换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 275
- 172
- 13
- 12
- 27
- 19
- 10
- 10
- 9
- 171
- 68
- 58
- 31
- 21
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 屈达才 何建章 等 《基因组学与应用生物学》 2009年28卷1期 69-75页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本文通过对不同品种、不同庄口与季节原料茧茧层丝胶性能研究,结果表明广西的桑蚕原料茧,春茧和秋茧5 min、10 min两个处理水平的茧层丝胶初期溶解速度与蚕茧解舒率之间都存在着良好的正相关关系,茧层丝胶初期溶解速度越大,蚕茧的解舒率越大.庄...
【关键词】 广西桑蚕原料茧；解舒率；茧层丝胶初期溶解速度；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何秀萍 蔡向荣 等 《微生物学报》 2000年40卷4期 384-388页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 用BamHI和Sac I双酶切质粒pCM1-1,获得酵母的MTI基因片段,用非放射性地高辛标记作为探针.提取桑蚕肥苏蚕卵的总DNA,分别用EcoRI、BamHI和HindⅢ酶切,与MTI探针进行Southem杂交,出现较强的杂交信号.然后用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王林芳 徐世清 《生物数学学报》 2004年19卷3期 373-378页ISTIC
【摘要】 桑蚕一代杂交种杂交率检验存在抽样方案和检验方法两方面的缺陷,无法准确、及时地检验一批蚕种的品种真实性和纯度.本文提出了使用DAN检验方法进行品种纯度检验,研究设计了适合的序贯抽样检验方案.该方案保证了目前行业标准检验方法的可靠性和精确度.使...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 安慧 崔萍 《广东蚕业》 2012年46卷3期 10-13页
【摘要】 论文对广西河池学院桑蚕方向理论课教学和实践教学工作的情况进行了总结,概括了近几年的就业情况,并对专业未来发展方向提出了建议。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑庆委 王媛媛 等 《食用菌》 2008年30卷5期 32-34页
【摘要】 利用3株蛹虫草菌株,采用不同方法对5龄桑蚕进行感染,得到了对桑蚕感染较好的优势菌株以及较有效的感染方法.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚菊明 魏克民 等 《化学学报》 2007年65卷7期 635-639页
【摘要】 以碱金属离子诱导桑蚕丝素蛋白溶液发生构象转变,研究了蛋白质初始结构对其矿化作用的影响.FT-IR,XRD和SEM等测试结果显示,未经任何处理的桑蚕丝素蛋白溶液矿化后形成片状复合物,其无机相以二水磷酸氢钙(DCPD)为主;而经过K+和Na+金...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王林芳 徐世清 《江苏农业科学》 2006年3期 148-150页
【摘要】 桑蚕一代杂交种杂交率检验,现行方法以0.50 g(约800粒)蚕卵的样本杂交率作为判断标准,该标准准确性差.本文首次提出了以每批蚕卵(总体)纯度(杂交率)作为判别标准,并分别以可靠性90%和95%,设计了蚕卵序贯抽样检验的方案,这种检验方案...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟刚 楚渠 等 《基因组学与应用生物学》 2025年44卷4期 381-396页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为研究野桑蚕(Bombyx mandarina)全基因组甲基化特性及蛹滞育与基因组DNA甲基化关系,本研究首先测序组装了秦巴野桑蚕基因组,在此基础上对不同时期的蛹滞育材料进行基因组甲基化测序,分析DNA甲基化特征,鉴定差异甲基化区域及相关基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾小艳 童丽 《中医药学报》 2025年53卷6期 26-31页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨覆盆子原花青素对雄性糖尿病桑蚕生殖损伤的修复作用.方法:实验组桑蚕喂食含10%葡萄糖的高糖饲料18 h,建立2 型糖尿病模型;糖尿病桑蚕随机分为模型组、覆盆子原花青素高剂量组(50 μL)、覆盆子原花青素中剂量组(25 μL)、覆...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王倩 《中学生物学》 2025年41卷7期 38-40页
