【摘要】 目的 探讨费茨动作技能形成理论结合错误学习法(error-based learning,EBL)在护理本科生婴儿心肺复苏培训中的应用效果.方法 将2021年8—10月的139名护理本科实习生随机分为两组,对照组采用基于费茨动作技能形成理论的...
【关键词】 婴儿心肺复苏； 费茨动作技能形成理论； EBL教学法；
【中文期刊】 梁文波 李婷婷 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷4期 60-64页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)结合引导式教学在产科临床护理教学中的作用.方法 选取2018年11月—2020年4月在产科实习的大专护生97名,随机分为观察组51名和对照组46名.对照组采用传统教学模式...
【中文期刊】 韦薇 吴媛 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷4期 82-86页
【摘要】 目的 探讨医方示善(goodwill)-医方倾听(listening)-医患交流(talking)-医患合作(cooperation)沟通模式(GLTC医患沟通模式)结合体验体验式教学方法对于护理实习生与老年人沟通能力及学生对临床教师教学表...
【中文期刊】 陈婉琪 《继续医学教育》 2023年37卷6期 69-72页
【摘要】 目的 探讨操作技能直接观察法在急诊重症监护室(emergency intensive care unit,EICU)护理本科实习生技能操作教学评价中的应用效果.方法 将 2019 年 1 月至 2020年 1 月于孝感市中心医院实习的 80...
【中文期刊】 李淑玲 艾洁 等 《中国高等医学教育》 2023年5期 77,79页
【摘要】 目的:分析JITT理念教学法在手术室实习生护理教学中的应用.方法:选取2020年5月至2021年5月丽水市中心医院手术室实习生104名,随机分组,对照组实习生采用常规护理教学,试验组实习生采用JITT理念教学法.比较两组实习生的理论知识和实...
【中文期刊】 周佳敏 王晶 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷14期 112-116页
【摘要】 目的 探讨工作坊联合以问题为中心教学法(problem-based learning,PBL)在实习护生临床急救技能带教中的应用效果.方法 将2021年1—12月在中国医科大学附属盛京医院实习的97名护生按教学方法设为对照组(n=32)、P...
【中文期刊】 孙程程 李树强 等 《卫生职业教育》 2023年41卷5期 59-62页
【摘要】 目的 探讨"五阶段"循环联合CBL教学模式对普外科实习护生护理技能和护理质量的影响.方法 选择在普外科学习的78名护理实习生为观察对象,用随机数字表法均分为观察组和对照组,对照组采用传统教学模式,观察组采用"五阶段"循环联合CBL教学模式,...
【中文期刊】 刘佳 刘芳 等 《中国当代医药》 2022年29卷15期 160-163页 CA
【摘要】 目的 探讨微格教学结合时间节点管理在实习护生技能教学中的应用效果.方法 选取2020年5月至2021年9月德阳市人民医院实习的62名护生作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(31例)与试验组(31例).对照组采用传统方法进行技能教学...
【中文期刊】 卢苹 肖孟娟 等 《产业与科技论坛》 2022年21卷8期 98-99页
【摘要】 目的:探讨基于标准化病人的情境模拟教学对本科实习同学非技术性技能的影响.方法:选取某高校2019级100名本科实习同学107名按照班级为单位分为两组,1～5班纳入对照组,实施传统教学模式;6～10班纳入研究组,实施基于标准化病人的情境模拟教...
【中文期刊】 潘权 陈咏敏 等 《中国高等医学教育》 2022年7期 91,93页
【摘要】 目的:研究基于CDIO模型教学法在大内科护理实习生带教中的应用.方法:选择2019年8月至2021年8月我院大内科78名护理实习生纳入研究,根据随机数字表法分组,对照组接受常规教学,实验组接受基于CDIO模型教学法.比较两组护理理论知识、实...
【关键词】 基于CDIO模型教学法； 护理实习生； 带教管理；
【中文期刊】 季秋敏 毛娟娟 《中国高等医学教育》 2022年1期 94,98页
【摘要】 目的:研究沉浸体验式教学法在护理实习生带教中的应用效果.方法:将2019年10月至2021年10月本院48名护理实习生纳入研究,根据随机数字表法分组.对照组接受常规教学,实验组接受沉浸体验式教学法.比较两组理论知识、实践操作考核成绩及满意度...
【中文期刊】 陈双节 郑晓倩 等 《中国高等医学教育》 2022年12期 134-135页
【摘要】 目的:探讨基于OBE理念教学法在ICU护理实习生带教管理中的应用效果.方法:选择2020年8月至2021年8月我院ICU 88名护理实习生为研究对象,根据随机数字表法分成两组,每组44名,对照组采用常规带教,实验组采用基于OBE理念教学法进...
【关键词】 基于OBE理念教学法； 护理实习生； 带教管理；
【中文期刊】 王丽玲 管灵素 等 《中国高等医学教育》 2022年9期 130,132页
【摘要】 目的:探讨导师制教学模式在胃肠外科护理实习生护理技能培训中的应用.方法:选择2019年2月至2021年2月我院胃肠外科护理86名实习生作为研究对象,按照随机数字表法分组,对照组接受常规教学,实验组接受导师制教学模式.比较两组综合护理能力考核...
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