换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 2946
- 10
- 6
- 1115
- 509
- 76
- 29
- 28
- 290
- 148
- 125
- 92
- 90
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王泽阳 张玉洁 等 《中国数字医学》 2022年17卷7期 111-115页ISTIC
【摘要】 目的:搭建基于临床决策支持的智慧护理系统,实现护理程序管理,提高护理专业化、循证化水平,提升护理质量及效率、降低护理风险.方法:通过知识库建设,以"评估-诊断-计划-措施-评价"护理程序为框架,利用智能风险评估、护理任务导向性管理、数据一元...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祝海香 韩小雪 等 《护理学杂志》 2025年40卷19期 11-15页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解老年慢性心力衰竭患者自我管理任务执行能力现状,分析其主要影响因素,为临床制订针对性的照护干预策略以提升患者自我管理能力提供依据.方法 采用便利抽样法,选取浙江省2所三级甲等医院心内科住院的老年慢性心力衰竭患者103例,采用心力衰竭...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜玫洁 胡凯利 等 《中国护理管理》 2025年25卷4期 635-640页ISTICPKUCSCD
【摘要】 护理队伍已迈向专科化发展阶段,专科护士认证是提高专科护理服务水平,满足多样化专业护理需求的重要途径.角色描述研究作为一种探索角色实践领域的研究方法,能够促进专科护士职业角色界定和优化,有助于提升专科护士认证质量.文章通过梳理角色描述研究实施...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 温凤鸾 张娟 《机器人外科学杂志（中英文）》 2025年6卷3期 398-403页
【摘要】 目的:分析减重步行机器人辅助下认知-运动双任务训练(CMDT)在脑卒中后认知障碍系统性康复护理中的应用效果.方法:选取 2021 年 5 月—2024 年 5 月扬州大学附属苏北人民医院收治的 98 例脑卒中后认知障碍患者.按随机数字表法将...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 段雅琴 朱明兰 等 《卫生职业教育》 2025年43卷13期 63-66页
【摘要】 目的 探讨在护理教育学课程中应用任务驱动式教师角色实践教学的效果.方法 选取 2019 级护理学本科 1 班 39名学生为对照组,实施传统课堂教学;选取 2020 级护理学本科 1 班 45 名学生作为观察组,实施任务驱动式教师角色实践教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈笑妹 钟园娣 《心血管病防治知识》 2025年15卷4期 108-111页
【摘要】 目的 探究社会关系质量干预联合目标任务导向训练护理对高血压脑出血患者的效果.方法 选取2023年11月至2024年11月期间院内接受高血压脑出血治疗的54例患者作为试验观察对象,以随机数字表法安排为两组,对照组与观察组分别27例,对照组行常...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田晓丹 张海霞 《临床医学研究与实践》 2025年10卷9期 143-146页
【摘要】 目的 探究任务导向性康复护理结合聚焦解决模式对胫骨平台骨折术后患者康复锻炼执行情况及功能恢复的影响.方法 选择2022年1 月至12月我院收治的100例胫骨平台骨折患者为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组、观察组,每组50例.对照组术后...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王会燕 刘晶 等 《新疆中医药》 2025年43卷2期 78-81页
【摘要】 目的 探究基于5A护理模式任务导向性训练(TOT)对脑卒中后偏瘫患者上肢运动功能恢复的影响.方法 共纳入本院接收的84例脑卒中后偏瘫患者,时间:2021年7月～2023年8月,以随机数表法分组,分为对照组(n=42)、观察组(n=42),对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 雷倩 李蕾 《临床医学研究与实践》 2025年10卷8期 130-133页
【摘要】 目的 探究家庭协同式护理结合任务导向性训练对痉挛型低龄脑瘫儿童肢体协调能力及智力发育的影响.方法 选择2021年2月至2023年3月我院收治的400例痉挛型低龄脑瘫儿童为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组、观察组,每组200例.对照组接...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董苏琳 夏海鸥 等 《中国妇幼卫生杂志》 2025年16卷1期 33-42页
【摘要】 目的 分析产科麻醉护士人力资源现况和岗位任务特征,为完善产科麻醉护士岗位管理和队伍建设提供依据.方法 采用方便抽样法于 2024年 1-3月选取全国 298家助产机构作为调查对象,采用自行编制的"产科麻醉护士人力资源及岗位管理调查问卷"和"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王俊莉 刘年 《继续医学教育》 2025年39卷5期 22-25页
