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【中文期刊】 陈建华 梁玉玲 《河南医学研究》 2024年33卷21期 4013-4016页CA
【摘要】 目的 探讨微信群同伴教育及心理弹性支持对孕期合并梅毒患者妊娠结局和心理状态的影响.方法 选取2019年12月至2022年12月在郑州大学第一附属医院诊治的妊娠合并梅毒患者113例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(57例)和研究组(5...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈红涛 宋小花 等 《护理学杂志》 2020年35卷7期 80-83页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨微信群同伴教育对喉癌术后患者疾病感知和创伤后成长的影响.方法 将喉癌术后患者93例采用随机数字表法分为对照组47例和观察组46例.对照组采用常规健康教育和随访,观察组在对照组的基础上接受出院后持续6个月的微信群同伴教育干预.评价并...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 晁利伟 《护理实践与研究》 2021年18卷14期 2163-2166页ISTIC
【摘要】 目的 探讨微信群同伴教育对扁桃体切除术患者疾病感知、自我效能、遵医行为及预后的影响.方法 2020年2—12月选取医院耳鼻咽喉科收治的扁桃体切除术患者96例,按照性别、年龄、病程、学历匹配的原则分为观察组和对照组,各48例.对照组围手术期行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪琳 张维维 《中西医结合护理（中英文）》 2021年7卷3期 30-33页
【摘要】 目的 探讨基于微信群的同伴教育干预策略对接受喉癌切除术患者术后康复质量和自我效能的影响.方法 选取2018年7月至2019年12月于华中科技大学同济医学院附属同济医院行喉癌切除术的112例患者,采用随机数字表法将其分入对照组(n=56)和观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈旭霞 《护理实践与研究》 2019年16卷5期 59-61页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于微信群形式的同伴支持教育对骨质疏松性椎体压缩性骨折术患者健康知识和自我管理能力的影响.方法 选择我院2017年9月至2018年9月收治的72例患者,将其随机等分为研究组和对照组,对照组实施常规护理;研究组在对照组基础上实施基于...
【关键词】 微信群；同伴支持教育；骨质疏松性椎体压缩性骨折；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孟松 《中国民康医学》 2020年32卷20期 141-143页
【摘要】 目的:观察微信同伴教育在尿毒症维持性血液透析(MHD)患者中的应用效果.方法:选取92例尿毒症MHD患者为研究对象,按照随机数字表法分为研究组与对照组各46例.对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上给予微信同伴教育,比较两组遵医率、疲乏修...
- 概要：
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【中文期刊】 刘洪波 《糖尿病天地》 2020年17卷10期 280页
【摘要】 目的 探析社区 2 型糖尿病以微信群形式实施同伴支持教育的临床效果.方法 收取2017 年11 月到2019 年12 月间本社区收诊的78 例患有2 型糖尿病患者开展研究,以随机法将其分为常规组(n=39)和观察组(n=39),常规组应用常...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘宁梅 朱凤梅 《内科》 2019年14卷3期 325-327页
【摘要】 近年来同伴教育被广泛应用于慢性病管理工作中,在肺结核健康教育中担当着重要角色,其发挥的作用也越来越大.同伴教育模式有小组说教式,社会支持式,电话随访式,微信群教育模式等.在肺结核的管理中运用同伴教育,能够增强患者的自我管理能力,使其较好地处...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龙美玲 张琼丹 等 《中国社区医师》 2019年35卷26期 180,182页
【摘要】 目的:分析微信群形式同伴支持教育在糖尿病患者中的应用效果.方法:2017年3月-2018年3月收治糖尿病患者74例,随机分为两组各37例.对照组实行常规教育;研究组实行微信群形式的同伴支持教育.对比两组患者血糖水平和自我管理能力.结果:研究...
- 概要：
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【中文期刊】 孙晓玲 刘瑞 《健康必读》 2019年35期 283页
【摘要】 目的:通过采用微信群同伴支持教育的方式,对糖尿病人进行自我管理能力以及相关血糖状况的探究.方法:通过对糖尿病患者进行随机分组,将其分为A组和B组,对于A组说采用普通的护理方式,对于B组来说,通过微信建群的方式进行其糖尿病人的管理.结果:采用...
