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【中文期刊】 何平先 熊诗华 等 《解放军护理杂志》 2001年18卷1期 23-24页ISTICPKUCSCD
【摘要】 对21世纪护理教育的发展趋势进行展望，分析目前国内高等护理教育现状及护理师资队伍的构成情况，在此基础上，提出提高护理教师整体素质的对策，即：制定切实可行的培养计划，拓宽知识面，提高文化素质；在培养方式上采取送出培养与院内培养相结合，以点代面...
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【中文期刊】 孙爱峰 刘吉霞 等 《卫生职业教育》 2001年19卷9期 80-81页
【摘要】 本文应用秩和比法对引文[1]教师、教研组教学工作目标管理评价指标经多方考评后所得资料进行了综合评价,得到了各教研组的排序,这为学校在教研组之间、教育管理部门在校际间综合评价教师的整体素质提供了有效工具,时应试教育向素质教育的转轨和教学质量的...
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【中文期刊】 闫玉慧 《成才之路》 2017年26期 18-19页
【摘要】 高素质的教师队伍是提高教育教学质量的基础和保障.文章以毕节医学高等专科学校实施的"青蓝工程"新教师培养活动为例,对"青蓝工程"的实施流程、实效效果、实施过程中的不足及改进方向等方面进行总结,旨在帮助新入职青年教师尽快提高教学水平与岗位工作能...
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【中文期刊】 徐东 马修贵 等 《西北医学教育》 2006年14卷z1期 38-39页
【摘要】 中青年教师是教师队伍的主体力量.努力提高中青年教师的整体素质和教学水平,是医学院校的一项重要任务,也是搞好教学工作,提高教学质量的重要保证.通过制定培养计划,严格落实见习教员的转正考核;打牢基础,开展教学基本功竞赛;强化能力,抓好课堂教学,...
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【中文期刊】 缪上元 《井冈山医专学报》 2003年10卷4期 27-28页
【摘要】 目的全面提高学生整体素质.方法针对当前生源素质现状,强调专业教师如何占领课堂阵地而发挥作用.结果在教学过程中,使学生明确学习目的,端正学习态度,教为学服务,有助全面提高学生整体素质.结论教学过程中,重视发挥教师的主观能动作用,全面提高学生整...
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【中文期刊】 黄明 涂俭清 等 《孝感职业技术学院学报》 2003年6卷1期 39-41页
【摘要】 在院校联合办学中,医院必须造就一大批"双师型"的教师,还要不断提高他们的整体素质;必须建立实践型临床教学架构;加强以落实制度和教学过程控制为主要内容的教学管理.
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【中文期刊】 罗岷 《卫生职业教育》 2002年20卷10期 37-38页
【摘要】 <篇首> 1中等卫校面临的现状及存在的问题21世纪教育的发展使中等专业技术学校面临着巨大的挑战,从生源素质看:由于大学的不断扩招,初中毕业后报考高中的人数已大大增加,能进入中等卫校学习的学生的整体素质已相当低下,这一点,从2000级学生身上已充...
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【中文期刊】 夏培臣 《邯郸医学高等专科学校学报》 2001年14卷3期 226-227页
【摘要】 <篇首> 今天,我们已迈入21世纪.新的世纪,将是科学技术高度发展的世纪,也将是民族振兴、祖国腾飞的世纪.我们党将带领全国各族人民在本世纪前期实现我国经济发展的第三个战略目标:使我国进入世界中等发达国家的行列,彻底改变我国贫穷落后的面貌,并在此...
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【中文期刊】 花明珠 《苏州丝绸工学院学报》 1999年19卷5期 93页
【摘要】 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.21世纪人才的培养质量与教师的素质息息相关.本文围绕怎样通过有效的途径,加速师资培养,不断提高临床教师的整体素质,提出一些具体的实施办法.
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【中文期刊】 叶锦美 《中外健康文摘》 2011年08卷28期 151-152页
【摘要】 目的 浅谈如何搞好临床教学,有助医院的发展.
