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【中文期刊】 达珍 普珍 等 《中华现代护理杂志》 2018年24卷19期 2342-2345页ISTIC
【摘要】 目的 调查我国高等护理院校本科毕业生胜任力现状,为开展基于胜任力的护理教育和人才培养改革提供参考.方法 2017年6—7月,采用分层整群抽样法,选取2017年应届护理专业本科毕业生为研究对象.采用护理学本科毕业生胜任力自评问卷对其进行调查....
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 宋继红 姜小鹰 等 《中华现代护理杂志》 2009年15卷10期 971-973页ISTIC
【摘要】 目的 评价与分析护理专业本科毕业生的临床工作能力,为高等护理教育改革提供依据.方法 采用方便抽样的方法,采用自制护理本科毕业生工作能力评价问卷,对468名本科毕业生所在的35所单位及护理管理者调查,评价护理本科生临床工作能力.结果 35所用...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 蒋海兰 焦卫红 等 《中华现代护理杂志》 2009年15卷18期 1718-1722页ISTIC
【摘要】 目的 探讨我同护理本科毕业生的核心能力结构,构建一套护理本科毕业生核心能力的综合评价指标体系.方法 采用专家咨询法(Delphi Method)和层次分析法(AHP),对初拟指标体系的指标项目、指标层次结构、指标内涵、指标权重进行咨询,并对...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 隋树杰 仰曙芬 等 《中国实用护理杂志》 2009年25卷35期 82-84页ISTIC
【摘要】 目的 调查用人单位对护理本科毕业生的评价,了解毕业生的实际工作能力,根据调查结果探究用人单位对护理本科生的质量要求与个性需要,提高毕业生质量和人才培养规格.方法 采用自制护理本科毕业生评价问卷,对接收3名以上毕业生的8所医院进行函调,并对结...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 蒋海兰 曹和安 《中华现代护理杂志》 2008年14卷28期 3036-3038页ISTIC
【摘要】 护理本科教育的目的 是培养优秀的、能适应社会需求的护理人才.护理本科毕业生究竟应达到什么样的要求,是近些年来护理教育一直关注的热门话题.本文将从国内外护理本科教育的培养目标、能力的概念及其划分、护理本科毕业生的能力要求等几个方面进行分析和比...
- 概要:
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- 结论:
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 孙静 寇京莉 等 《中华现代护理杂志》 2017年23卷5期 602-605页ISTIC
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学在新入职护士规范化培训《症状护理》课程中的应用效果.方法 选取首都医科大学宣武医院2013、2014年新入职的护理本科毕业生为研究对象,2013年新入职护士为对照组(n=40),2014年新入职护士为观察组(n=55)...
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【中文期刊】 鲍建丽 林翠霞 《中华现代护理杂志》 2017年23卷23期 3050-3052页ISTIC
【摘要】 目的 调查中医院校护理本科毕业生创业与就业压力来源,分析影响因素并探讨相应的对策.方法 2016年6—10月自行设计问卷,采用随机数字表法,从山东中医药大学护理学院2011级已完成实习任务的680名护生中随机抽取82名进行调查,对调查数据进...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 王芳 王丽群 等 《中华现代护理杂志》 2015年24期 2954-2956页ISTIC
【摘要】 目的:探讨应用型护理本科毕业生综合质量的有效评价方式。方法在增设毕业实习前独立开设的《护理综合技能训练》和毕业考试前集中实验室开放性训练的基础上,借鉴国家护士资格证考试、临床案例考试和客观结构化临床考试方法,构建了“325”毕业综合考试模式...
【关键词】 护理学;教育考核;“325”毕业综合考试;
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【中文期刊】 高凤荣 史春英 等 《微量元素与健康研究》 2018年35卷5期 81-82页CA
【摘要】 目的:探讨不同教学查房方法在护理本科生毕业实习带教中的应用效果.方法:选择2015年9月~2016年6月实习的护理本科毕业生100例作为研究对象,随机数字法分为对照组(n=50)和观察组(n=50).对照组采用传统教学查房法,观察组采用医护...
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【中文期刊】 刘东霞 汪军红 等 《中华现代护理杂志》 2011年17卷29期 3544-3546页ISTIC
【摘要】 目的 了解我校护理学院护理本科生在毕业论文撰写选题阶段所遇到的问题,总结相关因素,以期为护理本科毕业生论文撰写选题阶段遇到的问题提供解决依据.方法 对护理学院2010届127名护理本科毕业生通过自制问卷进行调查.结果 护理本科生对于毕业论文...
