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【中文期刊】 武世奎 《药学教育》 2018年34卷4期 70-72,封3页
【摘要】 基于药学本科生常规实验学习中遇到的废液处理问题,讨论以问题为导向的开放性实验教学设计,尝试以教师指导、实验室开放基金申请、学生自主设计、自主实施项目、自主整理项目成果的开放性实验,培养药学本科生的独立思维能力和综合创新能力.结果表明,开放性...
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【会议论文】李娜 第三届全国实验室管理科学研讨会 2007年
【摘要】 高等院校在十五“2II”和“985”工程建设中，各院校投人大量专项资金购置一批大型仪器，建立大型仪器开放与共享服务平台。许多院校相继成立分析测试中心，在教学、科研和学科建设中发挥了显著的作用，摸索出一套集中管理大型仪器的宝贵经验。 ...
- 概要：
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【中文期刊】 陈芳 孙凯丽 等 《护理研究》 2017年31卷34期 4430-4434页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解我国护理实验室开放研究现状,为护理实验宣开放研究和发展提供借鉴.[方法]利用中国知网、万方数据库、中国生物医学文献数据库,对2006年-2015年国内正式发表有关护理实验室开放研究论文进行文献计量学分析.[结果]最终纳入137篇...
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【中文期刊】 朱飞燕 熊梦辉 等 《中国医学装备》 2011年08卷7期 41-43页ISTIC
【摘要】 目的:高校实验室开放管理.方法:探讨实验室开放的积极意义,分析实验室在开放管理过程中所面临的困难.结果:南方医科大学通过建立网络信息系统、设置创新学分、设立创新基金等措施解决相关困难.结论:加强实验室开放管理,促进学生创新能力培养.
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【中文期刊】 崔锦兰 《中国医学装备》 2004年1卷4期 13-15页ISTIC
【摘要】 如何提高大型仪器设备的使用率和投资效益,是高校设备管理部门的一个重要难题.本文着重从严把申购论证关、建设大型仪器设备公共服务体系、建立大型仪器设备测试开放基金和维修基金、强化管理人员队伍、开放实验室等方面论述了提高大型仪器设备使用率的措施.
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【中文期刊】 宋祯彦 邓奕辉 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷3期 40-42页
【摘要】 目的 提高高校本科生的科研能力.方法 以湖南中医药大学中西医结合学院2012级-2015级本科生作为研究对象,利用重点学科优势资源在本科生中设立开放基金,以重点学科教授为导师,省重点实验室为载体,让本科生通过科研实践,撰写论文来提升学生的科...
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【中文期刊】 苏雄 李乌云塔娜 等 《中国中医药现代远程教育》 2016年14卷19期 27-29页
【摘要】 开放式实验教学是实验教学体系的一种创新,它对学生的实践能力和创新能力的培养起到了重要的作用.结合我校预防医学开放式实验教学的做法,为了提高实验室使用效率、效能和构建和谐安全文明的实验室,提出从完善实验室的管理制度、信息化建设、实验室队伍建设...
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【中文期刊】 曹松玉 杨叶 等 《实验技术与管理》 2014年8期 243-245页
【摘要】 以南京医科大学预防医学实验教学示范中心的实践为例，阐述了开放实验室建设的经验。该中心以实验教学模块化、教学内容层次化整合实验教学内容，采用E-learning平台、PBL教学法和本科生导师制提高实验教学效果，建立了专项基金和网络化管理系统以...
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【中文期刊】 张筱娟 王贵学 等 《实验科学与技术》 2013年11卷3期 135-137页
【摘要】 高校实验室是创新体系的重要组成部分,也是高校教学、科研、人才培养、社会服务的基地.为了促进高校实验室的发展,从科学调研规划,设立开放基金;规范管理,健全制度;加强队伍建设,提高队伍水平;开放共享,建立网络信息平台以及提高安全意识,杜绝安全问...
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【中文期刊】 蒋海洋 可燕 《实验室研究与探索》 2012年31卷9期 156-159页
【摘要】 结合我校教学实验中心开放性实验室建设的实际情况,以及对实验室开放形式的探索,建立了一套科学、系统、规范的开放性实验室管理模式:以先进的管理理念为主导,制定合理的人事制度和考评激励机制,设立开放实验专项基金,搭建实验室管理系统,做好基础保障....
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【中文期刊】 张黎明 王敏 等 《药学教育》 2011年27卷1期 52-55页
【摘要】 以制药工程专业本科生为授课对象,尝试基于实验室开放基金项目综合性实验的教学训练,从实验内容的选择、实验方案设计和具体实施三方面进行实践和探索.结果表明,这种模式的开放式实验教学,既有利于提高学生的综合实践能力,也有利于培养学生分析和解决实际...
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【中文期刊】 王训梅 贾芳 等 《卫生职业教育》 2010年28卷16期 87-88页
【摘要】 我院针对开放护理实验室过程中存在的一些问题,采取了学生参与实验室管理、设立专项基金等一系列的改革措施,这些措施的实施显著推动了我院护理教学水平的发展.
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【中文期刊】 江锦花 《实验室研究与探索》 2009年28卷12期 12-15页
【摘要】 从建立大学生科技创新基金、鼓励学生积极申报各级创新课题、建立多样化的科技创新社会实践活动和实行大学生科技创新的导师制制度4方面,说明了良好的激励机制是大学生科技创新的前提.从设立设计性实验项目、实行开放性实验项目申报制度和建立开放实验室管理...
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【中文期刊】 季敬璋 吕建新 《高教论坛》 2009年1期 70-71,77页
【摘要】 依托省级重点实验室,建立"名师指导、基金引导、开放式实验教学"模式,学生积极参与,教师和研究生进行分级多层次的指导,全面提高学生毕业论文质量,实现创新型人才的培养,从而提高本科生科研创新能力.经过实践探索,证明这种培养模式是成功的.
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【中文期刊】 陈东琛 《生物产业技术》 2009年3期 103页
【摘要】 <篇首> 医药生物技术国家重点实验窜依托于南京大学,于1990年经原国家计委批准列入国家重点实验室建设计划,1995年建成通过国家验收并正式对外开放.2001年,2006年两次通过国家科技部和自然科学基金委纰织的国家重点实验室评估,获得良好的成...
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【中文期刊】 徐世荣 龙勉 等 《力学进展》 2000年30卷2期 314-317页
【摘要】 <篇首> 生物力学与组织工程教育部重点实验室挂靠在重庆大学, 是专门从事生物力学与组织工程研究的开放性实验室.近2年,实验室以组织工程研究为主线,以细胞力学、分子动力学、生物材料、体液流变学、组织/器官力学、生物医学仪器各研究方向为基础,以国家...
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【中文期刊】 王德炳 《北京医科大学学报》 1999年31卷5期 385-386页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 建国50年来,我校的科研工作得到了很大的发展,特别是改革开放后的20年发展的速度最快.目前,学校有研究所19个,研究中心12个,国家级重点实验室1个,卫生部重点实验室6个,国家抗感染新药临床实验研究中心1个,卫生部口腔医学计算机应用工...
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