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【中文期刊】 张淑红 武秋颖 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2023年13卷5期 51-55页
【摘要】 虚拟教研室是一种新型的基层教学组织形态,它以互联网为依托,打破地域的界限,若干教师就彼此关注的问题协同合作、分享互通,共同研讨和活动.本文以生物化学实验课程为例,在系统分析地方本科院校生物化学实验课程虚拟教研室作用的基础上,从师资队伍、课程...
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【中文期刊】 莫焱 《科教导刊（电子版）》 2023年9期 255-257页
【摘要】 随着信息技术的发展,虚拟教研室作为一种新型教学组织方式受到越来越多的关注和重视.大学英语作为一门重要的通用课程,面对着学科特点复杂、教学资源分散、教学方式单一等问题.因此,建设虚拟教研室有助于突破时空限制,共建共享教学资源;推进学科建设,提...
- 概要：
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【中文期刊】 林志艳 陈彻 等 《中外女性健康研究》 2018年5期 192-193页
【摘要】 医学院校教研室是各学科教学与科研相结合的综合型基层教学研究组织.教研室建设是医学高等学校建设的基本组成部分,教研室建设体现了学校教学工作的水平.本文主要分析当前医学院校教研室建设存在的问题与挑战,有针对性地提出改革措施.
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【中文期刊】 林志艳 王宇 等 《中国保健营养》 2018年28卷2期 361页
【摘要】 教研室是各学科教学与科研相结合的综合型基层教学研究组织.教研室建设是高等学校建设的基本组成部分,教研室建设体现了学校教学工作的水平、人才培养的质量.审核评估通过对学校目标定位、师资队伍、教学资源、社会资源、学生发展质量监测与控制等方面的审核...
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【中文期刊】 赵丹娜 张新书 等 《安徽医学》 2010年31卷10期 1237-1239页ISTIC
【摘要】 目的 通过加强高校附属医院临床教研室的建设来提高临床教学质量.方法 采取方便抽样,采用自行设计的某高校临床教研室建设调研提纲,应用定性访谈和调查问卷相结合的方法收集资料.结果 附属医院临床教研室建设相对完善,但教学意识淡薄,教学制度落实不严...
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【中文期刊】 程岚 吕佳 等 《辽宁中医药大学学报》 2006年8卷4期 169页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 在标准化教研室建设中,我们深知离评估标准的要求相差甚远,对一些指标体系还有迷茫之处,但通过学习和交流、抓住这次评估机遇,通过以评促建,逐步完善教研室建设是我们的主要目的和目标.
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【中文期刊】 冯务群 《吉林医药学院学报》 2017年38卷6期 469-470页
【摘要】 教研室是高校组织教学的基础,是教学研究的动力场,是教师教学能力提高的发动机,是进行教学改革的策源地,是教师进行学术研究的基地. 但目前高职高专教研室建设中普遍存在强调硬件建设而忽视软件建设、教研室管理中存在流于形式、侧重于教学管理而忽视科研...
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【中文期刊】 龚红辉 邱元雄 等 《湖南科技学院学报》 2014年11期 94-96页
【摘要】 共产党员的先进模范带头作用在各行各业各个岗位都对单位的工作有重要推动作用。在教学医院临床教研室建设中，必须充分发挥临床党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。为此首先要认识到支部建设的重要性，其次要明确目前党支部存在的问题和解决的办法...
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【中文期刊】 赵文婷 《河南科技》 2014年24期 274-275页
【摘要】 基础护理教研室的建设在护理学学习中具有重要意义,本文介绍了基础护理教研室建设的现状,从加强教师的专业培训、提高教学质量、鼓励教学改革研究、健全教研室制度与有效执行等方面促进教研室建设.
