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【中文期刊】 曾斌 郭霜 等 《中国康复理论与实践》 2025年31卷5期 548-552页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 调查康复医学科本科实习生的研究胜任力.方法 2024年7月,调查广东省人民医院康复医学科本科实习生81例,采用世界卫生组织康复胜任力架构的研究胜任力初级熟练程度标准进行自评,面对面访谈进一步了解学生参与研究活动的意愿和所面临的困难.结...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 高长乐 颜南 等 《太原城市职业技术学院学报》 2024年3期 153-155页
【摘要】 随着医学科技的不断发展和社会需求的增加,康复治疗学在医疗领域中的地位日益加重.为了培养适应新医科背景的医学应用型本科康复治疗学人才,需要进行深入的课程改革,以提高学生的专业水平和实践能力.文章将从建立以培养实践能力为中心的新型课堂模式、建立...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 殷樱 冯雅丽 等 《医学教育管理》 2022年8卷3期 286-290页
【摘要】 以重庆医科大学医学技术(康复治疗学方向)专业的神经康复学课程建设为例,阐释新时代医学技术教育课程思政与专业课程的融合实践.基于旨在引导学生主动学习的学习金字塔理论,遵循医学教育规律和康复治疗学人才培养目标,结合多种课堂形式,提出思想政治教育...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 马秋霞 刘剑 等 《中国高等医学教育》 2022年10期 53-55页
【摘要】 实践教学是康复治疗教学的重要环节,保障实践效果对教学质量具有重要意义.传统教学中,学生一般均在医院内实践,容易产生学习疲劳.多样化教学通过不同上课地点、不同教学方式激发学生学习兴趣,从而提升教学质量.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 廖丽贞 黄锦玉 等 《中国康复理论与实践》 2018年24卷1期 121-124页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨以临床观察、理论学习、案例讨论为中心循序渐进的教学法(OTD教学法)在康复治疗学专业教学中的应用效果.方法 选取广东药科大学健康学院2013级和2014级康复治疗学专业学生,分别采用传统教学法和OTD教学法进行物理治疗学教学,学期...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴鸣 孙业桓 等 《中国康复医学杂志》 2017年32卷3期 329-331页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨以问题为基础学习教学法(problem-based learning,PBL)在运动性失语症临床理论与实践教学中的应用效果.方法:将2014年度在安徽省立医院康复医学科实习轮转的康复治疗学本、专科学生设为对照组(n=50),采用传...
【关键词】 以问题为基础学习教学法;失语症;康复治疗学;
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 徐基民 《中国康复理论与实践》 2017年23卷2期 246-248页ISTICPKUCSCD
【摘要】 在康复治疗师的本科教育中教授中国传统康复治疗学,应结合专业实际,课程安排主次分明;多举病案实例,增加学生学习兴趣;重点教学针灸推拿课程,强调实践能力培养;提高师资水平,注重中西医融合.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 程双 韩小钗 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷22期 62-64页
【摘要】 为了充分保证正常的教学秩序,努力实现"停课不停教、停课不停学",中国医科大学自2020年2月24日起将传统的课堂教学方式转变为线上教学.康复治疗教学团队积极响应学校号召,全面开展以"雨课堂"平台为主的线上教学模式,保证实践教学任务的顺利完成...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘晓丹 严隽陶 等 《中国康复理论与实践》 2013年9期 895-898页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的调查康复治疗学专业学生的学习风格。方法采用VARK学习风格模型问卷对四个年级265名在校学生进行调查。结果和结论各年级最大值分布均以K值占比最多;以多重学习风格为主,而单一学习风格以一般倾向为主;单一学习风格倾向中以K倾向为主导;四个年...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吕智海 姜志梅 等 《中国康复理论与实践》 2012年18卷3期 296-298页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨临床技能多站式考试(OSCE)应用于康复治疗学本科专业毕业实践技能考试的效果.方法 在2007 级康复治疗学本科专业毕业实践技能考试中采用OSCE,对OSCE 考试设计与组织、考试质量、考试效能进行问卷调查与访谈.结果 教师、学生...
