- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 528
- 253
- 67
- 11
- 10
- 8
- 51
- 26
- 19
- 18
- 17
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 方方 黄少欣 等 《国际护理学杂志》 2019年38卷6期 746-748页ISTIC
【摘要】 目的 探讨评价责任制带教模式对提高妇产科实习护士的护理质量及操作技能的作用效果.方法 随机抽取2014年6月~2016年6月妇产科带教护士93例,并将此93例患者随机分为研究组47例和对照组46例.对照组实习护士安排常规带教模式指导下的培训...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王李莉 王建芬 等 《中国实用护理杂志》 2018年34卷25期 1993-1997页ISTIC
【摘要】 目的 分析目前临床护理操作考核的流程,由护理人员自行设计出临床护理操作考核评分系统(SSCNOE),并探讨其临床应用效果.方法 使用作业流程程序分析图分析山西省人民医院目前临床护理操作考核的流程,寻找可以优化的改善重点,并基于Microso...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张娟 《中国实用护理杂志》 2017年33卷8期 570-573页ISTIC
【摘要】 目的 研究脊柱外科实习护生带教过程中应用PDCA管理模式对减少护理差错的应用效果.方法 对脊柱外科2014年3月至2015年3月接收的35例实习护生实施常规实习生带教模式,设为对照组;对2015年4月至2016年4月接收的35例实习护生实施...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 魏道儒 赵坚 等 《中华现代护理杂志》 2014年20卷22期 2838-2841页ISTIC
【摘要】 目的:探讨整体教学中,PDCA循环模式在护生操作差错教学中的应用效果。方法以2011年6月-2012年5月实习护生153名作为对照组,采用传统教学方法;以2012年6月-2013年5月159名实习护生为研究组,开展PDCA循环模式的操作教学...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 薛冬梅 《国际护理学杂志》 2013年32卷8期 1846-1848页ISTIC
【摘要】 目的 探讨操作分级护理模式在改善手术室护理人员工作状态及护理质量中的效果.方法 选取2009年10月至2011年6月于手术室进行工作的20名手术室护理人员为研究对象,将其随机分为对照组和观察组各10名,对照组采用常规的护理模式给予患者护理,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 段晓侠 李茹 等 《中华全科医学》 2013年11卷7期 1138,1154页ISTIC
【摘要】 目的 创新在职护士技术操作培训与考核模式,探索实行骨干操作员负责制的护理操作培训、考核模式,并评价其运行效果.方法 将2011年由传统培训模式进行培训的374人设为传统培训组,将2012年由以骨干操作员为主的培训模式进行培训的398人设为创...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 闫金凤 顾炜 《中华现代护理杂志》 2013年19卷12期 1385-1387页ISTIC
【摘要】 目的 探讨护理操作与护患沟通一体化模式在耳鼻喉科防范护患纠纷的效果.方法 将84例住院患者随机分为观察组和对照组,观察组在常规护理的基础上应用护理操作与护患沟通一体化模式,对照组遵循常规临床护理,比较两组患者的满意度和护患纠纷的发生率.结果...
【关键词】 耳鼻咽喉科学;护理;护理操作与护患沟通一体化模式;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 邓文娟 江绮怀 等 《国际护理学杂志》 2012年31卷5期 898-900页ISTIC
【摘要】 目的 探讨母婴床旁护理对顺产妇产后焦虑抑郁的康复作用.方法 选取顺产产妇480例,随机分为干预组和对照组,每组240例.对照组采用封闭式护理模式.干预组采用母婴床旁护理操作模式,包括入室宣教、产科合并症宣教、分娩前宣教、产后第1天宣教、产后...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李广隽 《中华现代护理杂志》 2008年14卷26期 2793-2794页ISTIC
【摘要】 目的 探讨新生儿护理操作的最佳模式与管理经验.方法 对800例新生儿分别采取封闭式和床旁护理操作模式,并比较其优缺点.结果 实施床旁护理操作模式后,产妇满意度显著提高,发生护理纠纷和差错率显著减少.结论 床旁护理操作模式适应现代护理模式的转...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 彭晶晶 赵瑞莲 等 《医学美学美容(中旬刊)》 2015年4期 535-535页
【摘要】 目的:探讨模式化沟通在护理操作中的重要作用,提高住院患者对护理操作的满意度。方法选择临床病例200例,随机分为两组,在静脉输液和吸氧两项操作中,实验组采用本院设计的模式化沟通操作方法进行护理,对照组执行一般护理操作技术,最后评价患者的满意度...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吕秋玲 黄新武 《求医问药(学术版)》 2012年10卷9期 410-411页
