- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 497
- 25
- 20
- 13
- 9
- 8
- 61
- 59
- 42
- 39
- 20
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 章晓云 曾浩 等 《山西中医药大学学报》 2023年24卷6期 691-695页
【摘要】 骨科手术学作为当今外科学中发展较为迅速的一门学科,新的理论知识、手术方法以及内外固定材料的发展层出不穷,使该学科不断被赋予新的内涵.随着教育改革的推进,传统的骨科手术学教学模式已难以满足现代骨科手术学教育的需求,骨科手术学传统教学模式改革迫...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 周梦宇 《蛇志》 2023年35卷3期 422-424页
【摘要】 目的 探讨新型教学模式在临床医学专业学生口腔临床见习教学中的应用效果.方法 选取 2020~2023 年广西医科大学临床医学专业本科见习生165 名,随机分为对照组85 名,研究组80 名.对照组采用传统教学方法带教,研究组采用参与科研课题...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 闫哲 郑沁 《中国高等医学教育》 2022年10期 4-5页
【摘要】 随着教育理念的改进以及医学知识的更新,对医学生的要求也从简单的掌握医学知识过渡到具备批判及创新性思维能力的阶段.传统的教学模式对批判性思维的培养严重不足,掌握新型教学模式的方法并充分利用到高等医学教育中,对培养具备创新思维和科研能力的人才具...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 孙伟明 于洪宇 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 98-102页
【摘要】 目的 评价新型线上线下混合式教学模式在《基础护理学》中的应用效果.方法 采用便利抽样法整体抽取锦州医科大学2020年9月—2021年7月2020级、2021年9月—2022年7月2021级的专升本护理专业学生为研究对象,随机选取2020级的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 惠蓓娜 刘锐 等 《智慧健康》 2024年10卷8期 165-168页
【摘要】 肿瘤学是一门专业性强、涉及面广的独立学科.我国肿瘤学教学虽已取得长足的发展,但是仍存在许多问题.本文从肿瘤学教学的现状切入分析,介绍当前肿瘤学教学中所应用到的新型教学模式,具体包括基于SPOC的翻转课堂教学模式、规范化临床试验教学模式、多学...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 邵玉普 张尚瑞 等 《河南医学高等专科学校学报》 2024年36卷1期 126-129页
【摘要】 目的 回顾性探讨人体解剖学新型教学模式的应用效果.方法 选取 2020 级特色护理专业 50 名学生为传统教学组,采用传统教学方式;选取 2021 级护理专业 52 名学生为新型教学组,采用人体解剖学的新型教学模式.比较 2 组学生期末考试...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李艺鸣 邵秋之 《中国卫生产业》 2024年21卷18期 197-200页
【摘要】 目的 探讨新型混合教学模式在《医学统计学》课程教学中的应用效果,为进一步探索更多有效的教学方法提供依据.方法 选择2021年2月—2022年8月厦门医学院的251名学生进行研究.其中,采用新型混合教学模式授课的学生作为研究组(n=125),...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王云霞 乔变变 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 173-177页
【摘要】 为解决现阶段医学检验技术专业实践教学过程中存在的问题,提高教学质量,适应学生的发展需求,现对山西医科大学检验学系的实践教学模式进行了思考和改进.利用现有的实践教学课程设计,结合"互联网+教育"背景下衍生出的新型教学资源,采取混合教学模式,推...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘燕 马德寿 《中国卫生产业》 2024年21卷19期 241-244页
【摘要】 多媒体技术作为一种现代化的教学手段,凭借其独特的优势,逐渐在普外科临床医学见习教学中展现出巨大的应用潜力.本文综述了多媒体技术在增加教学多样性、激发学习能动性、优化教学资源等方面的显著优势,并详细叙述了其在解剖学教学、病例讨论、手术模拟、远...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王含必 陈洁 等 《协和医学杂志》 2022年13卷6期 1110-1113页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨新型冠状病毒肺炎疫情下教学模式由线下转为线上的教学效果.方法 依托"妇女保健技术提升工程北京行"教学项目,计划于2020年9月至2025年12月对北京市16个行政区的16家妇幼保健院妇产科临床医生同时开展线上与线下继续医学教育活动...
