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【中文期刊】 袁萍 王君 等 《国际护理学杂志》 2019年38卷5期 594-596页ISTIC
【摘要】 目的 探讨情景教学法在ICU临床护理教学中的应用效果.方法 选取该院2010 年6 月~2016年3月在ICU轮转实习的护生为研究对象,将2010年6月~2013年3月设为对照组,采用传统教学法﹔将2013年6月~2016年3月设为实验组,...
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【中文期刊】 黄俏影 《微量元素与健康研究》 2020年37卷3期 73-74页CA
【摘要】 目的:探析微信对神经内科实习护生教学管理效果的影响.方法:以2017年1月～2018年6月在神经内科实习的100名实习护生作为主要研究对象,根据实习护生入科时间的先后顺序进行分组,对照组和观察组各50例.对照组运用传统带教,观察组运用微信带...
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【中文期刊】 吴妮娜 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷1期 69-72页ISTIC
【摘要】 论述案例教学法在卫生事业管理课程教学中的可行性,通过实践探讨案例教学的前期准备、课堂实施和效果评价,由此从案例筛选、教学形式、讲解技巧等方面提出卫生事业管理课程应用案例教学法的建议,从而为培养卫生管理专业学生分析问题和解决问题的能力、不断改...
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【中文期刊】 刘婉露 郎玉玲 等 《微量元素与健康研究》 2016年33卷5期 73-74页CA
【摘要】 目的:评价同步式教学法在《护理管理学》教学中应用效果.方法:选取牡丹江医学院2013级护理本科生114名为研究对象,学生在学习完相应护理管理理论知识之后,直接进入临床学习相应内容,学习完进行理论考核,采用自行设计问卷法进行评价.结果:学生的...
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【中文期刊】 朱华芳 刘光碧 《大家健康（中旬版）》 2014年4期 320-320页
【摘要】 目的：分析四部控制法在护理临床教学管理中的应用效果。方法：将2012年6月至2013年6月来我院实习的90名学员随机分为观察组与对照组，每组45名，观察组采用四部控制法教学；对照组采用传统教学法教学。对两组学员的考核成绩及学习兴趣进行统计分...
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【中文期刊】 龚永 杜娟 等 《职业卫生与病伤》 2010年25卷5期 321-322页CA
【摘要】 <篇首> 随着社会的发展,医院的管理已由单一的医疗管理扩大为医疗、教学、科研等多模块的综合管理,其中,教学管理越来越引起关注.根据"边际效应"理论,当医院的发展达到一定规模、各发展要素之间处于一个较好的平衡状态时,在这种状态下谋求医院发展必须坚...
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【中文期刊】 李光辉 《医学信息（手术学分册）》 2008年21卷8期 762-764页
【摘要】 提高课堂教学质量是高校教学改革的关键,本文按照学科特点,从教学内容增删调整与案例教学、体验式教学等课堂教学方法的运用两个方面探讨了如何能够提高管理学课堂教学质量和效果.
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【中文期刊】 陈丽华 陈海蔚 等 《中华检验医学杂志》 2018年41卷9期 700-702页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 医院检验科实习是医学检验专业和医学检验技术专业教学的重要组成部分,是引导学生走向工作岗位的重要过渡环节.文章分析了多年的带教医学检验专业和医学检验技术专业学生实习过程中发现的问题,并对积累的经验进行阐述.通过成立实习教学小组,借鉴ISO15...
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【中文期刊】 潘龙飞 白洁 等 《中华急诊医学杂志》 2018年27卷4期 442-445页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探索基于HC可视喉镜的可视化教学法应用于急诊气管插管规培教学的可行性及效果.方法 选取40名规培医师,随机(随机数字法)分为N组和HC组,N组20名规培医师予以急诊医学传统的教学方法进行气管插管规培教学,HC组20名规培医师予以基于H...
