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【中文期刊】 李青原 唐静成 等 《首都食品与医药》 2023年30卷20期 104-107页
【摘要】 高校实验室的开放可以充分利用实验室资源,为学院、全校和区域实践活动提供场地和设备支持,是实验室建设与发展的必由之路.实验室开放,保证安全是第一位.由于化学实验本身存在着一定的安全风险,如何安全又高效地开放基础化学实验室,值得深入探讨.此文根...
- 概要：
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【中文期刊】 付世杰 郭庆河 等 《中国医药科学》 2023年13卷8期 171-174页
【摘要】 医学类高校开放解剖实验室,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、主动学习的能力.在方便学生观察学习的同时,解剖实验室的开放存在开放时间限制、实验室空间不足和管理难度较大等问题."借阅式"解剖模型实验室的建设是对开放解剖实验室的补充和完...
- 概要：
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【中文期刊】 高燕飞 高宏敬 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2022年38卷4期 106-108页
【摘要】 开放实验室建设是高校培养应用型人才的主要路径.目前,高校在实验室开放的管理模式、管理制度以及队伍建设方面存在一定问题.通过创新开放实验室管理制度、加强校企合作以及个性化服务等措施,可强化高校开放实验室建设,实现培养应用型人才的目标.
- 概要：
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【中文期刊】 蒋帅 《中国卫生经济》 2025年44卷6期 88-92页ISTICPKU
【摘要】 目的:分析公立医疗机构医疗健康数据开放共享影响因素及识别各因素之间的作用关系,为实现数据再利用价值提供参考依据.方法:通过对医疗健康数据政策梳理和相关文献分析,借助技术—组织—环境分析框架,初步归纳影响数据开放共享的关键因素,并进一步运用专...
- 概要：
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【中文期刊】 梁琼月 路丹 等 《实验室检测》 2025年3卷13期 192-194页
【摘要】 检验检测机构资质认定作为规范第三方检测活动的法定手段,结合高校实验室工作实际,在高校实验室建设管理过程中引入检验检测机构资质认定评审理念,以期提升高校实验室管理效能.该文以广西大学农学院分析测试中心为研究对象,通过整合校级大型仪器共享平台与...
- 概要：
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【中文期刊】 张强 郭晖 等 《牡丹江医科大学学报》 2025年46卷4期 156-159,175页
【摘要】 目的 探讨案例式情景模拟结合开放实验室的教学法在《临床血液学检验》实验教学中的应用成效.方法 选取蚌埠医科大学 2020 级检验技术专业本科学生 100 名为观察对象,随机分成两组,对照组(n=50)实验课教学采用传统授课法;实验组(n=5...
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【中文期刊】 孙敬来 穆绮玥 等 《实验室检测》 2025年3卷19期 94-97页
【摘要】 实验室是实践教学与科研创新的核心载体,生物医学工程专业 24 小时开放实验室对融合创新与实践教育、提升学生实践创新能力至关重要.本文聚焦该类实验室管理模式,针对其现存安全监管难、耗材管理责任不明与耗材浪费、师资配置不足、课程协同存在障碍等痛...
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【中文期刊】 张陈心 沈丽佳 《医药高职教育与现代护理》 2025年8卷1期 22-26页
【摘要】 文章针对护理实验室开放共享管理难点问题提出模拟病房"8S"管理模式,为护理实验室的建设与管理提供了全新的思路与方法,并将劳动教育作为高校实践型人才培养的重要部分有机融入到实验室管理模式中,重点阐述了实验室开放共享管理的人才培养目标、管理方法...
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【中文期刊】 曹俊 王岚 等 《沈阳医学院学报》 2025年27卷5期 552-556页
【摘要】 目的:探索开放实验室融入医学检验技术专业医学微生物学实验教学的效果,以提升教学质量.方法:选取某医学院校2020级医学检验技术专业58名学生作为对照组,课程内容采用传统教学法,未加入开放实验室内容;选取2021级医学检验技术专业58名学生作...
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【中文期刊】 孟祥高 赵娟娟 等 《实验室检测》 2025年3卷14期 122-124页
【摘要】 大型仪器设备(简称大仪)对外开放是为充分释放仪器服务潜能和提高仪器使用效率而由国务院主导推进的一项工作.中国计量认证(CMA)是我国检测实验室的强制性准入制度,对实验室质量管理体系提出了各项要求.将CMA管理制度运用于大型仪器设备对外开放工...
