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【中文期刊】 张洪涛 吴玲玲 等 《黑龙江医学》 2024年48卷11期 1359-1361页
【摘要】 目的:探讨胜任力导向的任务驱动教学法在急危重症护理实验教学中的应用效果,为提高护理教学质量提供依据.方法:选取2021年遵义医科大学第五附属(珠海)医院40名实习护士作为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组和观察组,每组各20人.对照组采...
- 概要：
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【中文期刊】 周玉梅 朱丽华 等 《现代医药卫生》 2023年39卷20期 3577-3580页
【摘要】 目的 探讨师生双向课堂教学评价对护理本科班教学质量的影响.方法 选取 2020 年 9 月至 2021 年 6 月某高校 2019 级护理本科二年级 4 个班的全体学生作为研究对象,采取抽签法将一、四班的学生设为对照组(n=128),采用常...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 石音 李娅 《中国当代医药》 2022年29卷33期 181-184,188页CA
【摘要】 目的 探讨基于布鲁姆教学目标分类理论的互动沟通模式在心血管外科护理教学中的应用效果.方法 选择2020年10月至2021年12月重庆市人民医院心血管外科的54名实习护生为研究对象.按照入科实习的时间进行分组,将2020年10月至2021年6...
【关键词】 布鲁姆教学目标分类理论；互动沟通模式；心血管外科；
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【中文期刊】 白林锐 杨彩娟 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷24期 76-81页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(DOPS)在新生儿科本科护理教学中的应用效果.方法 选择2020年3月—2021年3月内蒙古医科大学附属医院新生儿科实习学生60名,采用随机数表法分2组,各30名.对照...
- 概要：
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【中文期刊】 丁雅丽 张蓓蓓 等 《科教导刊-电子版（下旬）》 2022年5期 134-135,241页
【摘要】 目的:通过调查江苏省护理专业学生对护理临床教学质量评价模型的应用,对护理学科教学质量进行监测,完善护理学专业课理论与实践整体规范化教学模式,从而达到高效教学,同时为医院临床护理教学质量的评价提供参考工具.方法:将问卷录入问卷星,对无法进行纸...
【关键词】 护理学科；临床教学质量评价模型；临床教学质量；
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【中文期刊】 薛春丽 常振平 《中国继续医学教育》 2022年14卷17期 118-122页
【摘要】 目的 评价分析改进肿瘤放化疗专科护理教学策略对教学质量的改善提升作用.方法 本次研究在2020年1月—2021年12月随机选取滨州医学院烟台附属医院肿瘤放疗护理专业的2019级80名实习护生作为对照组,均接受常规带教方法;并选取2020级的...
- 概要：
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【中文期刊】 曹英 《河南医学高等专科学校学报》 2022年34卷4期 507-510页
【摘要】 目的 探讨护理实习生调查表在促进临床护理教学中的应用效果.方法 采用参考各种文献及结合本院实际情况自行设计的《护理实习生调查表》,内容包括带教老师的带教能力与意识、专业素质、职业素养、人文关怀能力及意识、推选最满意的带教老师和科室及你心目中...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 方英 庄利梅 等 《护理管理杂志》 2021年21卷12期 847-851页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨三维质量结构理论的双路径导师制在本科临床护理教学中的应用效果.方法 选取本科护生208名分为对照组102名和观察组106名,对照组采用传统的科室导师临床教学模式,观察组采用基于三维质量结构理论的双路径导师制教学模式,包括构建质量监...
- 概要：
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【中文期刊】 朱春丽 顾惠英 《养生大世界》 2021年5期 168-169页
【摘要】 目的:探析全面质量管理在临床护理教学管理中的应用效果.方法:随机选取2019年3月-2020年10月本院80名实习护生,采用平行对照法分组,每组40名,对照组与观察组分别实施常规教学法与全面质量管理法,对两组综合考核成绩、实习护生对护理教学...
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【中文期刊】 周玉洁 张红妍 等 《贵州医药》 2025年49卷9期 1508-1510页ISTICCA
【摘要】 目的 分析在麻醉护士围术期低体温护理教学中实施导师制培训管理的效果及对护理人员综合能力的影响.方法 以2022年7月为节点实施导师制培训管理,2021年7月至2022年6月期间使用常规培训管理纳入对照组,2022年7月至2023年6月期间使...
