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【中文期刊】 王雪芹 陈士强 等 《中国学校卫生》 2019年40卷7期 1036-1039,1042页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探索多元体育活动模块对3～6岁幼儿身体素质的影响,为促进幼儿身体素质发展提供理论和实证依据.方法 以附属幼儿园3～6岁幼儿176名为研究对象,随机分为对照班和实验班.实验班幼儿采用多元体育活动模块,共持续24周(5次/周,30 min...
- 概要：
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【中文期刊】 刘仲明 郭钜旋 等 《中国学校卫生》 2019年40卷3期 461-464页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解广州市海珠区派驻学校卫生技术人员的工作现状和需求,为推广“以购买校医服务配置学校卫生技术人员模式”提供实证依据和完善建议.方法 对广州市海珠区18个社区卫生服务中心派出的48名校医和59名卫生指导员,以及20名主管卫生工作的学校领...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘月星 蔡淳 等 《中华糖尿病杂志》 2019年11卷9期 633-636页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 作为慢性疾病管理体系的组成及延伸,同伴支持在糖尿病自我管理支持中的应用受到越来越广泛的重视.本文就国内外同伴支持在糖尿病防治管理中的应用现状,从同伴支持的内涵及其体系发展、同伴支持者的选择、同伴支持培训体系框架、同伴支持干预模式及其效果等方...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 彭丽 阮宏鹏 等 《第二军医大学学报》 2019年40卷6期 693-699页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 通过比较驻守不同海拔汽车兵注意力的差异,探讨高海拔组汽车兵注意力受损的主要影响因素,为客观评价高原汽车兵的注意力提供实证依据.方法 以高海拔(2900 m)的196名汽车兵和中海拔(2200 m)的190名汽车兵为研究对象,同时选取低...
- 概要：
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【中文期刊】 张晓茹 杨宗莉 《中国学校卫生》 2018年39卷1期 130-132页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨高职贫困大学生应对方式在心理控制源与心理健康之间的作用,为改善高校弱势群体的心理健康水平提供实证依据.方法 采用症状自评量表、心理控制源测验量表和应对方式问卷,对随机抽取的四川省916名高职贫困大学生进行测试.结果 高职贫困大学生...
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【中文期刊】 杨战广 《中国学校卫生》 2018年39卷9期 1371-1373页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨长期网球运动对男性大学生骨密度、血脂以及血液免疫球蛋白的影响,为网球运动在全民健身中的推广提供实证依据.方法 选取安阳师范学院男性大学生网球运动员(运动员组)36人和男性普通大学生(对照组)60人,测量不同部位的骨密度、血脂指标和...
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【中文期刊】 张晴 刘巧云 等 《中国儿童保健杂志》 2018年26卷2期 134-136页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解基于PASS理论的五项认知能力与中文阅读理解能力的关系,为五项认知能力的训练改善阅读障碍儿童阅读理解能力提供实证依据.方法 2016年11-12月选取小学四年级共33名被试进行中文阅读理解能力以及五项认知能力的测验,并对测验结果进...
- 概要：
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【中文期刊】 张晴 刘巧云 等 《中国儿童保健杂志》 2018年26卷1期 3-6页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解三～五年级学习困难儿童阅读理解能力的发展情况、特征及规律,为学习困难儿童的阅读理解能力康复训练提供实证依据.方法 选取63名学习困难儿童和76名正常儿童,采用林宝贵等编制的“中文阅读理解能力测验”量表进行测试,采用多因素多元方差分...
- 概要：
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【中文期刊】 岳蕾 孙延超 等 《中国儿童保健杂志》 2018年26卷10期 1126-1129页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨语种类型和年龄对学生错误记忆的影响,为进一步明确错误记忆的作用机制及影响因素提供实证依据.方法 2015年4月随机抽取潍坊市某大学、高中、初中共60名学生为被试,采用集中联想范式(DRM范式),以中、英文单词为实验材料,进行错误记...
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- 方法：
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【中文期刊】 方必基 谢云天 等 《现代预防医学》 2017年44卷9期 1642-1646页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 对医生症状自评量表(SCL-90)的调查结果进行元分析,了解医生心理健康的真实状况,构建医生SCL-90的常模,为医生心理健康的评估与维护提供实证依据.方法 按照相关控制条件,在期刊网中对医生SCL-90相关研究进行文献检索与筛选,最...