- 概要:
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【中文期刊】 芦海涛 《中国康复理论与实践》 2012年18卷6期 571-572页ISTICPKUCSCD
【摘要】 基于康复治疗师的培养目标,在治疗专业本科生神经内科教学中注重采用提问式教学,利用知识迁移理论,结合多媒体计算机辅助教学,突出重点.在实习带教时发挥学生主动性,加强医患沟通能力,关注学科新进展,培养科研能力.
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 李洪霞 张凤仁 《中国康复理论与实践》 2010年16卷10期 995-996页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为了加强康复治疗学特色专业建设,促进教育测量水平的提高,组织开展了试题库建设的研究工作,建立15门康复专业课程共计约10000题的系列试题库.
- 概要:
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【中文期刊】 张凤仁 李洪霞 等 《中国康复理论与实践》 2009年15卷3期 297-298页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为了争取与国际康复医学教育接轨,我院在康复治疗学专业教育方面进行了不断的改革与探索,重新制订了符合国际标准和国内本科教育标准要求的课程设置和教学计划,优化了教学内容与课程体系,完善与修订了教学大纲和实习指导,进行了教学方法改革,形成了与该专...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 张凤仁 李洪霞 《中国康复理论与实践》 2004年10卷8期 449-450页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 为适应社会发展和人民日益增长的医疗保健需求,早日与国际康复医学教育接轨,提高首都医科大学康复医学院原有3年制康复技术(治疗)专业的办学层次,培养更高层次的康复医学高级人才,我院以康复医学与理疗学硕士点、博士点和5年制临床医学专业康复医...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 张泓 谭洁 等 《湖南中医药大学学报》 2018年38卷11期 1288-1290页ISTICCA
【摘要】 在我国促进大健康产业发展的大背景下, 康复治疗学专业人才奇缺.湖南中医药大学康复治疗学专业结合中医院校特点, 以突出学生实践能力和创新能力培养为主线, 进一步优化现代康复与中医康复专业知识结构体系, 采用"理论-阶段见习-理论-实习"四阶段...
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【中文期刊】 聂勋兰 黄丹 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷17期 45-47页
【摘要】 康复治疗学要求学生不仅要掌握各种康复评定和常见病、多发病的康复治疗及良好的沟通能力,而且还要具备分析解决问题的能力.而临床实习是康复治疗学学生由学生转变为一名合格治疗师必须经历的过程,也是学生初步具备治疗师基本素质的关键环节.因此,如何提高...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 王阳 《中国卫生产业》 2019年16卷13期 135-136页
【摘要】 目的 探究康复治疗学专业教学中应用OTD教学法的效果分析.方法 选取2017年2月—2018年6月康复治疗学专业学生198名,将其分为对照组和实验组,每组学生99名.对照组实施传统教学,实验组实施OTD教学法,对比两组学生的考试成绩及对教学...
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【中文期刊】 石慧 朱瑞 等 《滨州医学院学报》 2019年42卷3期 222-224页
【摘要】 在我国,普通教育学专业已有数百年的历史,其专业设置已相当完善.而特殊教育学专业,自1986年才由北京师范大学设立.至2017年,国内已有41所本科院校开设了特殊教育学专业,其中师范类院校19所,综合性院校16所,体育院校5所,医学院校1所,...
【关键词】 医教结合;特殊教育学;“康复治疗学”课程群;
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【中文期刊】 钟卫权 程晶 等 《卫生职业教育》 2019年37卷16期 31-32页
【摘要】 江苏省康复治疗学本科教育开展已近18年,人才培养的规模和数量都在扩大.近几年,省级综合性医院康复科和康复机构的发展也突飞猛进.对省内已毕业的康复治疗学本科毕业生进行调研,发现毕业生就业倾向于大的综合医院,就业集中在肌骨和神经康复领域,收入方...
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