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【中文期刊】 马翠 雷玉洁 《卫生职业教育》 2016年34卷14期 35-36页
【摘要】 为深入推进课堂教学方法改革，创新教育教学方式，尝试在概率论与数理统计课程的教学实施过程中引入“贝叶斯理论研究进展及其应用”专题研讨内容，探索概率统计的专题研讨课教学模式。介绍概率统计专题研讨课的教学目标、内容设计、组织实施、教学效果等方面的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 韩艳敏 吕丹 等 《大学教育》 2016年11期 31-32页
【摘要】 翻转课堂将知识传授和知识内化颠倒安排,为教育教学改革提供新的思路.通过问卷调查和访谈,从学生对概率统计翻转课堂的接受度,课前自学情况,自身能力提高及学习效果四个方面研究分析.研究结果表明,学生对翻转课堂接受度较高,翻转课堂更有利于培养和提高...
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【中文期刊】 贾爱娟 张灵帅 等 《科技创新导报》 2015年25期 115-116页
【摘要】 《概率论与数理统计》是用数理统计的原理和方法研究随机事件的统计规律的一门科学.在实际生产和生活中,概率论与数理统计应用广泛.概率论与数理统计学教育应该顺应时代的发展,在注重概率统计思想教育的基础上,加强培养应用能力.然而,许多人学了多遍概率...
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【中文期刊】 王燕 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2014年30卷4期 35-38页
【摘要】 为降低项目风险、保证投资决策的准确性,从经济决策的角度作为研究切入点,通过对项目投资决策中的潜在风险进行分析,构建了一套模糊综合评判模型.针对项目投资中风险的不确定性、模糊性,运用概率统计模型对各种风险进行总体性的评断,准确地实现了数据从静...
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【中文期刊】 郎丽丽 《通化师范学院学报》 2014年4期 54-56页
【摘要】 文章通过对医学院管理专业概率统计课程的课程安排、学生情况和教师情况进行调查分析，结合该课程教学实际，通过提出提高学生学习兴趣，改进教学方法，提高教师实力，改变考核方式等一系列改革措施来提高教学质量，优化教学效果。
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【中文期刊】 刘浪 《现代企业教育》 2014年20期 500-500,501页
【摘要】 现在我国正处于普及计算机和发展科学技术的重要阶段，概率统计学在社会科学和自然科学中具有较为广泛的应用，目前概率统计学为经济研究提供服务，几乎所有经济学研究和决策的都要运用到概率统计，例如价格控制、抽样检查、质量控制、多元分析、实验设计等。本...
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【中文期刊】 宋斐 汪建林 《信息技术》 2011年3期 34-36页
【摘要】 先进的图像技术和计算机科学已经大大加强了医学图像的表达,并且对早期诊断也有突出贡献.从CT片子上可以观察到常人、肝囊肿病人以及肝癌病人具有的特征.最后,利用自适应概率统计模型建立肺癌识别模型和非肺癌识别模型.结果表明,结合人工智能的计算机医...
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【中文期刊】 沈晓婧 周介南 《高等数学研究》 2011年14卷1期 114-117页
【摘要】 针对课程改革的目的,结合教学实践,就概率统计课程建设和教学改革的必要性进行综合分析并主张:通过讲述概率统计理论发展史.引导学生明确学习重点;借助多媒体教学,整合教学大纲内容.系统教学;将理论与实际相联系,激发学生学习兴趣;立足基本理论,开设...
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【中文期刊】 孔杨 刘守鹏 等 《科技信息（学术版）》 2007年24期 409页
【摘要】 长期以来,在非数学专业概率与数理统计课程建设中,一直存在着教学方法及考试模式等方面的问题.本文结合教学实践与理论思考,阐述了概率与数理统计教学改革的几点看法.