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【中文期刊】 孙瑞 李莉萍 等 《中国实用护理杂志》 2011年27卷26期 56-57页ISTIC
【摘要】 随着护理本科毕业生(简称护生)逐年增多,就业已不再容易,甚至有些医院来校挑选实习生时就由于种种因素把某些护生拒之门外。面对着未来实习、就业的压力,处理不当会导致悲观、焦虑等负性心理的出现,可能会影响学习效果。
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【中文期刊】 苏庆菊 程艳萍 等 《中国临床研究》 2010年23卷6期 541-541页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 随着护理教育改革的深入以及护理本科教育的普及,护理本科生逐渐成为护理行业的主要组成部分,肩负着临床护理、护理管理、护理教育、护理研究的重任,而临床带教的观察和相关专业调查都表明,护理本科毕业生专业思想不稳固是普遍存在的客观事实[1-2...
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【中文期刊】 隋树杰 仰曙芬 等 《中国实用护理杂志》 2009年25卷31期 6-8页ISTIC
【摘要】 目的 通过模拟面试使学生尽早适应求职面试环境与氛围,锻炼学生的心理素质及应对能力,为毕业求职提供必要的指导.方法 聘请4所医院护理部主任及教授人际沟通课程的教师15人共同组成5个面试小组对53名护理本科毕业生进行模拟求职面试.模拟面试后使用...
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【中文期刊】 沈娟 崔焱 等 《中华现代护理杂志》 2009年15卷25期 2563-2564页ISTIC
【摘要】 目的 探讨客观评价护理本科毕业生临床能力的有效方法.方法 在分析护理临床能力内涵的基础上,参考经典客观结构化临床考试(OSCE),构建简化OSCE考核方案,并对33名2004级护理本科毕业生进行考核及成绩分析.结果 本次考试方案有较好的信度...
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【中文期刊】 段明娟 钟玉杰 《现代护理》 2007年13卷25期 2353-2356页ISTIC
【摘要】 目的 了解护理专业本科毕业生对毕业论文提升科研能力认同情况,以发现护生科研能力培养方面存在的潜在问题,为提高本科生在校期间的护理科研能力的培养寻求对策.方法 采用自行设计的问卷对80名护理本科毕业生进行有关撰写毕业论文提升科研能力的调查.结...
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【中文期刊】 谭培 李秋萍 《现代护理》 2007年13卷3期 236-237页ISTIC
【摘要】 《护理研究》是护理的专业化和学科发展、临床护理工作质量和工作效率的提高和新一代护理科技人员队伍的建设的关键课程.护理本科毕业生应具备护理研究的基本能力,而能否选择到正确的教学模式来顺利地完成课程,需要师生的共同探讨.
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【中文期刊】 黄芳艳 潘小炎 等 《中国实用护理杂志》 2006年22卷29期 68-69页ISTIC
【摘要】 <篇首> 临床实习教学是理论联系实际的重要环节,既巩固护生的理论知识,又使护生获得基本技能训练.传统的临床实习教学多注重对护生的临床指导,忽视对护理管理、护理教学与科研能力的培养,造就出来的"空腹形"人才与社会经济和医学科学、护理专业发展对护理...
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【中文期刊】 李宜静 《大家健康(下旬版)》 2016年10卷1期 268页
【摘要】 目的:了解在昆明医科大学第一附属医院实习的16届护理本科毕业生论文撰写选题阶段所遇到的问题 ,总结相关因素 ,为之后的护理本科毕业生在选题阶段提供依据 ,以及为高校编排论文相关讲座提供一定的信息.方法:方便抽样对在昆明医科大学第一附属医院实...
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【中文期刊】 修文娜 《大家健康(中旬版)》 2015年6期 234-234页
【摘要】 伴随着社会的发展,一种新兴行业出现在人们面前--催乳师,可以说他们是哺乳期妇女和新生宝宝的福音,通过催乳师的手法,不仅可以改善产妇产后无乳、乳少等问题,还可以有效缓解产妇产后乳房胀痛以及乳汁淤积等问题。然而现在的催乳师市场尚处于发展时期,诸...
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