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【中文期刊】 陈韬 彭毅秦 《实验室检测》 2025年3卷8期 54-56页
【摘要】 食品专业实验室开放管理,是专业建设的重要组成部分,本文以高校烹饪食品加工及检测一体的专业实验室开放管理中的安全控制及人才培养为研究重点,强调高校首先明确烹饪食品专业实验室开放管理的意义与重难点,其次分析开放管理过程中的现状,最后依据存在的问...
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【中文期刊】 辛广伟 王青松 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2025年15卷2期 32-37页
【摘要】 在生物学科的教育体系中,实验教学是连接理论与实践的关键环节.当前,将本科实验教学与实际科研项目对接已成为教育改革方向,这种模式不仅能深化专业认知,更能培养团队协作与问题解决能力,促进教研深度融合.现代生物学研究强调多学科交叉融合,不同分支领...
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【中文期刊】 徐翔 薛晶晶 《实验室检测》 2025年3卷19期 123-125页
【摘要】 高校实验室大型仪器设备开放共享管理对高校发展具有关键意义.目前,高校在实验室大型仪器设备开放共享管理中存在权责不明确、激励机制缺乏、资源配置碎片化、数据协同壁垒化、风险防控薄弱化等问题,制约了设备共享价值发挥.本文通过激励机制体制、智能化资...
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【中文期刊】 吴大龙 马锐 等 《实验室检测》 2025年3卷14期 131-133页
【摘要】 在国家创新驱动发展战略与"双一流"建设背景下,高校实验室作为科技创新与人才培养的核心载体,其管理模式的科学性成为关键议题.传统离散式管理模式因资源配置碎片化、操作维护非规范化、共享机制壁垒化等结构性矛盾,已难以适配新时代科研范式转型与高等教...
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【中文期刊】 刘莺 林邦邦 等 《护理研究》 2024年38卷23期 4190-4195页ISTICPKU
【摘要】 目的:构建高校护理开放实验室管理评价指标体系,为评价高校护理开放实验室的开放效果与有效管理提供科学的工具.方法:通过文献分析法、半结构式访谈法初步构建高校护理开放实验室管理评价指标体系,经过2轮专家函询和层次分析法,最终确定各级指标体系与权...
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【中文期刊】 石雨昕 关家兴 等 《实验室检测》 2024年2卷1期 101-106页
【摘要】 为解决开放课题申报逐年提升带来的工作量大幅增加、管理工作繁琐、材料重复、评审效率低等问题,本文详细阐述和分析了开放课题管理过程中的各项需求,基于面向课题管理体系要求建设了实验室开放课题管理系统.该系统基于SpringBoot微服务架构、B/...
【关键词】 开放课题管理系统；实验室；SpringBoot；
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【中文期刊】 韩翰 周伟强 《沈阳医学院学报》 2024年26卷3期 331-336页
【摘要】 目的:以大学生基础医学创新研究暨实验设计竞赛为导向,探讨多层次实验教学模式改革的效果.方法:自2013年度起,在某医学院临床医学专业教学班公布实验开放安排,学生自愿报名.将生化实验项目分为开放性实验、综合设计性实验,把创新元素融入到实验的各...
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【中文期刊】 韩青林 王爱玲 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 182-185页
【摘要】 当前高校实验室管理岗人员配备普遍存在师资力量薄弱问题,为有效解决实验室师资匮乏问题,文章探究一套适用医学生创新创业的实验室管理模式及具体实施办法.根据面临的问题,从实验室管理理念创新到管理模式改革以及学生协管员选拔方法等方面做了具体阐述.从...
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【中文期刊】 段薇薇 郏永强 等 《实验室检测》 2024年2卷11期 102-105页
【摘要】 针对高校实验室安全工作中人难管理、物难控制及基础设施条件不足等问题,基于"和谐校园、平安校园"的建设理念,结合学院材料类实验室安全管理现状,提出从实验室安全教育、实验室及仪器设备开放预约、危化品申购与监管以及实验安全风险评估四个方面全面推进...
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【中文期刊】 宋涵 付玉杰 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2024年14卷4期 3-7页
【摘要】 高校实验室开放共享可优化资源配置,提高实验室资源利用效率.本文针对实验室资源开放共享过程中存在的问题,从共享理念、制度建设、信息化平台搭建和培训考核评价体系四个方面提出了具体建议与方法,介绍了北京林业大学生物科学与技术学院拔尖创新实验室开放...
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