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【中文期刊】 袁羽西 刘伟 等 《医学教育研究与实践》 2023年31卷3期 323-326页
【摘要】 新医科建设的宗旨是培养"五术"卓越的医学创新人才.全面落实党的二十大精神,融校史文化育人与思想政治教育体系为一体,讲好大学发展历史故事,传承优秀校史文化,增强医学生专业文化自信,是新医科建设中面临的现实问题.本文从厘清新医科建设与校史文化育...
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【中文期刊】 孔令奇 祖丽胡玛尔·吐尼亚孜 等 《高校辅导员》 2023年5期 60-65页
【摘要】 思想政治工作关系高校培养什么人、如何培养人、为谁培养人这个根本问题,是做好高校一切工作的生命线.高校校史写实地反映了高校为党育人、为国育才的政治品格,生动地彰显了高校栉风沐雨、开拓创新的精神风貌,具体地总结了高校建设发展的方法经验,真切地展...
- 概要：
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【中文期刊】 马晓 贺超 等 《中国医学伦理学》 2019年32卷3期 388-392页ISTICPKU
【摘要】 新时代创新医德教育,培养医德高尚、医术精湛、德术双馨的高素质医学人才是值得研究的重要课题.校史资源富含医德思想养分,蕴含医德示范效应,强化医德情感培养,激发医德信念确立等优势.因此,建议持续挖掘校史资源,积蓄医德教育源头活水;有机梳理校史资...
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【中文期刊】 张海燕 李冰 等 《西部学刊》 2021年21期 113-116页
【摘要】 情境体验作为一种教学方式运用在高校思政教育特别是校史人物思政教育工作中,不仅是对传统情境教育理论的深化发展,也是对当前高校思想政治教育工作改革创新的积极探索和我党宣传思想工作经验的守正创新.将情境体验作为校史人物思政教育的重要手段,有利于生...
- 概要：
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【中文期刊】 吕前 《改革与开放》 2019年24期 102-104页
【摘要】 校史馆是高校的重要名片,凝聚着大学精神和校园文化,是高校开展大学生思想政治教育工作的重要载体.文章剖析校史馆的育人功能,提出校史馆育人功能实现新路径.
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【中文期刊】 张冶 马梦瑶 等 《科技风》 2019年22期 43-44页
【摘要】 新的时代对大学生政治思想教育提出了新的要求,本文以河北医科大学为例,试图将该校拓展校史研究视野、丰富校史内涵、创新校史教育形式的探索路径归纳整理,更好地发挥校史育人功能.
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【中文期刊】 张家源 陈晨 《医学教育研究与实践》 2018年26卷2期 224-226,291页
【摘要】 医学院校的校史是其人文素质教育资源的重要来源,校史文化教育和人文素质教育辅助配合,融会贯通,是医学院校亟需夯实的医学生素质教育基本方式.如何发挥图书馆特有的育人作用,是执行这一教育方式的重要手段,通过资源开发,构建立足校史文化的隐性课程和实...
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【中文期刊】 陈颖 文然然 等 《医学教育研究与实践》 2018年26卷5期 773-776页
【摘要】 医学院校口述校史的挖掘整理工作和医学生思想政治教育在工作特点和侧重点上,具有高度的契合性和相关性.立足于口述校史的视角,以之为切入点,创新医学生思想政治教育工作,构建两者工作的有机融合,既能提升彼此的工作效能、又能实现资源的整合和优势集结,...
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【中文期刊】 于蕾 张丽红 等 《吉林医药学院学报》 2018年39卷2期 105-106页
【摘要】 过去是未来的母亲,只有了解了过去,才能更好地面向未来.档案就是这样一种“过去”,它是历史的真实写照.它与修史不同,更加详实和真切,不论观点如何,不论从何种感情出发,它都做最真实地记载.但是档案工作不单单是保存,它同样需要整理、编研工作的有效...
