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【中文期刊】 俞国良 何妍 《中小学心理健康教育》 2023年16期 4-9页
【摘要】 何妍:俞教授好!儿童青少年的心理健康问题日益严峻,已经成为全社会的普遍共识,如何做好学校心理健康教育工作,如何提供适合学生发展需要的心理健康教育,受到了心理健康教育研究者和实践者的高度关注和重视.成长咨询作为心理健康教育的重要组成部分,似乎...
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【中文期刊】 徐倩影 《中小学心理健康教育》 2023年30期 71-73页
【摘要】 从个人参加心理教师专业能力大赛市赛、省赛经历中,总结出关于备赛和教师专业能力成长的三个法宝:一是专业知识储备是慧心的"奠基石";二是心理咨询技能是安心的"看门药";三是心理味的课堂是育心的"主阵地".
- 概要：
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【中文期刊】 李微光 徐光兴 《医学与哲学》 2020年41卷17期 49-51页ISTICPKU
【摘要】 临床心理学对禅修的研究已从理论探讨 、临床功效扩展到作用机制和技术借鉴等方面,同时国内心理咨询师开始广泛参与禅修.站在心理咨询行业专业发展的立场,讨论心理咨询师参与禅修给行业发展和个人成长带来的影响,参与禅修有利于心理咨询技术本土化,有利于...
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【中文期刊】 易利民 《中小学心理健康教育》 2022年14期 78-79页
【摘要】 一次,同事问我:你有没有这样的情况,这次做了一件事,感到很后悔,决定下次不这样了,但是下次居然还会这样做,像着了魔似的,真不可思议!我听后开玩笑说:不必担心,你不是一个人在战斗,大家都这样.同事听了像是找到了同伴一样,脸上的焦虑少了许多.
- 概要：
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【中文期刊】 黄小聪 《中小学心理健康教育》 2022年33期 75-76页
【摘要】 从教学、咨询、活动、教研和规划五个方面,就中小学专职心理教师如何适应当下的教育形势、更好地提升专业水平提出了建议:(1)把好教学关,提升教学水平;(2)把好咨询关,积累咨询经验;(3)把好活动关,扩大影响力;(4)把好教研关,提升理论水平;...
- 概要：
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【中文期刊】 尹倩 刘筱梦 《西部学刊》 2021年20期 44-46页
【摘要】 心理咨询是一项专业的助人工作,有效能的咨询师应具备:良好的职业道德、扎实的知识储备、敏锐的观察能力、较好的言语沟通及人际协调能力、妥善处理突发情况的能力、自如的心理调适能力等.班杜拉的社会学习理论主要阐释了交互决定论、观察学习理论、自我调节...
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【中文期刊】 夏莉 《中小学心理健康教育》 2021年29期 67-69页
【摘要】 生活中,大部分新手咨询师都会经历挣扎、焦虑和自我否定:担心来访的学生不喜欢自己;担心自己不能胜任;担心犯错,让咨询漏洞百出……本文分析了新手咨询师在咨询中常见的误区——忽视案主表述,聚焦自我表现;自我加压,承担太多责任;注重权威认同,忽视自...
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【中文期刊】 杨映萍 《医学与哲学》 2008年29卷21期 61-63页ISTICPKU
【摘要】 心理咨询与心理治疗效果的疗师在心理咨询与治疗的过程中,会非常直接、深刻和迅速地影响当事人的生活.通过对我国心理咨询师健康发展之要素的探讨,提出心理咨询师的培养应运步走向正规专业教育和训练途径;同时关注心理咨询师自己的个人成长,健全督导制度是...
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【中文期刊】 苏细清 《中国临床心理学杂志》 2004年12卷1期 92-95页ISTICPKUCSCD
【摘要】 本文介绍了Holloway的系统取向的督导模式的主要理念,包括督导关系、任务、功能以及督导中的伦理问题等.笔者认为,SAS模式简易、可操作性,对中国正在起步发展的临床督导理论研究和实践都具有重要的指导意义.同时,实际操作中,应注意其美国社会...