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【中文期刊】 胡少勇 易艺 《九江学院学报（自然科学版）》 2004年19卷3期 100-101页
【摘要】 加入WTO预示着我国新一轮全方位改革开放的开始,高等教育面临着重大的挑战,社会对人才的需求也不断的扩大.如何培养一批不仅具有知识,而且能够学以致用的高素质人才是摆在各高校面前的问题.本文从如何创新的角度,总结几年来<概率论与数理统计>专业的...
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【中文期刊】 金新政 《中国医院统计》 2003年10卷2期 108-111页
【摘要】 <篇首> 0 引言在技术系统、经济系统、社会系统、教育系统和管理系统等复杂系统中充满众多的"不确定性"因素,对于不确定因素(问题)的分析,精确的方法无能为力.因而研究"不确定性"对象的理论和方法应运而生,如"概率统计"、"模糊数学"和"灰色系统...
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【中文期刊】 赵琼 王轩 等 《中华中医药杂志》 2022年37卷11期 6433-6436页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "术数"指以"数"为工具,研究天地宇宙变化规律以推演预测人事的专门学问,是古人研究医学科学、自然科学积累的数据记录,依据这些数据,运用概率统计数据得出的科学结论.古人根据"术数"推理出天文、地纪、季候、历法、阴阳、五行等自然规律理论体系和《...
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【中文期刊】 钟建军 Zoltan Dienes 等 《心理科学》 2017年40卷6期 1477-1482页
【摘要】 本文从科学范式演变和概率统计推断特征分析出发,就贝叶斯统计推断引入心理学的必要性、怎么应用、在哪些领域应用进行了论述.首先在分析科学范式演进各阶段统计推断任务需要、经典的频率概率统计推断不足基础上,得出科学范式处于危机和革命阶段时需要对相关...
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【中文期刊】 宋丽娟 罗万春 等 《高等数学研究》 2023年26卷4期 50-53页
【摘要】 本文以概率论与数理统计为载体,结合实际生活设计思政案例,深挖案例中蕴含的"思政元素"及所承载的思想政治教育功能,将思政元素融入课程教学之中,以润物无声的方式提升学生的思想道德品质.
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【中文期刊】 唐江花 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2023年39卷11期 50-54页
【摘要】 应用ADDIE模型确定课程教学实践过程.该模型包括课程分析、设计、发展、执行以及评估5个方向.通过模糊综合评价方法,评价ADDIE模型对教学效果的提升能力.选取某工科院校机械工程专业2020级学生作为实证分析对象,分析结果表明,ADDIE模...
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【中文期刊】 郭建康 王毅 等 《中国卫生标准管理》 2023年14卷12期 102-107页
【摘要】 目的 探讨和分析基于B超特征预测甲状腺乳头状癌的统计学模型在不同大小结节中的诊断价值.方法 将2015年1月—2022年8月在福建省福清市第二医院和福建省福清市医院进行临床诊治的1 385例甲状腺乳头状癌(papillary thyroid...
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【中文期刊】 林雯 《中学生物学》 2023年39卷12期 55-56,59页
【摘要】 以"探究种子萌发需要的外界条件"为例,利用数学的"统计和概率"知识解答探究性实验中存在的隐形问题,引导学生注重对实际问题中数据的整理与分析,形成并发展数据观念和科学思维.
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【中文期刊】 侯沁文 白海艳 等 《长治学院学报》 2022年39卷2期 92-96页
【摘要】 生物统计学是生物类专业的一门重要工具课程.在辩证唯物主义世界观和方法论的引领下,基于"以学生为中心"的教育教学理念,从统计学发展历史、马克思主义哲学思想、概率思维、生物统计经典案例等出发,深度挖掘生物统计学课程思政元素,开展教学改革,努力把...
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【中文期刊】 陈素玲 仇大伟 等 《教育教学论坛》 2022年11期 97-100页
【摘要】 基于信息技术在教育领域的飞速提升,在线课程融入课堂势在必行.混合式教学是目前高等教育教学改革的热点.山东中医药大学教学改革团队依据培养应用型人才的毕业要求,对"概率论与数理统计"课程进行了混合式教学改革."概率论与数理统计"课程知识点多且内...
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