【摘要】 目的 探讨新上岗护士护理操作技术培训模式的实用性.方法 制定新上岗护理操作培训调查表,调查新上岗护士129人,示教老师14人和护士长18人.结果 新上岗护士对改革后的护理操作培训方式更容易接受,更能掌握操作技术.示教老师和护士长对改革后的培...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘怀英 万会莲 《中国临床实用医学》 2010年04卷9期 257-258页
【摘要】 目的 探讨模式化沟通在护理操作中的重要作用,提高住院患者对护理操作的满意度.方法 选择临床病例200例,随机分为两组,在静脉输液和吸氧两项操作中,实验组采用本院设计的模式化沟通操作方法进行护理,对照组执行一般护理操作技术,最后评价患者的满意...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 卢云 陈启琼 等 《中华医院感染学杂志》 2018年28卷23期 3656-3659页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 分析分层管理模式用于门诊输液患者感染防控的临床价值,提高门诊输液的安全性.方法 2015年1月-2015年12月一年门诊护士行常规管理,设为常规管理组,收集一年内医院院感质控小组对门诊输液感染防控相关数据(手指菌落抽检合格率、着装抽检...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李晖 曹迎东 等 《中华医院感染学杂志》 2018年28卷6期 953-956页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 研究微信公众号培训护士实习生对实习生医院感染的防控行为实际影响,为构建科学合理 、本土化的涉外型护理人才培养模式提供理论指导.方法 选取2014年2月-2016年4月郑州三甲医院实习的护理实习生102名为研究对象,分成两组,其中51名...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴婵 王爱国 等 《中华泌尿外科杂志》 2017年38卷z1期 69-71页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨"一专四化"的护理管理模式在经直肠前列腺穿刺活检中的应用.方法 通过对2014年9月至2015年2月行前列腺穿刺活检的患者实施"一专四化"护理管理,即设立前列腺穿刺专职管理护士以及穿刺审核规范化、穿刺预约流程标准化、穿刺工作安排合...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张静 陆蓓娜 等 《中华医院管理杂志》 2012年28卷8期 622-623页ISTICPKUCSCD
【摘要】 随着医学模式的转变和科技的进步,护理的内涵在不断扩大,护理队伍的不断扩充导致护理人员日趋年轻化.如何保证护理质量以及护理安全,使低年资护士尽快掌握临床护理的基本知识、基本技能,减少差错的发生,成为护理管理之重点.有关研究表明:低年资护士(工...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李丽 郜中明 《现代预防医学》 2012年39卷19期 5218-5219,5222页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨双向评价模式在提高内科护理带教质量中的效果.方法 选取2010年7月~2011年5月于某院内科进行实习的45名护生为观察组,选取2009年7月~2010年5月实习的45名护生为对照组,对照组接受常规的带教,观察组则接受以双向评价模...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈少恋 《现代预防医学》 2011年38卷12期 2303-2304,2306页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]探讨比较不同护理管理模武在提高传染病病房护理质量中的效果.[方法]选取本院传染病病房的42名护理人员为研究对象,将其随机分为A组21名和B组21名,分别采用常规护理管理模式和分层次管理模式进行管理,后将两组人员管理前后的患者满意度、...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 安晶晶 黄怡 等 《现代预防医学》 2009年36卷10期 1876-1876,1878页ISTICPKUCA
【摘要】 汶川地震期间我院骨科病房的临床工作受到极大挑战,临床教学也面临前所未有的困难,为了探索地震特殊时期临床护理教学的新模式,我们尝试对当时在骨科实习的护生运用PBL教学方法,通过设疑、小组合作、病例分析、情景模拟等方法,充分调动了学生的积极性,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 周素鲜 陈欣怡 等 《中华医院管理杂志》 2001年17卷6期 348-349页ISTICPKUCSCD
【摘要】 作者介绍了按护理程序评价病人护理内在质量的基本方法,其中包括:①通过评价病人健康问题的完整性来监控护理评估的准确性;②通过分析、判断病人的个体性看护理诊断的正确性;③通过病人行为、功能、认知、情感的改变看护理目标设置的合理性及护理措施的针对...
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