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【中文期刊】 范金燕 《中小学心理健康教育》 2019年7期 62-63页
【摘要】 一、督导缘起某日,我的咨询室里迎来了一位年轻帅气的男生周扬(化名),他是一名大四体育生,也是一名国家三级心理咨询师.坐毕,周扬开门见山地说:范老师,听闻您在青少年心理咨询方面经验丰富,我冒昧前来求助.我大学的专业是体育,自考了咨询师证,今年...
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【中文期刊】 马丽铭 《中小学心理健康教育》 2019年8期 55-57页
【摘要】 2018年,我又回到了微博这个离开了多年的心情平台.平日里各种心情全都肆无忌惮地写在微博里.这个选择和过程,其实又饱含了我很多的无奈.有些感受不便在朋友圈谈起,只能转向微博寻找它的一席之地.以前挺喜欢翻看朋友圈,看看朋友、同事间点点滴滴的分...
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【中文期刊】 王芳 《中小学心理健康教育》 2019年13期 76页
【摘要】 有个女生来咨询室找我,她腼腆内向,向我诉说着自己的家庭烦恼.我说你可以用沙盘表示自己的家庭吗?她说可以.我看她精心挑选了沙具,分别代表自己的爸爸妈妈姐姐妹妹,并把他们放在了合适的位置.
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【中文期刊】 林美聪 《中小学心理健康教育》 2019年26期 79-80页
【摘要】 一那天下午,我像往常一样悠闲地坐在咨询室的会客厅,等候下一位预约的来访者.当天的来访者,是一个六年级的小女孩,长得不高,却有点高傲,给人步步紧逼之感.这不,刚进门时我和她打招呼,小女孩都不拿正眼瞧我一下,便拉着爸爸的手进门坐下,妈妈则随后进...
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【中文期刊】 彭娟 杨映萍 等 《中国现代医学杂志》 2013年23卷4期 54-58页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨采用自我认知的团体心理辅导对医学院学生个人成长的影响,为本科心理卫生人才的培养模式提供一定的科学依据.方法 遵义医学院临床心理方向专业学生26名为实验组；对照组为遵义医学院临床其他专业学生52名,以性别、年龄、民族、家庭经济状况、...
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【中文期刊】 范磊 《中小学心理健康教育》 2018年32期 67-69页
【摘要】 一、自我成长分析德国文学家赫尔曼·黑塞(Hermann Hesse)在其作品《彷徨少年时》中曾说:"生命究竟有没有意义并非我的责任,但是怎样安排此生却是我的责任."生命的意义不在于开始或结束,而是在其过程.张爱玲也曾说过:"举手向苍穹,并非...
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【中文期刊】 付志高 马燕 《山西青年》 2018年6期 19-20页
【摘要】 目的:研究团体心理咨询对大学生一般自我效能感和压力后成长的影响作用,丰富心理健康教育理论,为大学生心理咨询及心理健康教育工作提供参考依据,促进大学生健康成长.方法:依据团体动力学、观察学习和团体沙盘游戏疗法等理论,设计团体心理咨询方案,选取...
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【中文期刊】 孙项玲 《中小学心理健康教育》 2018年29期 70-72页
【摘要】 人生如旅行,四十年的风雨兼程让我体会到拼搏和奋进的艰难,同时也领略到无限风光在险峰的美丽.回顾自己的成长历程,我发现原来成长就是一次次的蜕变和成蝶过程,在人生的困境,只要不畏惧痛苦和磨难,勇往直前,坚持不懈,就一定能够克服重重困难,实现自己...
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【中文期刊】 梁培缘 《中小学心理健康教育》 2018年17期 75-77页
【摘要】 生活是偶然与必然的结合,从出生到当下,我主动地或被动地做了无数选择,仿佛冥冥之中我注定成为今天的我.感谢这次资格证考试,让我能有一个机会回顾与反思自己走过的路.在下笔之前,我做了无数的草稿,回忆生活中的起伏,哪怕一点一滴都不敢遗漏,思考着怎...
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【中文期刊】 余长华 《现代交际》 2017年4期 182-183页
【摘要】 本文通过回顾和分析自己的成长历程和工作经历,阐述了个人心灵成长和成熟的过程,展示了自己的人生观、态度观和价值观的形成和发展,阐述了促进个人人格特征逐步完善的事件与因素.通过对心理咨询职业动机和愿望、职业的素质与基础、职业的认识与期待的分析,...
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