【关键词】 处于力创非直属附属医院阶段；领导重视；加大教学投入；
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【中文期刊】 李伟 张巨 等 《医学教育管理》 2022年8卷3期 313-318页
【摘要】 新教师岗位能力培训是加强高等学校教师队伍建设和提高教师整体素质的重要举措.通过对学校近5年新入职教师进行问卷调查和访谈,结合实际培训实践和探索,根据培训对象新特点,从构建多元化培训体系、搭建培训服务平台、建立培训保障机制等方面对新教师教学能...
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【中文期刊】 翟春晓 田平 等 《卫生职业教育》 2022年40卷15期 70-72页
【摘要】 在老年护理学课程教学中融入思政教育,培养学生爱国情怀、民族自豪感、社会责任感,以及刻苦勤奋、严谨求实的学习态度,关心、爱护、尊重患者的职业精神,同时提高教师整体素质.
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【中文期刊】 孔令玲 曲海英 等 《医学与社会》 2016年29卷6期 99-100页ISTICPKU
【摘要】 作为人际沟通的重要内容之一,共情能力不仅有利于医学生提高自身处理人际关系的能力,更是建立和谐医患关系的关键.目前,医学生共情能力培养存在医学院校对其重视程度不够、缺乏相应考核系统等一系列问题,需要教师及学校共同努力,通过加强医学生职业道德培...
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【中文期刊】 邢月丽 王燕军 《中国成人教育》 2021年24期 13-16页
【摘要】 随着高职院校办学规模的逐年扩张,其生源结构日益多元.在此背景下,仍旧沿用传统的教学管理方式,势必无法满足高职学生的个性化需求,进而制约高职学生的全面发展.因此,实施分层教学管理,成为高职院校提升教学质量的必然要求.但就目前来看,高职院校在实...
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【中文期刊】 于淼 胡文华 等 《中国医学伦理学》 2009年22卷6期 36-37页ISTICPKU
【摘要】 基于医学专业教育培养医学生的生态伦理意识,就是以医学专业教育为突破口,由生态向医学生渗透,培养医学生生态伦理意识,以适应现代医学模式发展的需要,保证医学生"精神成人",从而使生态伦理教育达到理想的教育效果.在具体的实施途径上,从把握课堂教学...
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【中文期刊】 黄四元 彭书强 等 《时珍国医国药》 2007年18卷12期 封3-封4页PKUCSCDCA
【摘要】 "以人为本"加强师德建设提高师德素养,是强化高校青年教师整体素质的核心,是高校德育工作的治本之策.
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【中文期刊】 邓海龙 《卫生职业教育》 2018年36卷7期 6-7页
【摘要】 新建高职院校思想政治理论课教学实效性不强,其原因与新建高职院校教学对象、培养任务、教师整体素质以及学校领导的重视程度有关.本文从教师培养、教育教学改革以及校外实践教学基地建设等方面着手,探讨提升思想政治理论课教学实效性.
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【中文期刊】 姚菊琴 潘思 等 《中国当代医药》 2018年25卷27期 159-164页CA
【摘要】 目的 深入了解中国护理专业本科生对多元化教学模式的体验.方法 2017年10月～2018年1月对在中南大学在读的30名护理专业本科生进行4个小组访谈.所有的访谈录音及时转录为Word文档,并采用主题分析法进行编码和归类.结果 护理专业本科生...
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【中文期刊】 李菀 李庆印 等 《护理管理杂志》 2010年10卷2期 138-139页ISTICCSCD
【摘要】 目的 规范临床护理教师管理,以提高护理培训工作质量,改善临床教师整体素质.方法 针对心血管专科医院的临床教学特点,建立临床护理教师选拔、聘任、使用、培养及考核评价的完整体系.结果 规范化的临床教师管理,使医院护理岗位培训工作的数量、质量以及...
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【中文期刊】 冯志成 范英丽 《辽宁中医药大学学报》 2008年10卷7期 175-176页ISTICCA
【摘要】 高等医学院校中医教师的文化素质在专业教育中起到重要作用,对如何提高中医教师的综合素质,从几个方面进行简单论述.①提高文化品位、文化格调是关键;②丰富中国文化、文学知识是必须;③扎实中医专业知识,还要各方面广博知识是目标;④恪守职业道德,以身...
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