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【中文期刊】 陈甲美 代婉婉 等 《北京农学院学报》 2023年38卷2期 116-120页
【摘要】 [目的]介绍一种利用数码显微镜进行细胞计数的简便方法.[方法]体外分离培养猪肺微血管内皮细胞(microvascular endothelial cells,MVECs)和猪外周血中性粒细胞,利用数码显微镜对不同密度的2种细胞进行计数,并与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘李珠 蒋丹 等 《中学生物教学》 2022年30期 33-35页
【摘要】 显微镜是观察微观世界的重要工具,数码互动显微镜具有教学示范准确高效、实时监控与指导及互动性强的优势,方便教师在实验课上进行教学展示及结果呈现.通过利用数码显微镜开展初中生物学实验教学,探索现代教育技术在生物学教学中的运用,以提高课堂效率,激...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈慧 《生物学教学》 2017年42卷7期 42-43页PKU
【摘要】 网络数字显微教室,是目前新技术支持下的新型教学方式.学生利用数码显微镜进行"单细胞生物"观察实验,教师可利用电子数码互动平台监控到每位学生的显微视野,随时点击就可立即调用学生的显微视野来教学与评析,快速高效,大大提高课堂教学的效率.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 葛永斌 《生物学杂志》 2005年22卷1期 33,54页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 数码显微镜相对于光学显微镜而言,在观察效果、指示效果、图像记录、实验效率等方面均有很大的优点.作者利用现有的光学显微镜和一般的电脑摄像头,经过组装与调试,DIY了完全可以实用的数码显微镜.并提供了作者在实际应用中总结的一些经验:如硬件和软件...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄秋生 娄玥 《生物学教学》 2014年39卷11期 39-40页PKU
【摘要】 本文介绍了将智能手机和普通光学显微镜改装成数码显微镜的方法,并总结了各改装系统在实验教学中的应用效果.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王亮 张丽 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2018年18卷11期 167,173页
【摘要】 目的 对临床检验基础形态学实验教学中使用数码显微镜互动系统的实际效果进行研究分析.方法 选择进行临床检验基础课程形态学实验教学中的学生共200例作为研究分析对象,使用随机数字法,将所有学生分为观察组、对照组两组,对照组使用传统的光学显微镜教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱敬慈 周永梅 等 《临床口腔医学杂志》 2012年28卷1期 25-28页ISTIC
【摘要】 目的:应用数码显微镜观察重组牛碱性成纤维细胞生长因子(recombinant bovine basic fibroblast growth factor,rb-bFGF)辅助治疗萎缩性舌炎的疗效.方法:39例维生素B12缺乏的萎缩性舌炎患者...
【关键词】 重组牛碱性成纤维细胞生长因子；萎缩性舌炎；维生素B12缺乏；
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【中文期刊】 陈阳 李喜安 等 《工程地质学报》 2015年4期 646-653页
【摘要】 借助扫描电子显微镜和光学数码显微镜，分析了不同含水率黄土试样表面微区结构变化与黄土湿陷性的关系和不同埋深土样在水与外力共同作用下湿陷前后微观结构的变化特征。利用图像处理软件对所获取的微结构图像进行研究，分析了黄土湿陷前后土样中大、中、小孔隙...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石海梅 杨才成 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2015年64期 161-161页
【摘要】 实验教学过程中有好几门课程都要用到显微镜。如组织学与胚胎学、人体寄生虫学、微生物学、生物学、免疫学均要大量使用显微镜。显微镜又分生物显微镜和数码显微镜两种类型。
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【中文期刊】 虞培娟 张萍 等 《卫生职业教育》 2015年17期 94-94,95页
【摘要】 目的：评价数码显微镜互动系统在临床检验基础形态学实验教学中的应用效果。方法在临床检验基础课程形态学实验教学中，以苏州大学医学检验专业2002—2004级学生（采用传统光学显微镜教学模式）为对照组，2005—2008级学生（采用数码显微镜互动...