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【中文期刊】 王琪 李颖晖 等 《中国学校卫生》 2017年38卷8期 1239-1242页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 评价行动体验式心理课教学效果,为丰富高校心理健康教育课程教学形式提供依据.方法 在上海某高校开设《行动体验式心理健康教育》通识课,共5d18学时,以情绪管理能力和主观幸福感为教学效果评估指标.以选修通识课并自愿参与本研究的31名大学生...
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【中文期刊】 高文庚 李平兰 《微生物学通报》 2012年39卷1期 111-116页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 针对学校、生源及课程特点,探讨研究型教学模式对食品微生物学教学效果的影响.教学改革过程中,强调学生创新能力和综合素质的培养,注重理论教学、实验教学及课外科研活动的协调,加强过程管理.教学实践表明,研究型教学模式改变了学生学习方式,提高了科研...
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【中文期刊】 方海云 盛洁华 等 《中华医院管理杂志》 2012年28卷6期 448-449页ISTICPKUCSCD
【摘要】 临床护理教学是帮助护理实习生将课堂上所学的基础理论知识和临床护理实践紧密结合的关键环节,是使护理实习生获得专业护士所必须具备的专业技能、态度和行为的重要途径.因此加强护理临床教学管理,更新教学内容和方式,对提高护理实习生综合素质具有重要意义...
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【中文期刊】 刘智勇 徐缓 等 《现代预防医学》 2011年38卷3期 486-489页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]分析疾病预防控制体系人员的培训现况、培训方式方法以及存在的问题,并提出建议.[方法]综合运用循证原理和统计学方法,在文献检索、数据提取和质量评价的基础上,分析疾病预防控制体系培训的现状和问题.[结果]共纳入104篇文献,国内98篇,...
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【中文期刊】 李红花 李英信 等 《现代预防医学》 2010年37卷19期 3712-3713页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]自制高质量的免疫血清,节约实验经费,保证实验教学的顺利开展.[方法]在制备免疫血清过程中抓住了影响免疫效果的几个重要环节,印:实验动物的选择与饲养管理、抗原的质量与注射剂量、免疫血清的采集与保存环节等.[结果]保证了免疫血清制备成功...
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【中文期刊】 张卉 全桂静 等 《微生物学通报》 2009年36卷7期 1080-1082页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本文介绍了生物工程专业<微生物工程>课程CAI课件的设计、制作和应用效果评价.课件的设计力求课程知识体系完整、内容丰富、重点突出,适当结合图片、动画和视频、音频效果的运用,以达到激发学生的学习兴趣、提高教学效果的目的.重点介绍发酵参数检测与...
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【中文期刊】 《中华疾病控制杂志》 2009年13卷5期 576-579页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 加强大学生的创新教育,是高校的根本任务.通过院校创新教育,弘扬医学生的主体性、创造性;使医学生的素质提高,能力增强,更要强调知识、能力、素质的统一.创新教育包括更新教育理念、构建创新性教师队伍、整合综合性课程体系、改进教学方法、更新教学效果...
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【中文期刊】 叶良 章雪梅 等 《眼视光学杂志》 2009年11卷4期 260-262页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 介绍了弱视训练计算机管理系统的开发方法 和应用体会.该系统运行环境为100 M交换式以太网,使用TCP/IP协议,软件开发环境为Microsoft Visual Studio.NET中文版,采用多文档多菜单界面(MDI),以多用户进行统一管...
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【中文期刊】 贾彩凤 常忠义 等 《微生物学通报》 2009年36卷3期 453-457页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 传统的发酵工程实验在实验内容和组织形式等方面需要进行改革探索.参照工业酶制剂的生产流程,集中2周时间开设综合性的大实验,学生分组自行设计、准备实验,实验过程中自我协调管理,实验成绩自评与他评相结合.改革后的实验充分激发了学生的学习兴趣,调动...
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【中文期刊】 罗文海 《中华预防医学杂志》 2002年36卷6期 封三页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 深入研究医学本科生毕业成绩与主要课程成绩的关系,对于加强教学管理和提高学生的学习效果具有重要意义.资料与方法:资料来自滨州医学院临床医学专业2个班的学生档案记录,随机抽取其中105例进行分析.
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