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【中文期刊】 周晨妍 郭伟云 等 《科技创新导报》 2014年22期 144-144页
【摘要】 教研室是高校最基层的教学管理组织，担负着教学、科研、师资队伍建设等重要任务。教研室建设能提供给课程建设以较强的物质与精神的支持。加强教研室建设是推进课程建设的基础，能够更好的促进教学质量的提高。
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【中文期刊】 张雪梅 李明 等 《中国中医药现代远程教育》 2013年11卷21期 96-96页
【摘要】 教研室是高等学校按学科、专业设置的重要基层教学和科研组织,是教师工作、学习、科研和交流的基本平台.在医学院校,组胚教研室承担<组织学与胚胎学>教学和研究工作,其工作绩效直接影响到学科发展速度和学校办学水平.因此加强高校组胚教研室建设,对于学...
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【中文期刊】 缪顾根 胡俊峰 《卫生职业教育》 2013年31卷4期 14-15页
【摘要】 教研室是高等医学院校中直接从事教学、科研的基层组织,对推动教育教学的改革、提升教学和科研的水平起着不可替代的重要作用.现阶段教研室建设与管理工作中存在许多问题,必须提高认识,规范管理,加强对教研室的考核与管理,建立科学合理的评价体系,调动教...
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【中文期刊】 白丽 申元英 等 《基础医学教育》 2013年15卷1期 98-100页
【摘要】 教研室建设的主要任务之一是课程建设,课程建设的水平直接影响人才培养的质量.围绕建设医学微生物学与医学免疫学系列优秀课程的目标,从建立优秀教学团队、开展教学改革、加强教研室日常教学工作管理和建立课程网站等方面对医学微生物学及免疫学教研室进行建...
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【中文期刊】 应志国 张玉琳 等 《职业教育研究》 2013年12期 70-71页
【摘要】 抓好高职院校教研室建设，是确保人才培养质量的基础与核心。本文阐述了标准化教研室建设的内涵，探讨了标准化教研室评价指标体系的构建。
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【中文期刊】 根玉 刘锁 《内蒙古民族大学学报》 2012年5期 197-198页
【摘要】 医科院校的教研室是医学学校最基层的教学组织,是临床、教学、科研工作的具体承担者,教研室建设工作是学校管理工作的一个重要环节.教研室的教师是教学过程中的主体,教研室师资队伍的建设则是教研室建设的灵魂.文章通过分析教研室建设的重要性,就目前师资...
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【中文期刊】 李芳 辛俊勃 《中国西部科技》 2011年10卷33期 83,89页
【摘要】 教研室是构成学校的“细胞”,是学校的基本功能单元,其建设是关系到高职院校生存与发展的重要工作.教研室建设是一项系统性工程,只有把握重点,才能有的放矢,取得成效.
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【中文期刊】 余寅 《职业教育研究》 2011年9期 37-38页
【摘要】 教研室是高职院校教学活动的基层单位，在职业教育发展中具有举足轻重的作用。教研室建设直接关系到学校的教学和科研水平。因此，应对五年制高职院校教研室建设存在的问题加以探讨，在此基础上提出解决问题的相应措施。
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【中文期刊】 李永红 葛秀涛 等 《滁州学院学报》 2010年12卷5期 61-63页
【摘要】 教学工作是高校的中心工作,教研室是直接承担教学、科研、教学管理和社会服务任务的基层单位.加强教研室建设与管理是新建应用型本科院校提升办学质量的非常有效的途径之一.
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【中文期刊】 方熙茹 冼绍祥 等 《中医药管理杂志》 2010年18卷6期 520-521页
【摘要】 教研室作为高等医学院校教学、科研的最基层单位,其工作绩效直接影响教学工作的开展,影响到学科发展速度和学校办学水平.临床教研室更是兼繁重的医疗、教学和科研任务于一身,具有一定特殊性,应正视新时期高等教育发展及医疗体制改革对教研室的影响,加强临...
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【中文期刊】 张丽华 张立红 《中国实用医药》 2010年5卷17期 248-249页
【摘要】 病理学是基础医学和临床医学的桥梁课,病理教研室在中等卫校的教学中发挥着不可缺少的重要作用.为了提高教学质量,适应新形势下医学发展对人才的需要,我校病理教研室在教学硬件、教学软件、教学方法、人才培养等方面都在不断进行尝试和探索,并在实际教学中...
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