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【中文期刊】 张维佳 刘景伟 《吉林广播电视大学学报》 2015年10期 34-35页
【摘要】 在思想政治教育学科中有两大基本问题,分别为思想政治教育本质和思想政治教育规律,现阶段,对于这两大基本问题的研究已经取得了一定的进展.应该了解思想政治教育本质及规律研究的最新研究成果,总结经验,反思问题,以便促进思想政治教育学向前发展.
【中文期刊】 陈琪 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2011年11卷1期 5-8页
【摘要】 医学教育一肩担两义,关系教育与医疗两个最为直接的民生问题,影响深远.作为医科院校,如何在科学发展观的指导下认清并遵循高等医学教育规律,加强内涵发展、特色发展、创新发展,着力提升医学生医德素养、实践能力和创新精神,无论是对医科院校本身还是服务...
【中文期刊】 王华 梁忠 等 《中医教育》 2009年28卷4期 4-6,71页
【摘要】 近年来中医药高等教育有了较为快速的发展,如何保持发展的科学性与健康性,这就要求中医教育者必须依照中医药高等教育的发展规律来开展教育活动.在提出问题的基础上,从外部相关因素、内部相关因素和现代高等医学教育相关因素,这3个方面分析了其对中医药高...
【中文期刊】 王远芳 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2008年5期 177-178页
【摘要】 和谐校园是和谐社会的重要组成部分.构建和谐校园要遵循教育规律,主要从和谐管理、和谐教学、和谐发展以及和谐环境四个方面着手.
【中文期刊】 黄达明 刘立伟 《军队政工理论研究》 2006年7卷4期 62-63页
【摘要】 部队医院的政治教育应当在紧贴医务人员实际、针对职业特点、适应环境要求和遵循教育规律中把握主动,使教育内容实起来、教育方法精起来、教育形式活起来、教育措施硬起来,切实增强政治教育的整体效益.
【中文期刊】 刘戈飞 《锦州医学院学报(社会科学版)》 2006年4卷3期 13-15页
【摘要】 近几年来,在高等医学院校基础医学教学中,全英教学模式逐渐引起人们的关注.目前,一些院校的师生和教学主管部门对全英教学的实施持观望的态度.我们认为,全英教学是基础医学教学模式的发展趋势,符合基础医学教育发展规律.高等医学院校的师生和教学主管部...
【中文期刊】 陈传林 《西北医学教育》 2005年13卷5期 484-486页
【摘要】 医学教育具有其自身客观规律,高等医学院校办学必须遵循医学教育规律.本文首先揭示了高等医学教育自身所具有的修业年限长、办学规模小、学生素质优、教育投资大等基本特点;其次阐述了高等医学院校办学所面临的经济社会发展、医生队伍状况改变、加入世界贸易...
【中文期刊】 史宇 王敏 等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷9期 165-168页
【摘要】 目的 探讨基于智谋理论的心理教育课程结合规律性康复运动指导模式在脑卒中恢复期患者中的应用价值.方法 选择2019 年4 月至2022 年1月收治的150 例脑卒中恢复期患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组,各 75 例.对...
【关键词】 基于智谋理论的心理教育课程; 规律性康复运动指导模式; 脑卒中恢复期;
【中文期刊】 邹梦迪 卢林 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷17期 40-43页
【摘要】 中医药是中华传统文化的无价之宝,是世界文明河流的重要分支.文章通过文献研究方法,系统总结1912年至今近百年的中医药教育发展概况.将近代百年中医药教育分为民国时期、1949年至改革开放前、改革开放后至20世纪末、21世纪四个时期,揭示中医药...
【中文期刊】 孟四清 刘金明 《中小学心理健康教育》 2023年18期 75-77页
【摘要】 家庭教育是一门有规律可循的科学.开展家庭教育需要树立科学的家庭教育观念和素养化的家庭教育目标,遵循未成年人身心发展规律,明确基于未成年人发展规律的家庭教育任务,在未成年人成长的不同阶段掌握并应用科学的家庭教育方法.科学的家庭教育应赶在成长的...
【中文期刊】 池睿欣 李亦斌 等 《中国运动医学杂志》 2020年39卷6期 440-445页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:了解我国高校规律运动大学生补液相关知识与态度情况,为开展相关科普宣教提供依据.方法:2019年4月在北京市某体育类高校规律运动大学生中采用单纯随机抽样的方法选取850名研究对象进行知识态度问卷调查,评价补液相关知识知晓率及相关态度持有...
【中文期刊】 俞国良 何妍 《中小学心理健康教育》 2022年1期 4-8页
【摘要】 心理健康教育一体化的内涵与目标何妍:俞教授好!中小学心理健康教育是德育工作的重要组成部分,目前"德育一体化"无论是理论研究层面还是实践应用层面都取得了较为丰富的成果,而"心理健康教育一体化"才刚刚起步,心理健康教育一体化如何借鉴与借力德育一...
【中文期刊】 董晓燕 李玮 等 《卫生职业教育》 2022年40卷4期 139-141页
【摘要】 探讨"互联网+"营养教育在规律门诊血液透析患者中的应用效果,从而提高规律门诊血液透析患者的饮食依从性,改善其营养状况,并提高患者生活质量.