- 概要：
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【中文期刊】 黄轩 黄秀珍 等 《湘南学院学报（医学版）》 2013年15卷1期 68-70页
【摘要】 为了弥补传统玻片在形态学实验教学使用中的不足,即易褪色、不易永久保存和使用受时间和空间限制等,利用全自动显微镜扫描系统将玻璃切片制作为数字切片,建立数字切片库,结合数码显微镜互动系统应用于形态学实验教学,有利于教师的备课讲解、学生的自主复习...
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【中文期刊】 洪灯 符皎荣 等 《中外医疗》 2008年27卷11期 74页
【摘要】 近年来教学改革的形势无处不在,组胚实验教学已从传统教学方法发展到现在的引入数码互动教室.由于经费所限等原因.只能根据实际教学灵活引入数码互动教室的部分功能于实验教学,提高教学手段.
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【中文期刊】 王晓芬 《实验室检测》 2025年3卷5期 75-77页
【摘要】 本文深入分析了体视数码显微镜和生物数码显微成像系统的结构原理、适用范围、使用维护要求以及实验室安全管理的现状.结合甘肃农业大学草业学院实验室的实际情况,依据多年从事显微镜管理的实践经验,详细阐述了对这两种设备进行区分管理的重要性和具体策略,...
【关键词】 体视数码显微镜；生物数码显微成像系统；区分管理；
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【中文期刊】 邹祖鹏 范培元 等 《中国医学前沿杂志（电子版）》 2024年16卷5期 23-29页ISTICPKUCSCD
【摘要】 白癜风是一种慢性、获得性自身免疫性、色素减退性皮肤病,大多数情况下可以通过临床确诊.遇到难以辨认的白癜风时可能还需要皮肤活检这种有创方式进行病理组织学诊断.随着近年来皮肤影像学的发展,目前已有多种倍受医生和患者青睐的设备可以实现无创检查来确...
- 概要：
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【中文期刊】 黄庆勇 林水花 等 《海峡药学》 2021年33卷4期 105-106页
【摘要】 中药显微鉴定技术是中药学专业学生的专业核心课程,要求学生掌握50种以上中药饮片的显微特征,并能够对中成药进行简单的鉴别.因传统显微教学方法有缺乏课堂互动性,显微特征不易观察,图片采集困难等特点,本课题研究采用云课堂+显微数码互动系统教学模式...
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【中文期刊】 吴艳红 商冲 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2020年20卷38期 179页
【摘要】 目的 应用数码偏光显微镜对红花药材粉末的显微特征进行分析研究.方法 取红花药材粉末过四号筛,照《显微鉴别操作规程》制片,然后在数码偏光显微镜下观察其显微特征.结果 红花药材粉末在数码偏光显微镜下,可看到清晰地显微结构.结论 应用光的偏振特性...
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【摘要】 目的:研究数码显微镜在病原生物与免疫学实验教学中的实际应用效果.方法:通过任意选取同一授课教师所带的2个班级的学生作为研究对象,随机将2个班级的学生分为对照组与实验组.其中,对照组使用普通光学显微镜进行教学,实验组使用数码显微镜进行教学.通...
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【中文期刊】 朱文 杨钰清 《包头医学院学报》 2020年36卷3期 56-59页CA
【摘要】 目的:评价现代信息技术对人体寄生虫学教学的应用效果.方法:以滁州城市职业学院同时开课的17检验初专1、2班共69人作为调查对象.随机将17 检验初专1班33人设为对照组,使用传统的教学模式;将17检验初专2班36人设为实验组,采用微信与二维...
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【中文期刊】 毛硕 李治 《新课程研究(下旬）》 2020年10期 83-86页
【摘要】 如何正确使用数码显微镜是当前初中生应当掌握的一项必备技能.文章以"数码显微镜的使用"这一拓展性生物学实验为对象,设计了一份适用于初中学段的表现性评价方案,具体包括确立评价目标、设置表现性任务、编制评价工具这三个部分,并对实施注意事项进行了具...
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【中文期刊】 邓久波 《生物学教学》 2012年37卷11期 38-40页PKU
【摘要】 在中学生物学实验中运用数码生物显微镜有助于展现真实、动态的结果,挖掘感性认识,激发学生学习兴趣；运用显微图像处理分析软件对图像进行测量、标记、计数等后期处理,有助于培养学生观察、思辨、创新的能力.
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