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【中文期刊】 房志敏 缑一鸣 《中华高血压杂志》 2024年32卷11期 1095-1099页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 美国学者丽塔·卡伦将文学和医学知识及其实践有机融合,阐发了叙事医学理论.该理论自传入我国以来,因其有效的实践性得到学界广泛关注和认可.然而,当前部分医生缺乏叙事医学实践意识、临床医生时间紧张、医患间的理解偏差等现实问题制约着叙事医学的在地化...
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【中文期刊】 刘庆普 冯素香 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷23期 22-24页
【摘要】 《中药分析专论》是中药学专业硕士研究生重要的学位课程,实践性强,结合实际紧密,需要不断更新教学理念和内容,改革教学模式,加强中药学专业硕士研究生的科研水平和解决实际问题能力的培养.我校《中药分析专论》于2023年获批建设河南省研究生优质课程...
- 概要：
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【中文期刊】 施丹 《健康教育与健康促进》 2024年19卷6期 654-656页
【摘要】 基于STEM教育概念的幼儿健康教育跨学科项目学习,是一种具有创新性和实践性的教育方式,有助于培养幼儿的健康素养和综合素质,为他们的未来发展奠定坚实的基础.本研究旨在通过跨学科的教育方式,提升幼儿对健康膳食的认识和理解,培养他们的科学探究能力...
- 概要：
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【中文期刊】 闫玉慧 李士明 《中医药管理杂志》 2022年30卷12期 17-20页
【摘要】 课程思政强调遵循学生认知规律,追求盐溶于水、不漏斧凿痕迹,做到润物无声、自然贴切,让学生感觉不出教师是在刻意做思想教育工作.本课按照走近大医、理解精诚、认同精诚、践行精诚的思路进行设计,层层递进,最后落脚到理论认同和付诸实践上,较好地实现了...
- 概要：
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【中文期刊】 李秋云 蔡艳 等 《心理科学》 2022年45卷4期 998-1007页
【摘要】 本文对多级计分认知诊断测验的DIF概念进行了界定,并通过模拟实验以及实证研究对四种常见的多级计分DIF检验方法的适用性进行理论以及实践性的探索.研究结果表明:四种方法均能对多级计分认知诊断中的DIF进行有效的检验,且各方法的表现受模型的影响...
- 概要：
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【中文期刊】 梁玲 聂坚 等 《中医药导报》 2015年21卷22期 112-114页ISTIC
【摘要】 实训教学是中医诊断学课程教学中不可缺少的一部分,对学好该门课程起着非常重要的作用.作者就中医诊法实训教学开展的模式和体会进行阐述,意在寻求一种更适合开展的中医诊法教学模式,为中医人才培养做贡献.
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【中文期刊】 石庆红 何振 等 《中国卫生法制》 2015年23卷4期 11-14页
【摘要】 医学与法学都注重实践性.卫生法学作为一门医学与法学交叉的学科,涉及到众多的卫生法律条文,单靠传统讲授法效果并不理想.行动导向教学法倡导医学生在做中学,学中做,满足了卫生法学实践性较强的要求,医学生在自主获得真知的同时,也提升了他们的职业能力...
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【中文期刊】 于福鑫 司娟 等 《现代妇女（医学前沿）》 2014年3期 114,117页
【摘要】 中医内科学作为医学研究中实践性和理论性很强的应用科学,在当代医学的研究和发展中占有极其重要的地位.这一学科中所包含的医学理论主要包括患者所属病症的病因、病机及其中医药证治规律,而随着我国中医内科学研究的日渐深入,其与现代西医的结合层面也得到...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马光宇 《现代妇女（医学前沿）》 2014年10期 98-98页
【摘要】 中药化学是高职高专中药专业的核心课程，是一门实践性和应用性很强的学科，随着科技的发展，时代的进步，只有对中药化学实验教学提出切实可行的改革措施，才能培养出社会需要的合格专业人才。
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【中文期刊】 包璟崟 《健康之路》 2014年10期 178-178页
【摘要】 生理学作为生物学属支主要研究生物体功能活动的基本规律，是医学的基础学科，也是一门实践性和实验性很强的学科。我们教学中开设的生理学“科研设计型”实验教学课程开发了学生的设计创作思维能力，培养学生的科学研究素养。
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【中文期刊】 马光宇 《现代妇女（医学前沿）》 2014年9期 306-306页
【摘要】 中药化学是高职高专中药专业的核心课程，是一门实践性和应用性很强的学科，随着科技的发展，时代的进步，只有对中药化学实验教学提出切实可行的改革措施，才能培养出社会需要的合格专业人才。
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【中文期刊】 钟丽萍 《健康之路》 2013年12期 291-292页
【摘要】 护理学是一门实践性很强的临床课程，普通课堂只能让学生掌握基本的理论知识，实训课是理论知识与社会工作相衔接的桥梁。如何提高护理学实训课堂的质量，也是关乎一个护理学毕业生能否合格的重要条件。本文就笔者在实际的教学实践中尝试的程序教学法、多媒体教...
