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【中文期刊】 刘益清 李强 《延边大学医学学报》 2024年47卷4期 494-497页CA
【摘要】 目的:探讨导学互动的加式教育(BOPPPS)与以问题为基础的教学方法(PBL)相混合的教学模式在药学实习中的应用效果.方法:选取2022年2月—2024年2月在厦门医学院附属第二医院门诊药房实习的30名实习生作为研究对象,采用随机数表法将其...
【关键词】 导学互动的加式教育；以问题为基础的教学方法；混合式；
- 概要：
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【中文期刊】 杨永 樊杭 等 《循证护理》 2023年9卷7期 1232-1236页
【摘要】 目的:探索导学互动的加式教育(BOPPPS)教学模式在中医院校护理本科生外科护理学教学中的应用效果及护生学习满意度.方法:随机将广西中医药大学护理学院2018级护理本科1班为对照组,2班为试验组.试验组采用BOPPPS教学模式,对照组采用传...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李琴琴 《中国高等医学教育》 2023年1期 138,140页
【摘要】 目的:分析导学互动的加式教育(BOPPPS)教学模式在手足外科护士技能培训与考核中的应用价值.方法:选取2021年1月至2021年12月我院手足外科22名护士作为研究对象,其中2021年1月至2021年6月的10名护士为对照组,采用常规教学...
【关键词】 导学互动的加式教育教学模式；手足外科；教学；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 吴欣 李白坤 等 《中华养生保健》 2025年43卷5期 103-107页
【摘要】 导学互动的加式教育教学法(BOPPPS)教学模式是一种新型的教学方法,广泛应用于各个学科的教学.本文旨在分析《实验中医学》教学过程存在问题的基础上,以《生脉散对常压下缺氧小鼠的作用》为例探讨如何将BOPPPS模式应用于《实验中医学》课程教学...
【关键词】 导学互动的加式教育教学法教学模式；实验中医学；教师；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 韩晓燕 王娜 等 《广州化工》 2016年44卷20期 180-181页
【摘要】 从知识建构和以学生为中心的角度出发，通过“化学势”教学实例，介绍实施BOPPPS模式的教学过程，将课堂教学延伸至课前和课后，探讨学生主动参与学习的新型教学模式，以提高物理化学课程的教学效果。该研究同时也表明强调注重知识框架的建构，注重揭示知...
【关键词】 导学互动的加式教育模式；物理化学；教学设计；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈锴 钱雄 等 《中医儿科杂志》 2021年17卷5期 103-106页
【摘要】 目的 探讨导学互动的加式教育(BOPPPS)教学模式在中医儿科住院医师规范化培训临床教学中的应用效果.方法 选取2018年6月至2019年12月在嘉兴市中医医院儿科行住院医师规范化培训的68名中医儿科专业学员为本次研究对象,按照随机数字表法...
【关键词】 导学互动的加式教育教学模式；中医儿科；住院医师规范化培训；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 孙鑫 张冰冰 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷4期 14-16页
【摘要】 “导学互动的加式教育”即BOPPPS有效教学,是以建构主义和交际法为理论依据推出的以学生为中心的教学模式,该方法将教学过程划分为导言、目标、前测、参与式学习、后测、小结这六个部分,师生互动的参与式学习是其精髓所在,该教学模式实践性和可操作性...
- 概要：
- 方法：
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