【摘要】 探讨立德树人视域下,"BOPPPS+任务驱动案例"思政教学方案在四年制本科护理学专业临床护理综合实验课程中的设计及应用.在思政课程教学变革过程中,采用了任务驱动的教学方法结合BOPPPS教学模型,同时通过"课前任务引导—课堂实践操作—课后思...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭君梅 曾学燕 等 《医学理论与实践》 2025年38卷19期 3405-3409页
【摘要】 目的:探讨任务驱动模式下外科护理课程情境思政的设计与实践方法,并评价实施成效.方法:选取某校护理专业二年级297名学生为实施对象,以任务驱动模式在外科护理课程中开展课程情境思政.实施主要环节包括:基于岗位典型工作任务重构课程教学内容,凝练重...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郝亚兴 苏伟才 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 87-91页
【摘要】 目的 探讨BOPPPS结合任务驱动教学法在静脉输液教学中的应用效果.方法 选取 2024 年 3―4 月北京卫生职业学院 2021 级护理专业的 77 名护生为研究对象.通过抛硬币法将 39 名护生设为试验组,将 37 名护生设为对照组.对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈景盈 符霞 等 《护理学杂志》 2024年39卷4期 69-73页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探索血液透析护士工作投入的异质性和影响因素,为护理管理者采取措施提高血液透析护士工作投入提供参考.方法 采用一般资料调查表、工作投入量表和NASA任务负荷指数量表对广东省650名血液透析护士进行问卷调查.对血液透析护士的工作投入特征进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘亚楠 赵颖 等 《护理学杂志》 2024年39卷14期 6-10页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨认知-运动双任务训练对老年糖尿病患者认知衰弱的影响.方法 将72例老年糖尿病认知衰弱患者按住院时间分为对照组和干预组各36例.对照组采用常规护理干预,干预组在常规护理的基础上进行认知-运动双任务训练,均干预8周.比较两组干预前后简...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王玲玲 胡敏 等 《海军医学杂志》 2024年45卷9期 916-918页ISTIC
【摘要】 目的 探讨文职护理人员执行海上卫勤保障任务面临的挑战与对策.方法 分析 2021-2023 年海军第九七一医院派出文职护理人员执行海上卫勤保障任务资料,对执行海上卫勤保障任务中面临的问题进行分析,提出相应的解决策略.结果 针对海上卫勤保障任...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李娜娜 冯阳阳 等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷6期 140-143页
【摘要】 目的 探讨任务导向性康复护理结合主题式健康教育对老年脑卒中后下肢偏瘫患者功能恢复及健康知信行的影响.方法 选取 2020 年 1 月至 2022 年 1 月收治的 90 例老年脑卒中后下肢偏瘫患者为研究对象,根据护理方法不同将其分为对照组和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李安安 侯云英 等 《中华护理教育》 2024年21卷4期 397-403页CSCD
【摘要】 目的 探讨基于任务驱动的翻转课堂教学方法在老年护理学中的教学效果.方法 将2017级护理本科生(n=46)作为对照组,采用传统翻转课堂教学方法;将2019级护理本科生(n=50)作为试验组,采用基于任务驱动的翻转课堂教学方法.采用课程考核成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 全咏莉 王茜 《临床医学研究与实践》 2024年9卷18期 166-169页
【摘要】 目的 探讨任务导向性护理模式结合镜像康复训练在脑卒中后偏瘫患者中的应用效果.方法 选取2020年7 月至 2022 年 7 月收治的 90 例脑卒中后偏瘫患者,按护理方法差异将其分为对照组和观察组,各45例.对照组实施常规护理,观察组实施任...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈红妹 廖小玲 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 48-52页
【摘要】 目的 分析反思任务驱动教学法在消化内科临床护理教学中的应用效果.方法 选取 2019 年 7 月—2023年 6 月在福建医科大学附属协和医院消化内科实习的护理护生 74 名为研究对象.其中 2019 年 7 月—2021 年 6月的 38...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