【摘要】 中华优秀传统文化丰富的文化内涵与文化价值为跨学科主题学习提供了宝贵的素材.本文以"传承桑蚕文化"为主题,运用初中生物学、历史、物理、化学等学科知识与技能开展跨学科实践活动.通过学习桑蚕文化、探究养蚕技巧、传承蚕茧工艺等活动,学生不仅能够感受...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李秀 《中学生物学》 2025年41卷2期 58-61,64页
【摘要】 本文以"探索家蚕发育,传承桑蚕文化"为例,综合分析跨学科实践活动和项目式学习的内在关联;围绕劳动教育和文化传承开展跨学科项目式学习实践活动,通过四个环节构建跨学科项目式学习实践活动的基本路径,以期为初中生物学跨学科项目式学习实践活动的设计与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王惠 朱薛霖 《生物学通报》 2024年59卷3期 75-79页ISTICCA
【摘要】 《义务教育生物学课程标准(2022 年版)》第七主题"生物学与社会·跨学科实践",高度关注学生学习过程中的实践经历,强调学生的学习过程是主动参与的过程,师生共同饲养家蚕,收集我国养蚕的历史资料.通过"美丽中国蚕"践行跨学科实践活动,学生从生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 洪伟皓 栾一胜 等 《中国食品添加剂》 2024年35卷6期 132-136页
【摘要】 为了研究桑蚕蛋白复合粉的抗运动疲劳功效与作用机制,C57BL/6雄性小鼠分为对照组、低剂量组(50 mg/kg·d)、中剂量组(100 mg/kg·d)和高剂量组(200 mg/kg·d),灌胃30天后检测力竭游泳时间和运动疲劳标志性生化指...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 续文婕 胡慧萍 等 《核农学报》 2023年37卷4期 740-748页
【摘要】 丝绸具有重要的经济与文化价值.为探究桑蚕品种对丝绸产地溯源模型准确率的影响,本研究通过桑蚕饲养试验,采用单因素方差分析(one-way ANOVA)和椭圆联合置信区间(EJCR)测试探讨桑蚕从幼虫至吐丝结茧的不同发育阶段蚕体、蚕沙样本中4种...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘娟 沈红 等 《合成纤维工业》 2023年46卷1期 93-97页
【摘要】 采用氯化钙/乙醇法对桑蚕丝/羊毛、桑蚕丝/黏胶纤维二组分混纺产品进行定量分析,并与75％硫酸法和次氯酸钠法定量分析结果进行对比.结果表明:氯化钙/乙醇法对羊毛、黏胶纤维基本无损伤,羊毛、黏胶纤维的质量修正系数均为1.00;氯化钙/乙醇法定量...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 葛凤杰 张勇 等 《染整技术》 2023年45卷5期 53-55页
【摘要】 对比桑蚕干茧公证检验数据与企业实际生产数据,找出存在的差异,并通过验证性试验进行原因分析,为今后更深层次的研究打下良好的基础.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高金红 孙世元 等 《针织工业》 2022年10期 68-72页
【摘要】 文章对牛皮纤维与羊毛或蚕丝混合物的定量分析方法进行研究,采用75％硫酸法(质量分数)检测牛皮纤维和羊毛的混合物,采用35％盐酸法(质量分数)检测牛皮纤维和蚕丝的混合物.并进行不同混合比例的试样测试试验,以及3个不同试验室间对比试验.结果表明...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘娟 任光 等 《纺织报告》 2022年41卷12期 6-8页
【摘要】 对于桑蚕丝/羊毛/黏纤的定量分析,引入氯化钙/乙醇法分别与次氯酸钠法、甲酸/氯化锌法搭配出4种新实验方案,与传统的75％硫酸+次氯酸钠方案一起进行实验验证.文章通过比较几种方案实验结果与配比值偏离,确定最优实验方案为氯化钙/乙醇、次氯酸钠平...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘梦阳 刘征堂 《山东中医药大学学报》 2021年45卷5期 695-706页ISTIC
【摘要】 目的:运用网络药理学研究自拟桑蚕颗粒治疗2型糖尿病的作用机制,为新药研发提供支撑.方法:通过文献挖掘和数据库检索得到桑蚕颗粒活性成分及潜在靶点;在GEO数据库中筛选2型糖尿病基因芯片,经差异分析获取差异基因作为疾病靶点.应用Cytoscap...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐春媛 刘彦群 等 《遗传学报》 2003年30卷11期 1034-1040页SCIMEDLINEISTICCSCDCABP
【摘要】 根据家蚕(Bombyx mori) 性信息素合成激活肽(pheromone biosynthesis activating neuropeptide,PBAN)基因DNA序列设计引物,扩增获得中国野桑蚕(Bombyx mandarina C...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