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【中文期刊】 董泽松 魏昌武 等 《中国学校卫生》 2017年38卷4期 598-600页ISTICPKUCA
【摘要】 学习投入是指学生在学习活动中表现出对学习的一种持续的、充满积极情感的状态[1],是学业成就的重要预测指标,也是衡量教育质量和学生发展状况的重要指标[2].以往研究表明,西部民族地区留守儿童存在着较为突出的学业不良问题[3],如何有效提升留守...
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【中文期刊】 王燕 邵义萍 等 《中国学校卫生》 2017年38卷12期 1838-1841,1845页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探索应对方式和学习自我效能感在农村留守儿童社会支持与学习主观幸福感之间的中介作用,为提高农村留守儿童的学习主观幸福感提供实证依据.方法 方便抽取贵州和重庆6所农村中小学的1 618名四至九年级学生,采用社会支持评定量表、特质应对方式问...
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【中文期刊】 神学慧 傅忠宇 等 《中国热带医学》 2017年17卷5期 464-469页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 在以感染性羊为主要传染源流行区,探索采用以消除感染性羊为主的综合性防治措施,实现阻断血吸虫病传播的可能性,为完成防治目标提供实证依据.方法 以江苏省镇江市丹徒区江心洲五墩村为观察现场,在2004-2010年间每年按常规实施孳生地查螺灭...
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【中文期刊】 赵苗苗 孟庆跃 等 《中国公共卫生》 2012年28卷3期 310-312页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解宁夏贫困农村地区留守儿童卫生服务需要与需求状况,寻找制约卫生服务需求的原因,为提高贫困农村地区儿童健康公平性提供实证依据和政策建议.方法 采用分层整群抽样方法,对宁夏固原市2 017名儿童和其中1 474名儿童家长进行问卷调查,获...
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【中文期刊】 霍建勋 杨翠英 《现代预防医学》 2012年39卷2期 370-372页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]探讨影响大学生人格特质发展和完善的相关因素,为促进大学生健全人格培养提供实证依据[方法]采用整群分层抽样方法抽取不同类型大学应届毕业生458名作为被试,采用卡特尔16PF量表和自编大学毕业班学生个人情况调查表为测试工具,进行间卷调查...
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【中文期刊】 卢谢峰 韩立敏 《中国学校卫生》 2011年32卷4期 494-495页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解大学生的社会支持对主观压力与身心健康的影响,为大学生心理健康教育提供实证依据.方法 以大学生日常生活压力调查表、社会支持评定量表和自测健康评定量表为测查工具,在湖南省随机抽取177名大学生进行问卷调查.结果 大学生身心健康与主观生...
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【中文期刊】 雷浩 田澜 等 《中国学校卫生》 2011年32卷2期 168-169页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探究学业勤奋度埘学牛学业成绩的影响,为高中生心理健康教育提供实证依据.方法 采用中学生学业勤奋问卷,对采用目的 取样和分层取样法选取的黄石市实验高中、阳新县英才高中的386名高一、高二年级学生学业勤奋度发展水平进行调查,运用t检验相关...
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【中文期刊】 刘衔华 姚树桥 等 《中国学校卫生》 2009年30卷9期 812-814页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨心理健康教育显性课程对大学生健康认知与行为的影响,为大学生心理健康教育提供实证依据.方法 以某高校大一学生为实验对象进行自然教学实验,然后采用两阶段分层随机抽样方法抽取88名被试,进行健康认知与行为问卷调查.结果 被试健康认知与行...
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【中文期刊】 刘玉娟 方富熹 《中国行为医学科学》 2007年16卷3期 241-243页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 考查4～6岁儿童对需要使用情绪表达规则的情境的认知发展特点,为童年早期儿童的情绪教育提供实证依据.方法 采用三因素混合实验设计,以临床访谈法对96个4～6岁儿童进行测试.结果 ①4～6岁儿童对需要使用情绪表达规则的情境的认知成绩随年龄...
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【中文期刊】 田澜 黄开福 《中国行为医学科学》 2005年14卷2期 106-107页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的分析高一学生心理素质发展的特点,为后续教育干预提供实证依据.方法采用中学生心理素质问卷(3SMQ)评定239名高一学生心理素质的发展水平.结果高一学生的个性(3.61±0.35)得分高于元认知(3.32±0.60)适应性(3.20±0....
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