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【中文期刊】 崔金凤 代金兰 等 《黑龙江医学》 2025年49卷17期 2143-2145页
【摘要】 目的:探讨PDCA循环结合标准化病人(SP)教学模式在精神科实习护生临床带教中的应用效果.方法:选取2023年6月—2024年12月在四川省某三甲医院心身医学科实习的60名实习护生作为研究对象,将2023年6月—2024年3月的30名实习护...
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【中文期刊】 郭文杰 孙巍 等 《中国医药科学》 2025年15卷8期 155-158,167页
【摘要】 目的 探讨整体护理教学模式对消化内科护理带教教学质量的影响.方法 本研究共纳入30名首都医科大学附属北京潞河医院消化内科护理专业实习生,所有实习生均符合纳入及排除标准,纳入时间为2023年1月至2024年6月.按照护理部实习轮转计划中的轮转...
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【中文期刊】 苏芳 廖春玲 等 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷15期 94-96页
【摘要】 大学生创新创业教育是高等教育的重要组成部分,旨在培养学生的创新精神与创业意识,并为他们提供应用所学理论知识的平台,以使学生掌握的创新创业能力能满足社会与经济发展的要求.该文通过对某地方高校护理本科生创新创业教育进行分析,从教育现状、教育需求...
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【中文期刊】 孔旭 王璐 《现代医院》 2025年25卷9期 1465-1468页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case based learning,CBL)结合CDIO双轨教学模式在输液室责任制分区带教中的应用效果.方法 选取2022年5月—2023年4月在某院门急诊输液室实习的110名护生,按照来院时间分为对照组和观察组,...
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【中文期刊】 陈旭 朱悦 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 109-113页
【摘要】 目的 探讨精细化管理在临床护理实习生(护生)带教管理中的应用效果.方法 选取 2023 年 1-4 月在锦州医科大学附属第一医院内科实习的护生(64 名)为临床对照组,2023 年 5-8 月,在锦州医科大学附属第一医院内科实习的护生(66...
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【中文期刊】 任一美 汤卫红 等 《当代护士》 2025年32卷12期 164-167页
【摘要】 目的 研究分组情景模拟教学配合问题导学分组在肿瘤科实习带教质量的应用研究.方法 回顾性分析 2022 年 9月至2023 年12 月在肿瘤科进行护理实习的40 名实习生基础资料,其中2022 年9 月至2023 年4 月进行护理实习的实习生...
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【中文期刊】 彭丽娟 洪艳 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 82-85页
【摘要】 目的 探讨以雨课堂、形态学数字化实验教学平台、人民卫生出版社中国医学教育题库为依托的多元化教学考核模式在《组织学与胚胎学》课程中的应用效果.方法 选取 2021 年 9 月至 2023 年 1 月贵州医科大学 2021 级、2022级护理专...
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【中文期刊】 孙阳阳 赵美玲 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷21期 174-177页
【摘要】 目的 初步研究构建护理学导论混合式教学质量的评估指标.方法 运用文献综述、访谈、德尔菲专家咨询等方法初步构建护理学导论混合式教学效果的评价指标.结果 2轮专家函询的专家权威系数(Cr)分别为0.935、0.931,肯德尔协调系数(W)分别为...
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【中文期刊】 潘嘉敏 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 96-100页
【摘要】 目的 探讨支架式教学在手术室护理带教中的应用效果.方法 选取某医院手术室 2023 年 1-3 月 80 名实习护生为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组 40 名.对照组采用传统带教法,观察组采用支架式教学.对比 2 组考核成...
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【中文期刊】 黄秋华 刘丹丹 等 《内科》 2025年20卷3期 331-336页
【摘要】 目的 探讨巴林特小组教学法在安宁疗护教育中对护理本科生死亡态度和共情能力的影响.方法 采用便利抽样法,选取广西医科大学135名护理学专业本科三年级学生作为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组(n=64)和对照组(n=71).观察组采用巴...
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