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【中文期刊】 权翠芳 李怀珍 等 《医学教育探索》 2008年7卷3期 241-242,269页ISTIC
【摘要】 教师素质是增强"两课"教学实效性的关键.本文主要从思想政治、职业道德、理论、业务技术、能力等方面谈了"两课"教师应该具备的基本素质.
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【中文期刊】 李德芳 汪淼芹 《国际护理学杂志》 2008年27卷11期 1160-1162页ISTIC
【摘要】 随着医学模式的转变,科学技术的进步,老龄化社会的形成,培养高素质护理人才是护理教育的根本任务和目的 .护理教育者应将素质教育贯穿于护理教育始终,护理教育中的素质教育给我们护理教师提出了更严格、更高标准的要求:首先,护理教师要正确认识自己职责...
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【中文期刊】 赖亚曼 李伟明 《医学教育探索》 2008年7卷11期 1143-1145页ISTIC
【摘要】 PBL作为基于问题的学习,其理论基础的核心是建构主义.教育目标的调格无可争辩地会涉及到对教师素质的重新界定,在PBL教学模式下,教师不再是传统教学模式下的"传道者"和"授业者",而是"医学生知识建构的促进者"、"医疗人才类型改革的参与者",...
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【中文期刊】 姜丽焱 《中国社区医师（医学专业）》 2012年14卷36期 264页
【摘要】 <篇首> 护理教育是医学教育很重要的组成部分,它包括在校医学护理理论知识的学习和临床实习两部分.这两部分缺一不可,而且都直接关系到能否培养出合格的、优秀的护理人才为临床、为老百姓服务这样的千年大计、万年大计.随着医学模式的转变,健康观念的更新,...
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【中文期刊】 袁仕善 《医学信息(下旬刊)》 2009年1卷12期 246-247页
【摘要】 生物化学是医学生必修的专业基础课.生物化学的教学效果直接影响学生在其它学科方面的深入发展.本文从教师素质、教学准备、教学要求、课堂教学方法、实践教学、教学总结与辅导等方面对生物化学教学进行了初步探讨,期望对提高生物化学的教学质量有所帮助.
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【中文期刊】 李英迪 《中华地方病学杂志》 2013年32卷2期 226-228页ISTICPKUCA
【摘要】 随着我国高等医学教育事业的飞速发展,高等医学院校教师队伍人数有所增加,青年教师数量增多,他们在教师队伍中所占比例加大,青年教师队伍已成为高等医学教育战线的一支重要生力军.如何从高等医学院校发展的长远战略出发,加强青年教师的素质培养,充分发挥...
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【中文期刊】 陈敏怡 许小幸 等 《上海交通大学学报(医学版)》 2008年28卷z1期 43-45页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探索教学医院临床教师培养的内容、途径和方式.方法 参照教师专业化发展的要求,根据教学医院临床教师的特点,从基本能力和职业素质的培养出发,加强临床教师,尤其是青年教师的教学基本功训练、职业技能培训和职业道德培训,不断提高教师队伍的整体素...
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【中文期刊】 王焕 雷星 等 《中华医学教育杂志》 2016年36卷2期 218-220,283页ISTIC
【摘要】 目的 对临床医学硕士专业学位研究生(以下简称研究生)与带教教师人文素质现状进行调查和对比分析,为传统医学人文教育改革提供参考.方法 自制调查问卷,对哈尔滨医科大学第一附属医院700名研究生和300名带教教师进行调查.内容包括基本情况、自身素...
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【中文期刊】 王霄 李泽信 等 《新乡医学院学报》 2013年30卷9期 775-776页ISTICCA
【摘要】 生物制药工艺学是生物和医药相关专业开设的专业课程,针对药学药剂专业的学生兴趣不高、掌握不好的问题,作者结合自身教学情况和近几年的教学实践,寻找出一套较为完整的适合于该课程的教学方式,提高了学生的学习兴趣,使学生较好地掌握了重点和难点,取得了...
