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【中文期刊】 李立强 郭连瑞 《安徽医药》 2025年29卷3期 633-636页ISTICCA
【摘要】 近年来,我国已经逐步建立并完善住院医师规范化培训的制度.但在血管外科专科医师的培训体系上仍处于探索阶段.如何通过数年时间培养出优秀的血管外科医师值得深思.梅奥诊所是美国最优秀的教学医院之一,该研究剖析世界顶尖医院美国梅奥诊所的教学理念,借鉴...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘东庭 王立新 等 《首都食品与医药》 2025年32卷7期 117-119页
【摘要】 目的 探讨以讲座式学习(LBL)与案例式学习(CBL)为基础,结合"翻转课堂教学"的混合教学模式在基层医院心电图教学中的应用效果.方法 选取2022年5月-2022年11月期间,首都医科大学延庆教学医院的41名三年制临床医学专业(山区定向、...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈光华 舒波 《中成药》 2024年46卷4期 1419-1424页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 为促进公立医院及时、高效、合理地完成中成药省际联盟集中采购合同任务提供参考.方法 利用医院HIS系统按年度统计各参与集采中成药用量数据,结合集采合同量,将合同约定任务量按比例分配到各相关临床科室,每季度利用软件统计临床科室用量数据,将...
【关键词】 中成药；三甲教学医院；省际联盟集中带量采购；
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【中文期刊】 李风艳 赵春兰 等 《现代医院》 2024年24卷1期 130-133页
【摘要】 医护人员从事教学工作的主动性和积极性是临床带教质量提升的源头.激发临床教师的带教积极性是教学医院可持续、高质量发展的重要内涵.文章旨在通过建立积分制教学绩效考核体系,对临床教师进行考核,激发医护人员参与临床教学活动的积极性,以教学促进临床规...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺旭 李跃军 等 《卫生职业教育》 2023年41卷23期 17-20页
【摘要】 医卫类高职院校采用"1+1+1"人才培养模式,通过发挥教学医院的作用,使理论教学与岗位服务"零距离",让学生早临床、多临床、反复临床,提升学生岗位胜任力,使其成为具有较强实践能力的高素质基层医疗卫生人才.阐述在"1+1+1"人才培养过程中,...
【关键词】 高职院校；"1+1+1"人才培养模式；教学医院；
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【中文期刊】 赵丹 牟海军 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷20期 131-135页
【摘要】 目的 构建医学院附属医院临床教师教学能力评估的指标体系,开展实证应用研究并对其效果作出评价,为教学医院对教师教学能力的评估提供科学可行的理论和依据.方法 2019 年 9 月—2021 年 9 月,选取在齐齐哈尔医学附属第三医院工作的 10...
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【中文期刊】 陈碧贞 潘丽婷 等 《医学理论与实践》 2023年36卷10期 1788-1791页
【摘要】 目的:了解后疫情时期中医院校医学实习生职业防护及教学需求现状,为提高医学生职业安全防护意识以及教学质量提供依据.方法:自行设计调查问卷,以问卷星形式对2021 年8 月—2022 年8 月某教学医院的中医院校医学实习生职业防护现状及教学需求...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龚梦 雷凡 《继续医学教育》 2023年37卷6期 113-116页
【摘要】 临床医学教育是医学人才教育的重要环节,是培养临床医学人才临床思维能力和实践动手能力的实践教学阶段,而教学医院是临床医学教学实践的主要场所,肩负着教学重任,是未来高质量医学人才培养的摇篮.然而,近年来随着国家医药体系的重大变革以及社会对高质量...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 蔡立柏 刘延锦 等 《护理学报》 2022年29卷23期 13-17页ISTIC
【摘要】 目的 构建教学医院护理本科生导师准入标准和岗位胜任力评价指标体系,为教学医院护理本科生导师的遴选及考核提供科学依据.方法 以胜任力冰山理论为理论基础,通过文献回顾、半结构式访谈、课题组讨论拟订评价指标体系初稿,采用德尔菲专家函询对全国15个...
- 概要：
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【中文期刊】 吴燕妮 《卫生职业教育》 2022年40卷22期 141-143页
【摘要】 在详细分析教学秘书工作现状的基础上,探讨管理层面在扶持教学秘书工作上的作用及教学秘书自身在提高专业素养、管理经验、表达沟通能力等方面的经验和策略,从而不断提高工作效率和教学质量,更好地完成医院的教学任务,让学员收获更多的教学体验.
