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【中文期刊】 封维婷 范淑婷 等 《护理研究》 2016年30卷33期 4184-4186页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]调查民办院校本科护生逆境商、心理弹性及应对方式现状，并分析三者的相关性。[方法]选择湖南省长沙市某民办医学院校1年级、2年级、3年级本科护生528名，采用逆境商量表、心理弹性量表及应对方式量表进行调查。[结果]民办院校本科护生逆境商...
【中文期刊】 欧玲慈 朱青青 等 《护理研究》 2016年30卷19期 2411-2414页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]调查民办院校本科护生所处的护理专业教育环境、护生专业自我概念及评判性思维能力的现状并分析三者间的相关性。[方法]选取湖南省长沙市某民办医学院校大学一年级到四年级527名本科护生，采用医学教育环境测量量表、护理专业自我概念量表、评判性...
【中文期刊】 苏伟 满其忠 等 《护理研究》 2014年28卷8期 938-939页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解民办院校护生职业价值观现状,为改革护理教学和护理管理工作提供依据.[方法]以民办院校计划内招生全日制在校护理本科、专科护生486人为研究对象,采用一般情况调查表和护士职业价值观量表(NPVS-R)进行问卷调查.[结果]护生职业价...
【中文期刊】 王冬华 周静 等 《护理管理杂志》 2014年14卷12期 850-852页 ISTICCSCD
【摘要】 目的 调查民办院校护理本科新生心理弹性、适应及关爱能力的现状,并分析三者的相关性.方法 选取湖南省长沙市某民办医学院校2013级护理本科新生253名,采用心理弹性量表、适应量表及关爱能力量表进行调查.结果 民办院校护理本科新生心理弹性、适应...
【中文期刊】 陈玉萍 陈学顺 《中国医学教育技术》 2017年31卷3期 317-320页
【摘要】 目的 以生理学中“细胞膜电位”知识点为例,探讨微课在民办院校护理专业生理学教学中的实施方法及应用效果.方法 将2015级护理班随机分为微课组和传统组,微课组采用微课教学模式干预,传统组采用传统讲授的教学模式.比较两组护生的章节测试成绩并且采...
【中文期刊】 马怀芬 程悦 等 《国外医学（医学地理分册）》 2017年38卷3期 245-247页 CA
【摘要】 目的 生活方式对健康的影响日益受到重视,通过了解某民办院校医学专业新生生活方式的现状,为学校制定健康生活方式促进策略提供依据.方法 于2016年10月—11月采用整群抽样的方法对陕西省某民办院校医学专业1083名新生进行问卷调查.结果 该校...
【中文期刊】 李娜 周猛 等 《世界临床医学》 2016年10卷7期 265-266页
【摘要】 依据高等护理职业教育的培养目标,结合民办院校自身的特点,采用专家咨询、文献查阅、专业调研与反复论证的方法,探索适合民办院校培养应用型高等护理人才的职业教育模式,为民办院校高等护理教育改革提供思路和参考依据.
【中文期刊】 邹宁 田星 《黑龙江教育（理论与实践）》 2014年2期 9-10页
【摘要】 民办院校教师专业发展不同于公办高校和中小学教师的专业发展，有其一定的特殊性。民办院校教师专业发展有着丰富的内涵和独特的内容。促进民办高校教师专业发展的对策主要有构建民办院校教师培训机制、建立导师制、合作学习团队、构建以教师专业发展为导向的绩...
【中文期刊】 胡正堂 《新教育时代电子杂志（教师版）》 2014年25期 113页
【摘要】 文章根据民办院校学生的特点和医学专业的专业情况,对当前民办院校医学专业计算机课程教学中存在的教材内容陈旧不新颖、与相应的专业课不相符合,课程结构设置的不合理、教学方法没有创新等问题进行了分析.然后结合自己的教学实践和自己所在的学校对存在的问...
【中文期刊】 赵瑛 《内蒙古中医药》 2012年31卷13期 105页
【摘要】 课程整合是指将原来自成体系的各门课程或各教学环节中有关的教学内容,通过新的组合方式进行整理与合并,使相关课程形成内容冗余度低、结构性好、整体协调的新型课程环节,以发挥其综合优势.课程整合的目的在于强调知识的整体性和培养学生综合运用知识解决问...
【中文期刊】 吴宏辉 张亦婧 等 《西北医学教育》 2012年20卷2期 305-307页
【摘要】 教师是学校的核心竞争力,高校教育发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质.要办好一所学校,在人财物诸要素中,起决定作用的是人,即教师.对于任何一所学校来说,教学质量是学校生存与发展的生命线,对于民办院校来说更是如此.而教学质量的优劣在很...
【中文期刊】 于江 《沈阳农业大学学报：社会科学版》 2012年14卷4期 453-457页
【摘要】 民办院校是中国高等教育重要组成部分,在民办院校中开展心理和谐教育是德育工作的一项重要内容。当前,民办院校心理健康教育缺少系统的心理和谐教育计划、行政管理色彩浓厚、心理和谐教育观念落后、教育方法单一。为此,必须加强重视民办院校心理和谐教育,建...
【中文期刊】 杨华 冯晓云 《内蒙古科技与经济》 2009年19期 104,106页
【摘要】 文章指出:民办院校图书馆必须根据高校自身的发展现状,制定出科学的发展方向,在保证学校教学科研的基础上大胆创新,实行竞聘上岗、定编定岗等措施,激发员工的积极性和主动性,参与图书馆管理,找出更适合民办院校图书馆发展的方向.
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