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【中文期刊】 王媛 吴娜 《西部素质教育》 2018年4卷21期 47,67页
【摘要】 文章首先分析了高校选修课开设的重要性,其次对高校校史文化与"校史"选修课进行概述,最后对高校"校史"选修课对大学生思政教育的影响进行了阐述,包括激发大学生的爱国情怀;使大学生"知校、爱校、荣校";助力大学生树立正确的"三观";传承大学文化与...
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【中文期刊】 温瑞 冯雪梅 《石家庄职业技术学院学报》 2018年30卷3期 35-38页
【摘要】 校史教育是高等教育的重要组成部分,校史教育元素主要包括历史沿革、大学精神、办学经验、优良传统、名人典故、珍贵史料等.相对于其他教育形式,校史教育更贴近广大师生学习生活实际,更直观生动鲜活形象,更符合情感认知规律,更容易为师生所接受.以校史为...
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【中文期刊】 董然然 《新智慧》 2018年8期 37-38页
【摘要】 高校校史文化内容丰富,包含着优秀的传统文化与丰富的教育资源,可以通过多种形式对大学生进行思想道德素质的影响.本文主要基于高校校史文化的基本特征,高校校史文化在思想政治教育方面的优势,对高校校史文化在大学生思政教育中的育人路径进行分析和探讨.
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【中文期刊】 谢冠仙 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2017年18卷3期 4-8页
【摘要】 通过挖掘校史文化所蕴含的育人资源,分析校史文化在思想政治教育工作中的特殊优势,剖析高校校史文化教育功能发挥中亟待解决的问题,提出健全工作机制,及时协调校史文化育人工作中可能出现的矛盾;深化校史研究,夯实育人的知识基础;创新校史文化教育平台,...
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【中文期刊】 叶福林 《上海党史与党建》 2017年7期 49-51页
【摘要】 如何以校史教育加强学生的职业精神,上海交通大学医学院近年来进行了诸多实践探索,他们以入学教育为契机,引导医学生树立献身医学的崇高理想;以校史巡展为依托,坚定医学生传承大学精神的文化自信;以社会实践为纽带,引领医学生塑造医学人文的职业精神;以...
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【中文期刊】 何星海 刘红菊 《中医教育》 2015年4期 18-20页
【摘要】 高等中医药院校建校时间不长、校史研究成果有限，又有学科性质限制，如何有效开展校史研究和扩大传播效应是一大难题。在高等中医药院校开展校史教育有其特殊意义，就如何扩大研究领域、发挥宣传效果、加强队伍建设等提出建议性意见：要善于挖掘历史，以丰富校...
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【中文期刊】 张劲龙 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2014年1期 16-18页
【摘要】 校史教育具有很强的德育功能，对于医德培养起到重要作用。医学院校要深入挖掘利用校史教育资源，创新医德培养平台，充实校史教育队伍，探索医德培养模式，营造医德育人环境，切实提升医德培养实效。
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【中文期刊】 张传恩 《信阳农业高等专科学校学报》 2014年3期 18-20页
【摘要】 校史馆是高校发展历史的重要承载者。校史馆在培养大学生爱校、爱国、爱社会主义情感，加强学生文化修养，培育大学生职业道德，增强学生集体主义凝聚力，培育学生服务地方社会意识等方面发挥着独特的隐性教育功能。
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【中文期刊】 李鸿娥 《兰台世界》 2013年20期 117-118页
【摘要】 本文通过档案文献研究,梳理了中国第一所公立护士学校的百年办学历程,以期总结中国护理职业教育办学的历史经验和教训,传承先进的教育理念和精神文化,对促进学校健康发展有着重要的作用.
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【中文期刊】 孙英梅 栗红侠 《山东省团校学报：青少年研究》 2012年5期 29-31页
【摘要】 近年来，学校以“理想信念教育，爱校荣校教育，成长成才教育”为主题，在大一新生思想政治教育工作中，创造性地开展了“学校训、忆校史、唱校歌”系列活动。此系列活动具有直观性、全员性、共鸣性、亲切感、贴近感、易接受等特点，倍受学生们的欢迎和推崇，收...
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