- 概要：
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【中文期刊】 包艳秋 《健康必读》 2019年11期 250-251页
【摘要】 目的:探讨微信群形式的同伴支持教育对糖尿病患者的应用效果.方法:选取2017年2月-2019年2月我院62例糖尿病患者为研究对象,依据奇数偶数分配原则分为两组,对照组用常规教育,观察组用微信群形式的同伴支持教育,对比两组教育情况.结果:干预...
【关键词】 微信群形式的同伴支持教育；糖尿病；血糖；
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【中文期刊】 汪晓云 李心怡 等 《国际医药卫生导报》 2023年29卷2期 275-279页
【摘要】 目的:分析微信群延续护理+同伴教育在小儿先天性马蹄足（CTEV）门诊治疗中的应用效果。方法:选择2018年1月至2020年12月南阳市骨科医院门诊治疗的42例CTEV患儿进行随机对照试验，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，各21例。对...
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【中文期刊】 刘琴 张华 等 《医药前沿》 2023年13卷27期 35-38页
【摘要】 目的:探讨以微信群为载体的同伴支持健康教育在老年肠造口患者中的应用效果.方法:选取2021年1月—2022年12月于重庆医科大学附属第一医院胃肠外科收治的老年肠造口患者68例为研究对象,根据手术时间将2021年1—12月的患者分为对照组(n...
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【中文期刊】 林巧樱 陈丽萍 等 《国际医药卫生导报》 2023年29卷18期 2555-2559页
【摘要】 目的:探讨基于微信群的同伴教育对梗阻性无精子症患者生育生活质量的影响。方法:采取前瞻性研究方法，选取中国人民解放军陆军第七十三集团军医院2021年7月至2022年8月收治的梗阻性无精子症患者110例，随机数字表法分为对照组和观察组，各55例...
- 概要：
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【中文期刊】 杨雯雯 《长寿》 2020年7期 255-256页
【摘要】 近年来,同伴教育被广泛应用于慢性病管理的工作中,在血液透析患者的健康教育中也担当着重要的角色.同伴教育的模式有微信群教育模式,政府、社会支持式,小组成员说教式,电话随访式等等.在血液透析患者的管理中运用同伴教育,能够增强患者的自我管理能力,...
- 概要：
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【中文期刊】 杨雯雯 《长寿》 2020年7期 255-256页
【摘要】 近年来,同伴教育被广泛应用于慢性病管理的工作中,在血液透析患者的健康教育中也担当着重要的角色.同伴教育的模式有微信群教育模式,政府、社会支持式,小组成员说教式,电话随访式等等.在血液透析患者的管理中运用同伴教育,能够增强患者的自我管理能力,...
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【中文期刊】 喻娟 张博婵 等 《联勤军事医学》 2025年39卷5期 445-448页ISTIC
【摘要】 目的 探讨线上同伴互动模式引导患儿主动安全规范地配戴角膜塑形镜的影响,为临床工作者针对配戴角膜塑形镜患儿提供新的健康教育方法.方法 按门诊编号的单双号将100例患儿分为观察组和对照组,每组各50例.对照组家长和患儿入微信群,专业护理人员在微...
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【中文期刊】 余红 张业平 等 《中国社会医学杂志》 2023年40卷4期 501页ISTIC
【摘要】 由北京科学出版社 2019年11月出版的图书《儿童青少年糖尿病管理指南》,主编巩纯秀 ,该书基于北京儿童医院长期开展糖尿病教育的内部教材架构 ,进行了糖尿病知识讲解.全书内容包含糖尿病诊断治疗、儿童糖尿病酮症酸中毒和胰岛素的治疗指南、儿童1...
- 概要：
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【中文期刊】 刘彦虹 曹宇华 等 《当代医药论丛》 2022年20卷19期 191-193页
【摘要】 目的:调查乳腺癌化疗患者在化疗阶段初次化疗开始至第三次化疗完成后的同伴教育及创伤后成长现状,探究乳腺癌微信同伴教育与创伤后成长的纵向变化,分析二者之间的相关性.探究影响患者创伤后成长的相关因素,提出乳腺癌同伴教育的干预策略,并观察干预效果....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 司涟 段鹏 等 《护理研究》 2016年30卷27期 3382-3384页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨微信群同伴支持教育对糖尿病病人血糖及自我管理能力的影响。[方法]将60例2型糖尿病病人随机分为干预组和对照组各30例,干预组利用微信群实行同伴支持教育模式,对照组开展常规的糖尿病教育,3个月后比较两组干预前后血糖、糖化血红蛋白等...
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