【关键词】 继续医学教育;新型冠状病毒肺炎疫情;线上教学;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 魏亚敏 郑锦花 《继续医学教育》 2023年37卷12期 145-148页
【摘要】 笔者基于高等院校病理学课程教育教学"理论与实验传统课堂"教学模式,探索创新型"第二课堂"教学模式.病理学"第二课堂"教学以"一课程多课堂多途径"的教学模式,优化教学目标、丰富教学内容、创新教学实践,将病理学知识点与学生思维能力、兴趣爱好、技...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张燕 李小玲 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷12期 29-32页
【摘要】 医学生心理健康教育是高校人才教育不可撼动的重要组成部分,而我国医学高校的心理健康教育存在许多问题,如没有受到广泛重视、各地区教育体系发展完善具有差异性、教学方法较为传统且单一、心理健康课程师资建设与师生互动交流有待加强等,这些问题长期存在且...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 任医民 李新春 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷8期 24-27页
【摘要】 本研究通过构建翻转课堂融合CBL的教学模式,探讨该模式在高等医学教育中的效果.研究结果表明新的融合教学模式可极大的调动医学生的主动性和好奇心,学生的临床实践水平和解决实际问题的能力明显提高,大部分学生愿意尝试新型教学模式的改革.翻转课堂融合...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王津津 赵阳 等 《医学教育研究与实践》 2022年30卷5期 634-640页
【摘要】 目的 探寻新冠肺炎疫情形势下,基于CBL+MDT的远程翻转课堂教学模式在口腔牙周病临床规培教学中的应用效果.方法 以2020和2021年秋季学期的共计52名规培学员为实验组,采用基于CBL+MDT的远程翻转课堂教学模式;以同年春季学期的共计...
【关键词】 新型冠状病毒肺炎疫情;牙周病学;案例教学法;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 朱晓琴 《黑龙江科学》 2022年13卷17期 99-101页
【摘要】 对基于新型学徒制育人模式的中职教学管理进行讨论.提出了中职教学管理中应用新型学徒制育人模式的措施:确立教学目标和教学计划,制定日常管理制度,打造校企共建的课程体系,培育"双师型"育人教师队伍.新型学徒制育人模式要求学生不仅要在中职院校学习专...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李君玲 齐放 等 《医学教育管理》 2022年8卷6期 707-712页
【摘要】 目的 归纳总结方剂学教学中的新型教学模式,为实现方剂学教学"以学生为中心"为目的的教学改革提供借鉴.方法 查阅近10年方剂学教学中新型教学模式探索的相关研究文献,总结目前方剂学教学中应用的几种新型教学模式,分析各模式在方剂学应用的优缺点.结...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘良丽 杨一川 等 《科教导刊》 2022年34期 102-105页
【摘要】 人体解剖学作为基础医学教育中较为重要的一门必修课程,其具有课时量大、专业名词多,与临床结合紧密的特点.文章首先介绍了传统线下教学模式的困难,其次分析了线上教学的优势和不足,探索采用PBL、CBL、翻转课堂等教学方法通过结合慕课、虚拟仿真平台...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 黄丽萍 陈安丽 等 《中国高等医学教育》 2022年6期 113-114页
【摘要】 目的:研究基于"互联网+"理念教学法在脊柱外科护生带教中的应用.方法:选择2019年10月至2020年10月我院脊柱外科护理实习生90名纳入研究,据随机数表法分组.对照组实习生接受常规教学法,实验组实习生接受基于"互联网+"理念教学法.对比...
【关键词】 基于"互联网+"理念;新型教学模式;脊柱外科;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘渊 陈晓刚 等 《中国信息技术教育》 2022年19期 103-105页
【摘要】 法医临床学是现代法医学的重要分支学科,是运用法医学和临床医学的知识以及其他自然科学技术,研究并解决法律上有关活体医学的证据问题.本文通过对学情及教学中存在问题的梳理,探索基于在线教学平台的优质资源建设路径,并对新型教学模式进行分析,以此提升...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李恩典 吴崇崇 等 《中国高等医学教育》 2022年9期 41-42页
【摘要】 目的:研究基于Kolb学习圈理论教学法在手术室实习护生带教管理中的应用价值.方法:选择2021年5月至2022年5月我院手术室86名实习护生纳入研究,依据随机数表法分为两组,各43名.对照组接受常规带教管理,实验组采用基于Kolb学习圈理论...
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





