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【中文期刊】 刘豫 《管理观察》 2016年16期 90-92页
【摘要】 创意设计实验课程是文化产业管理专业课程教学大纲中规定的专业必修课之一。实训课程内容的体系将按照文化产业涉及的各个领域进行模块化实训项目设计，其教学目的和意义旨在培养学生对文化产业各个领域具体项目的创意设计能力与文案策划能力。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王伟龙 徐高骁 等 《贵州畜牧兽医》 2014年38卷6期 25-26页
【摘要】 近年来,我国民办高职院校迅猛发展,已经成为高职教育中一支不可忽视的生力军.民办高职院校教学的实训、实习以及校企合作正在摸索阶段.文章以饲料与动物营养专业为例,探讨民办高职院校模块化实训教学体系的构建.
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【中文期刊】 朱晓卓 《医药高职教育与现代护理》 2025年8卷1期 1-6页
【摘要】 根据我国养老服务体系的变化,医养康养在不同服务场所的作用日益凸显,带来了相关产业链、岗位链的拓展和调整.老年保健与管理专业群应按照机构社区居家相协调、医养康养相融合的逻辑主线,通过统筹设置核心课程、统筹共用模块化课程、融通优化模块课程、以岗...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 俞茹云 周肖英 等 《卫生职业教育》 2022年40卷10期 51-53页
【摘要】 通过优化实训场所、建设专兼结合创新型培训团队、构建模块化实训项目和"X"培训质量保障体系等途径进行实训基地建设和实训教学改革,提高"X"证书培训质量,为同类学校推进试点工作提供参考.
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【中文期刊】 张雪 莫玉兴 等 《卫生职业教育》 2018年36卷7期 108-111页
【摘要】 轮椅是日常生活中使用最频繁的辅助器具,轮椅技能影响失能患者生活质量和社会参与度.目前,国内轮椅技能训练普及程度不高,且存在非规范操作情况.应从康复治疗学专业学生着手,将规范的操作传授给患者,弥补我国轮椅技能训练板块的缺失,促使国内轮椅服务流...
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- 结论：
【中文期刊】 邓意志 《医学信息》 2018年31卷4期 24-26页
【摘要】 通过分析我国目前护理专业课程体系现状及研究意义,阐述了"岗证课"对接的模块化课程体系内涵,重点介绍了"岗证课"对接的模块化课程体系建设的主要内容:深化"校企合作,工学交替"的人才培养模式,校企共建"人文素质+专业群基础能力+专业核心能力+职...
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【中文期刊】 李璧强 王天玲 《卫生职业教育》 2017年35卷7期 135-137页
【摘要】 高职药学专业课程结构模块化设计有利于实现学生基本素质培养与专业特长拓展的统一、有利于实现人才培养目标达成与缓解学生课业负担的统一、有利于实现学生理论课程学习与实践操作能力培养的统一、有利于学历证书与职业资格证书"双证书"制度的推广实践,可以...
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【中文期刊】 段永波 赵丰兰 等 《广州化工》 2016年44卷7期 170-171页
【摘要】 基于当前生物工程专业学生培养模式中存在的问题，淮北师范大学生物工程专业在省级特色专业项目建设中对生物工程专业培养体系进行模块化设置和优化。在实践教学中引入教师科研项目为依托的科研训练，指导学生申请大学生开放实验和省级大学生创新创业项目，同时...
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【中文期刊】 李和林 陈命家 等 《当代医学》 2014年26期 161-162页
【摘要】 高职高专人才培养目标是培养高素质技能型人才，特点是实践能力的培养。而实训教学质量好坏，直接决定着专业人才的职业能力。加强校内外实训基地建设，创新优化实训教学模式，建立理论教学与实训教学有机结合的分层次、模块化的实训教学体系，培养学生对知识的...
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【中文期刊】 孙晓莉 王亚宁 《科技信息》 2013年12期 16页
【摘要】 以项目教学为载体构建新的实践教学体系,该体系可使康复治疗技术专业实训课程内容综合化、模块化,突出应用性和实践性,整个教学过程中能充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,培养学生独立与协调工作的能力,锻炼学生掌握工作思路与方法,训练学生的专业...
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【中文期刊】 王振丽 梁兰兰 《中国卫生产业》 2012年09卷19期 172-172页
【摘要】 护理学基础实践教学在整个护理教学中起着不可代替的作用.我校结合自己的办学特色,通过完善实训设备、提高师资队伍实践教学能力、实施教学内容模块化、优化教学方法、参加护理技能大赛、实习前技能强化、健全考核评价体系等措施,提高了护生的实践操作技能,...
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- 方法：
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【中文期刊】 王雪松 段艳芬 《计算机教育》 2012年12期 40-43页
【摘要】 阐述＂课证融合＂模式内涵,探索计算机专业＂课证融合＂模块化课程体系开发思路和方法,以及＂三证书＂制度、＂335＂组合机制、＂生产性实训校区＂建设等人才培养模式,这些方法对于提高人才培养质量有一定成效。
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【中文期刊】 陈玲 周静 《全科护理》 2010年8卷13期 1207-1208页
【摘要】 在"以人为本""全面素质发展""以就业为导向"的生本教育理念指导下,探讨高职护理专业课程改革,探索构建以就业为导向、以能力为本位、以职业能力和职业素养为主线、模块化课程为主体的课程体系,完善校内外实训基地建设,扎实职业技能训练,深化专业文化...
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【中文期刊】 郭京红 《中国高等医学教育》 2009年9期 74-76页
【摘要】 为了提高在校学生英语实际应用技能、提升岗位竞争能力,高职英语教学在实践教学中应深化对实践性教学理论和实施策略的探讨.英语教学在基于职业属性的高职教育观、工作任务的课程观和多元智能的人才观的基础上,可以辅以构建递进式模块化实训教学体系,进而建...
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【中文期刊】 张美琴 戴鸿英 《卫生职业教育》 2008年26卷12期 88-90页
【摘要】 通过专业调研、工作任务分析、课程结构分析、专业核心课程标准编写,开发以工作任务为引领、以职业能力为本位、实践目标清晰的中职护理专业新课程体系.新课程体系以就业为导向,以能力为主线,实现了教学内容模块化,重组了专业综合实训,突破了原来以学科为...
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