换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 38
- 14
- 6
- 6
- 2
- 2
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 许大国 吴汉森 等 《中国卫生质量管理》 2022年29卷1期 39-42页ISTIC
【摘要】 道路交通安全执法对机动车的管理井然有序,而行人违规过马路现象却比比皆是.医院质控也常常出现类似的现象.文章比较了道路交通安全执法对机动车管理与行人管理的异同,认为道路交通安全执法与医院质控虽然属于不同的领域,但拥有相同或相似的功能和流程,可...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄晓花 陈昌贵 等 《中国护理管理》 2020年20卷1期 58-62页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:巩固医院内婴儿防盗体系,保障婴儿安全.方法:标杆美国国家失踪&受虐儿童服务中心发布的《医疗机构婴儿防盗指南》,对比本院婴儿防盗系统中存在的薄弱环节,采取有针对性的改进措施,以提升院内婴儿防盗体系的安全性.结果:通过标杆学习法,成功巩固...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 Fiona Coyer Sandra Miles 等 《中国护理管理》 2017年17卷9期 1296页ISTICPKUCSCD
【摘要】 背景:医院获得性压力性损伤(HAPI)与患病率和病死率的增加有关,被认为在很大程度上是可以预防的.压力性损伤的患病率被视为反映卫生保健质量的一项指标.目的:在全州范围内,比较重症监护室(ICU)患者和非ICU患者的压力性损伤的患病率、严重程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯丽钦 刘凌云 等 《国际护理学杂志》 2010年29卷12期 1833-1834页ISTIC
【摘要】 目的 探讨标杆管理在内科实习护生激励中的应用效果.方法 将2004级全日制护生125人作为对照组,采用传统管理方法进行管理;2005级全日制护生130人作为实验组,采用标杆管理方法进行管理.结果 实验组护生在理论、操作技能、护理病例书写、护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱宗蓝 《中国护理管理》 2012年12卷6期 5-7页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:通过完善制度及奖励措施,提升护理人员创新思维与行动,提升照护质量与效率.方法:先建构制度、充实建设、整合资源、培育人才、推动跨领域合作,以具体策略实践创新作为,并通过竞赛与实质奖励,培养创新的文化风气,提升人员荣誉与成就感.结论:藉由...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于德华 《卫生软科学》 2006年20卷4期 368-369页ISTIC
【摘要】 把构建学习型医院同全面质量管理相结合,提倡通过向标杆学习、向患者学习、向社会学习,使学习这项长期的修炼不再局限于看书听讲,而变得内容丰富,形式多样,具有实际的成效.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张红梅 《全科护理》 2016年14卷13期 1376-1378页
【摘要】 总结做一名优秀护理部主任的体会，首先要理清思路，所带领的护理队伍能为病人提供哪些服务，给予病人和社会怎样的形象等进行思考，确立明确的工作目标，做好规划；第二是要“以病人为中心”做好各项护理工作；第三是树立标杆学习，运用科学的管理工具和手段进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 萧禾 《当代医学》 2004年10卷3期 26-27页
【摘要】 <篇首> 标杆学习的焦点是卓越的流程.关键是定出某些企业功能(例如生产、工程、推销、财务等)的共通衡量标准,然后再找出这些特点企业功能上卓越有成的领导者或创新者,和自己的做法做个比较.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张萍 陈松 等 《护理研究》 2009年23卷32期 2981-2981页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 标杆管理是定点赶超的学习程序. 美国生产力与质量中心的定义是: 标杆管理是一个系统的、持续性的评估过程,通过不断地将自身流程与领先地位的对手相比较,以获得帮助其改善绩效的信息.2008年通过对参加技能考核人员采用标杆管理,要求经选拔的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 司今 韩淑贞 等 《护理研究》 2008年22卷16期 1483-1484页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 为了更好地适应医院的快速发展,我院把标杆管理应用于医院管理中,并提出了具体的措施和取得有效成效.随之而来护理管理工作面临着严峻的考验,以提高工作绩效而创建学习型护理单元,全面提高护理工作质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李会霞 曹盼盼 《中国保健营养》 2020年30卷2期 388页