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【中文期刊】 迟翠玲 《健康之路》 2013年12卷8期 277页
【摘要】 微生物学检验教学是医学检验技术专业的重要组成部分,与其他的课程相比,微生物学检验教学的实践性要求很高,由于各种因素的影响,很多医学院校关于这门课的教学还停留在传统的模式性,教学效果一直不甚理想,因此,必须要改革教学方法,本文主要分析微生物学...
【关键词】 医学检验技术专业；微生物学检验教学方法；改革；
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【中文期刊】 陈相春 席顺意 等 《健康之路》 2013年12卷4期 188-189页
【摘要】 中医骨伤临床课是中医骨伤专业学生的必修课程,由于该类课程专业性和实践性都很强,学生难以理解和掌握.为了更好的完成教学任务,使学生能够掌握更多的临床知识,选择正确的教学方法就显得尤为重要.综合、灵活运用各种教学方法可以大大提高我们的教学质量.
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【中文期刊】 肖励鸣 《中国保健》 2008年16卷17期 766-767页
【摘要】 外科学是一门理论性、实践性极强的医学学科,外科教师必须精通教材,积累丰富的临床经验.在教学的过程中采用适当的方法调动学生的积极性,重视学生能力的培养及采用灵活的教学方法,提高教学质量.
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【中文期刊】 熊彩华 《中国保健》 2006年14卷18期 92-92页
【摘要】 <篇首> 《中国教育改革和发展纲要》明确指出,中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,对于中等专业学校来说,转向素质教育更具有实际意义,因为我们培养的目标是实用型的中间人才,所以在妇产科教学中应该培养学生的技术应用能力,为了这一原则,...
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【中文期刊】 朱晨 邓广海 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷9期 177-179页
【摘要】 医院实习是中药学学生学习阶段重要的实践性教学环节,是理论与实践相结合的重要环节.文章作者以中医院多年的药学实习带教经验为基础,从实习带教师资管理、实习内容管理、考核管理和互评管理等方面对医院多年的实习带教经验进行总结,为提高中药学专业学生实...
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【中文期刊】 远薇薇 常学辉 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷23期 17-19页
【摘要】 研究性教学成为高校教学改革的主要方向,中医药院校不仅承担着培养医学人才的重任,更肩负着民族文化传承与创新的历史使命.文章分析了研究性教学背景下,中医药院校专业课课程思政建设的重要性,针对课程思政存在的内容形式单一、评价方式不完善、缺乏实践性...
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【中文期刊】 褚文珍 《青海医药杂志》 2022年52卷12期 57-59页CA
【摘要】 目的:通过调查了解青海省三所大中专高等院校护理专业中医相关课程的教学现状及学生对中医的认识,为我省医学类高校《中医护理》教学的课程设置比例及教学形式提供建设性意见,为我省医学类高校设置"中医护理"专业提供可行性论证.方法:通过三次专家论证及...
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【中文期刊】 齐伟辰 朱妮娜 等 《中国实验方剂学杂志》 2017年23卷16期 28-31页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 《药用植物学》是一门理论联系实际很强的学科,实践性教学在《药用植物学》课程中占有重要的地位.传统教学模式单一,不适合本课程的教学.通过建立全方位、多层次的《药用植物学》实践性教学平台,包括综合性实验的设计,互动显微系统在实验教学中的应用,完...
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