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            【中文期刊】 苗新宇  刘源  等 《华南国防医学杂志》 2023年37卷1期 76-79页ISTIC

            【摘要】 目的 了解全程情境模拟教学对军队保健人员的急救培训考核的效果.方法 对在作者医院进修的73名北京地区军队退休干部服务管理局所属干休所保健医护人员进行急性冠脉综合征院前、院内全程情境模拟考核,并进行问卷调查.结果 考核对象共分为15组,成绩优...

            【关键词】 情境模拟教学医学教育急性冠脉综合征

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            【中文期刊】 张雨薇  刘钰琪  等 《中国循证医学杂志》 2017年17卷6期 726-729页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 医学模拟教学是从理论知识到临床实践的关键桥梁课程,目前我国医学模拟教学面临诸多问题.iSIM是一种优化医学模拟教学的系统方法,旨在应用多种教学方式和辅助技术,通过引导互动的学习模式将医学模拟教学效果最大化.iSIM与医学模拟教学的结合可以培...

            【关键词】 iSIM优化医学模拟教学

            OA
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            【中文期刊】 施政  陈锴  《中医药管理杂志》 2021年29卷10期 209-211页

            【摘要】 目的:探讨高仿真模拟婴儿SimBaby在儿科护理教学中的应用效果.方法:选取2019年1月~2020年6月于嘉兴市中医医院儿科进行实习的56名护理专业学生为研究对象,随机均分为对照组和观察组各28名.对照组采用传统教学模式,观察组采用高仿真...

            【关键词】 医学模拟教学高仿真模拟婴儿Simbaby

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            【中文期刊】 常晓晓  《中国地方病防治杂志》 2018年33卷4期 467,469页ISTICCA

            【摘要】 目的 探讨医学模拟教学模式联合问题为导向教学法在心血管内科护生中应用效果.方法 选本院心血管内科护生61名,随机分组,对照组30名采用传统护理教学法干预,观察组31名实施医学模拟教学模式联合问题为导向教学法,比较两组护生实践技能与理论知识考...

            【关键词】 心血管内科护生医学模拟教学模式

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            【中文期刊】 李俊杰  王玮  等 《人民军医》 2018年61卷2期 103-105页ISTIC

            【摘要】 目的:观察智能化战创伤模拟训练系统在战场急救医学教学中的应用效果.方法:选择临床医学专业学员150例,随机分为观察组80例和对照组70例.智能化战创伤模拟训练系统以战创伤模拟人为核心,能够涵盖机体多系统训练模块和数据库,可模拟组织器官、良好...

            【关键词】 智能化战创伤模拟

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            【中文期刊】 胡雷蕾  唐梅艳  《湘南学院学报(医学版)》 2019年21卷2期 64-67页

            【摘要】 妇产科学是一门重要的临床医学专业课程,针对目前妇产科学临床见习教学中存在医患关系紧张、教学资源缺乏等问题,本文通过探讨标准化病人联合医学模拟教育在妇产科学见习教学中的应用,以期为现代妇产科学见习教学改革提供借鉴与参考.

            【关键词】 标准化病人医学模拟教育妇产科学

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            【中文期刊】 涂曦文  邓宏军  等 《湘南学院学报(医学版)》 2018年20卷4期 62-64页

            【摘要】 目的 结合肾脏内科自身特点,研究医学模拟教学模式在肾内科临床实习带教中的具体教学方法、教学手段、教学考核和评价体系,以及对实习生在肾脏内科临床技能、临床思维培养的作用.方法 将2016年10月~2017年10月在我院肾内科实习的63名学生随...

            【关键词】 医学模拟教学临床实习评判性思维能力

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            【中文期刊】 何颖  《中医药管理杂志》 2018年26卷21期 34-35页

            【摘要】 妇产科教学相比其他学科更注重操作,随着现代社会的发展,患者自我保护意识增加,医患关系日益紧张.作为妇产科学习中重要的教学环节,传统的教学模式已无法满足现代教学的需要.医学模拟教育能有效提高学生在妇产科学习过程中的实践效果,提升学生的实践操作...

            【关键词】 妇产科教学实践

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            【中文期刊】 刘晓峰  《健康之路》 2014年6期 181-181页

            【摘要】 培养一名合格的医生最重要的即为临床实践教学,而现随着医疗技术的不断进步,患者的自我保护意识也逐渐增强,这就要求医生能够具备更加专业的临床操作技能。在以往的医学教学过程中,仅将知识要点作为基础传授给医学生,忽略了其动手能力,导致其无法切实的掌...

            【关键词】 医学模拟教学临床技能训练优势

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            【中文期刊】 杨宇宁  《健康之路》 2014年4期 185-185页

            【摘要】 急诊医学教学具有内容多、操作复杂复杂的特征,加上急诊病人病情危急,直接让学生参与临床实践容易延误治疗,采用情景模拟实验训练则可以很好的解决这一问题,在增强学生动手能力的同时,也能够提高学生的综合素质。本文探讨了情景模拟训练在急诊医学教学中的...

            【关键词】 情境模拟急诊医学教学

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