【摘要】 超声诊断教学作为我国医学发展的一项常规性工作,同时也是医学实力衡量的标杆,学生的学习效果取决于教学的质量,但是超声诊断的教学不同于传统的教学模型,其需要更多的临床实践参与和经验交流,尤其对于临床实习培训更为注重,教学中才能具备灵活性与多变性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黎浩 罗斌 等 《中国卫生质量管理》 2017年24卷1期 101-105页ISTIC
【摘要】 区域医疗绩效评价对于优化区域医疗资源配置,提高医疗服务的质量、成本、效率、满意度和公平性,具有重要的推动作用.意大利这方面的经验比较典型,文章选取意大利区域医疗绩效评价最有代表性的托斯卡纳大区为研究对象,在介绍其医疗系统的基础上,对其区域医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏玲霞 陈琳 等 《齐鲁护理杂志》 2015年21卷4期 113-115页ISTIC
【摘要】 目的:探讨标杆管理在护理人才分层培养中的应用效果,旨在加快人才培养步伐,更好地服务临床.方法:2012年7月～2013年6月依据护士分层标准将我院860名护理人员分层,通过针对性的培训考核,评选出“希望之星”“专业技术能手”“院级专科护士”...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 严群 《实用临床医药杂志》 2012年16卷24期 111-112页ISTICCA
【摘要】 标杆管理可以将来自任何行业的最佳实践运用到组织管理过程中,被认为是目前一种先进的推动行业具备高水平质量和竞争力的管理方法[1].自2010年马晓伟部长提出积极开展"优质护理服务示范工程"以来,本病区作为"优质护理服务示范病区",在运行过程中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 段亚平 石国凤 等 《贵阳中医学院学报》 2011年33卷6期 15-17页ISTIC
【摘要】 目的:探讨护理技能规范化建设模式.方法:采用问卷调查法进行评价.结果:通过护理技能规范化建设,规范统一了护理技能操作程序.结论:有利于年轻教师的培养和技能实验室带教的规范化管理,使学生更好地学习、理解、掌握基础护理学的基本理论、基本知识、基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱红霞 《交通医学》 2017年31卷4期 401-402页
【摘要】 标杆管理是20世纪90年代三大企业管理方法之一,其实质就是一种组织的学习和变革过程.文章探讨将标杆管理应用到调度岗位管理中的意义,阐述标杆管理的实践过程,通过标杆管理规范调度行为,改善调度服务质量,提高院前急救工作效率.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙金权 《教书育人（高教论坛）》 2016年8期 44-45页
【摘要】 在社会多元化的今天，大学生的思想受到来自各种途径的多种信息冲击，出现思想不稳固、目标不明确等现象，而对标学习能为大学生树立正确的标杆，引导其坚持正确的价值观。因此对标学习在大学生思想政治工作中的价值不容忽视。如何经过对标学习发挥榜样的指引作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《食品安全导刊》 2016年14期 71-71页
【摘要】 为全面贯彻十八届五中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，让“两学一做”学习教育活动落地生根，陕西清涧交警大队早动员、早布置，坚持党员带头学、带头做，以上率下，层层产标杆、作示范。以“五个着力”为支撑，掀起了“两学一做”活动热潮。一是着力带头...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭潇雅 《中国医院院长》 2016年14期 60-61页
【摘要】 在医疗界不断深化医疗卫生体制改革的今天,医疗质量无异于是医院工作的核心,对于医院管理者来说,如何在新形式下探索出适合自己的一套质量安全管理模式,在激烈的市场竞争中取得优势地位,是摆在每一个管理者面前的重要课题.7月9日,由《中国医院院长》杂...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任长婕 刘和平 等 《天津护理》 2014年22卷3期 235-236页
【摘要】 目的:探讨采取标杆管理的方法对共建医院外科病房的病人满意度和护理质量的影响.方法:由上级医院派遣固定人员任共建医院外科科护士长,和医院外科科护士长共同管理病房,以三甲医院为参照,护理人员以进修+培训+参观相结合的方式,学习三甲医院成功管理经...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