- 概要：
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【中文期刊】 刘远婷 朱霜菊 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷18期 37-40页
【摘要】 临床教学查房作为全国实施住院医师规范化培训系统工程中的关键教学项目之一,越来越受到规培医生、教务老师、教学医院以及整个医疗系统的重视.近几年兴起开展的临床教学查房,多集中在对综合医院西医专科或者中医院的专科方向进行考察,而对综合医院中医科教...
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【中文期刊】 王燕 袁佳艳 等 《医学与社会》 2019年32卷1期 127-129页ISTICPKU
【摘要】 进修医生管理科学与否不仅影响其培养质量,也在一定程度上影响医院的医疗质量和声誉.进修医生管理存在一些难点,如进修医生医疗水平参差不齐、教学医院与选派医院之间存在管理真空、进修医生对医院医疗安全产生潜在影响等.针对以上问题,建议加强岗位培训、...
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【中文期刊】 程勤 王丽华 等 《护理学杂志》 2017年32卷14期 40-42页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解手术室护士对手术患者深静脉血栓预防护理现状及认知.方法 采用自行设计的问卷对重庆市5所三甲教学医院手术室的389名护士进行调查.结果 5所医院手术室均未使用静脉血栓风险评估表,亦未设立静脉血栓预防小组和使用弹力袜;仅18.77％的...
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【中文期刊】 杨韵歆 阿依夏木古丽·沙得尔 等 《护理学杂志》 2015年30卷10期 80-83页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 建立一套适合教学医院的护理临床实习与带教质量评价体系.方法 采用文献检索法和访谈法,初步建立3个护理临床实习与带教质量评价表,然后运用德尔菲法对评价表中的各级指标进行两轮函询.结果 教学医院护理临床实习与带教质量评价体系包括护理临床实...
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【中文期刊】 马玲娜 仰曙芬 等 《中国医院管理》 2015年35卷1期 57-58页ISTICPKU
【摘要】 目的 分析高校附属医院临床医学专业应届毕业生对毕业实习教学管理的满意度,为完善毕业实习教学管理模式提出对策.方法 制定学生对教师、教师对学生、学生对教学资源的评价指标,对临床医学专业应届毕业生、实习带教老师进行问卷调查.结果 教师对学生“学...
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【中文期刊】 杨婵娟 罗珩 等 《护理学杂志》 2015年30卷6期 64-66页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解二级教学医院本科护理带教教师教学能力现状及影响因素.方法 采用便利抽样法,对重庆市二级教学医院的324名带教教师进行问卷调查.结果 二级医院带教教师总体教学能力得分为(2.64±0.74)分,处于中等水平;4个维度得分从高到低依次...
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【中文期刊】 吴迪 李孟雄 等 《护理研究》 2015年23期 2913-2914页ISTICPKU
【摘要】 教学医院集团由于体制问题，缺乏战略整体规划，很难进行实质性的管理。协同论作为系统科学的一个重要分支，引入管理研究形成管理协同理论，对于解决管理过程中出现的综合性、复杂性问题具有现实意义。
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【中文期刊】 史高松 李雪梅 等 《中国医院管理》 2012年32卷10期 71-72页ISTICPKU
【摘要】 公立医院要适应医改的需要,就必需努力提升医院的管理水平,从粗放式管理向精细化管理转变,以医院的效益为核心、以患者的需求和满意为目标,打破部门之间的界限,倡导细节管理的理念[1].
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【中文期刊】 郭冰 《中国医院管理》 2011年31卷12期 88-89页ISTICPKU
【摘要】 目的 调查医护人员医德自我评价和患者对医护人员医德评价.方法 对某教学医院306名患者、266名医护人员进行问卷调查,调查信息通过Epidata录入,使用SPSS13.0软件进行统计描述和分析.结果 在医护人员的服务态度、医护人员对患者需求...
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【中文期刊】 胡军怡 张际 等 《医学与哲学》 2011年32卷6期 78-80页ISTICPKU
【摘要】 通过文献检索、走访调研并结合笔者时美国教学医院门诊病历管理的实地考察,本文对中美两国教学医院人员对门诊病历管理的认识理念、门诊病历管理的方式、病历的规范设计以及门诊病历的质量控制等方面进行了对比研究.显示我国教学医院在门诊病历管理方面与发达...
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