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【中文期刊】 刘娟 韩进军 《医学信息学杂志》 2011年32卷7期 46-50页ISTICCA
【摘要】 通过问卷调查,从信息意识、信息能力、信息观念几方面分析山东省部分高等医学院校教师信息素质的现状和存在的问题,并提出提高教师队伍信息素质的相应措施,包括领导重视、建立激励机制、充分发挥图书馆在培养用户方面的作用。
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【中文期刊】 王悦 鲁娟 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷10期 1163-1165页ISTIC
【摘要】 目的 明确青年教师专业素质结构.方法 通过文献回顾、小型专家会议,建立结构体系初步方案.采用德尔菲( Delphi)法组织两轮专家函询,汇总专家意见,确定指标命名及权重,建立青年教师专业素质结构体系.结果 研制了一套由职业道德、学识水...
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【中文期刊】 闫蕾 徐善东 《中华医学教育杂志》 2011年31卷6期 817-820页ISTIC
【摘要】 随着高等教育改革的不断深化和素质教育的全面贯彻实施,对教师提出了更高的要求.教师的综合素质直接影响到人才培养的质量.高等医学院校管理者必须从思想道德、学术水平、教育教学手段等多种途径着手,才能逐步构建一支高水平的师资队伍.本文探讨了新时期高...
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【中文期刊】 王敏 张峡 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷4期 510-512页ISTIC
【摘要】 目的 分析临床双语教学中教师因素对教学效果的影响.方法 调查近3年共46名教师在双语教学兴趣、认识程度、消极原因、教学方法、自身水平5个方面的状况.结果 6名教师对双语教学很有兴趣,占13%;积极性不高的原因主要是双语教学和评职称没有关系,...
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【中文期刊】 母文杰 宋艳苹 等 《国际护理学杂志》 2011年30卷10期 1551-1553页ISTIC
【摘要】 随着医学模式的转变、健康观念的更新,人们对护士有了多元化的角色期待,要求当代护士不仅要具备丰富的护理理论知识、娴熟的操作技能,还要有较高的人文素养才能胜任护理工作.阐述了对护理学生进行人文素质教育的必要性、《基础护理学》教师对护生进行人文素...
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【中文期刊】 刘重斌 闵顺琴 等 《医学教育探索》 2010年09卷10期 1335-1336页ISTIC
【摘要】 在教研室普及"说课"的实践证明,高等医学院校教研室普及"说课"是培养新教师快速、有效的方法之一,也是提高教师业务水平和促进教学群体课堂教学质量提升的一项有效措施.
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【中文期刊】 蔡郁 李洪伟 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷4期 564-566页ISTIC
【摘要】 本文介绍了对安徽省4所医学本科院校的学生进行的有关英语教师专业素质的内涵与发展的问卷调查结果,从学生的专业需求角度阐述了医学院校英语教师专业素质的内涵,通过分析调查数据对英语教学工作进行了自我反省,讨论了医学院校英语教师的职业发展途径,为开...
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【中文期刊】 方秀新 刘凤 等 《中国实用护理杂志》 2010年26卷2期 14-16页ISTIC
【摘要】 目的 了解护理本科临床带教师资与教学现状,为建立合理有效的临床教学管理策略提供依据.方法 自行设计师生双方调查问卷,调查本省30家实习医院带教老师基本情况及2004级护理本科实习生对带教老师评价及其基本素质认定.结果 带教老师以主管护师、护...
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【中文期刊】 陈媛 李鸣 《中华医学教育杂志》 2009年29卷3期 63-65页ISTIC
【摘要】 教师是直接影响教学效果的重要因素之一."医学院校英语教师情况调查问卷"以了解医学院校英语教师素质和教师发展为主要目的 ,在广东省主要医学院校的英语教师中做了问卷调查.本文在对调查.结果 进行分析的基础上,针对英语教师队伍中存在的问题以及英语...
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【中文期刊】 冯昊青 荣石泉 《医学教育探索》 2005年4卷1期 7-9页ISTIC
【摘要】 培养和提高大学生的信用素质是时代和社会的要求,而教师的信用素质是关键,但目前教师的信用素质不容乐观.因此,培养和提高教师队伍的信用素质具有非常重要的意义.培养和提高教师队伍的信用素质,要将教育引导与制度控制结合起来,建立集教育引导、监控督促...
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