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【中文期刊】 温新娟 潘人发 《生物学教学》 2025年50卷3期 52-54页PKU
【摘要】 立足生物学的学科育人价值,以"原核细胞内无成形的细胞核"一节内容的教学设计为案例,通过重构学习内容、小组合作学习、任务驱动等教学策略,较系统地探讨了课堂教学与素养落实的深度融合,以期素养培养真正落地生根.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余泰 李玲 等 《海军医学杂志》 2023年44卷9期 921-924页ISTIC
【摘要】 公共卫生事件的发生既是危机,也是医学实验教学新型教学模式探索的契机.在线教育与线下实验室深度融合的新生态正在形成,这种新常态是在信息技术的赋能下,趋向形成一种具有优势互补的线上线下深度融合的教学模式.通过利用现有教学资源及支撑条件,采用课前...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 金玮韵 谈帐英 等 《党政论坛》 2023年3期 25-27页
【摘要】 公立医院是我国医疗服务体系的重要组成部分,是守护人民群众生命健康的主阵地.摸清医院在党建工作和业务工作深度融合方面存在的问题,提出以"三个全面"推进公立医院党建工作与业务工作深度融合的实践策略,促进两者互融互促、同频共振,从而为人民群众提供...
- 概要：
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【中文期刊】 邓久波 《生物学教学》 2022年47卷5期 85-86页PKU
【摘要】 随着新课程改革及构建"德智体美劳全面培养的教育体系"的不断推进,劳动教育逐渐走向全面实施.在中学校园劳动实践基地开展棉花的种植与实践,在进行劳动教育的同时,能够提升学生的生物学学科素养,实现劳动教育和学科教学的深度融合.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 余礼凤 谭泓 《深圳信息职业技术学院学报》 2022年20卷1期 48-51页
【摘要】 美育与思想政治教育是人才培养的两个重要方面,思想政治教育致力于培根,培植德行之根;美育重在树魂,树立精神之魂.美育课与思想政治理论课的目标同向同行、不可分割.在美育课与思想政治理论课融合的过程中还存在着对"课程思政"理念缺乏正确认知、对思想...
- 概要：
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【中文期刊】 邱苗苗 衣同晔 等 《现代医院》 2022年22卷6期 861-863页
【摘要】 党的十八大以来,中共中央对公立医院党的建设工作提出了新的更高的要求.党建工作与业务发展融合的广度与深度在很大程度上影响和决定了公立医院党建工作的高度和效度,笔者聚焦党员示范岗这一党建与业务融合的载体探索与实践,并就如何强化党建与业务的同频共...
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【中文期刊】 段闪闪 《中国卫生产业》 2019年16卷12期 189-191页
【摘要】 公立医院是我国医疗服务体系的主体,是党领导的卫生健康战线的生力军,是党联系人民、服务人民的重要窗口.近年来,公立医院党建工作围绕中心、服务大局与业务工作相辅相成的思想逐步得到了广大党务工作者的认可.但是,仍然存在党建与业务想脱离的的现象,不...
- 概要：
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【中文期刊】 黄德斌 阳丽文 等 《中国医疗保险》 2019年3期 40-42页
【摘要】 成都市医保局通过深入挖掘、高效使用医保大数据,促进智能审核升级迭代,构建起包括两套规则、三个系统和五个工作机制在内的全方位、多角度智能审核体系.目前,成都市所有联网结算医疗费用全部实现智能审核,同时对智能审核的规则配置、系统建设、审核流程进...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黄柏炎 杨维东 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2019年9卷3期 32-36页
【摘要】 随着高等教育信息化的迅速发展,在"生物学野外实习"中开展基于信息化教学资源的学习,创建"虚实结合"的混合式教学模式,构建基于信息化的"生物学野外实习"教学体系,具有灵活性高、交互性强和共享性好等特点.虚拟仿真实验教学项目的应用突破了传统教学...
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【中文期刊】 吕新河 《现代食品》 2019年21期 67-71页
【摘要】 我国高职烹饪专业目前在实践教学方面存在诸多不足之处,造成在现有教学体制下培养的烹饪专业人才普遍无法满足餐饮行业需求的现象.南京旅游职业学院高职烹饪专业针对当前产教深度融合大背景提出"333"烹饪实践人才培养新路径并进行大胆探索、大胆创新并形...
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【中文期刊】 王运武 张尧 等 《中国医学教育技术》 2018年32卷2期 117-125页
【摘要】 人工智能与教育领域的深度融合将会显著提升教育生产力,让未来的教育真正拥有“智慧”.经过近70年的发展,人工智能理论和技术逐渐成熟,人工智能产品日益丰富.尤其是近年来,教育人工智能研究和实践应用呈现井喷式发展,教育人工智能产品也发展迅速,涌现...
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【中文期刊】 陆江 姜忠华 等 《今日畜牧兽医》 2018年34卷12期 92页
【摘要】 为了加强锻炼宠物类专业学生的专业能力,提出开发建设高职宠物类专业产教深度融合实训平台任务.本文从平台建设的必要性、建设目标、建设内容等方面详细介绍了建设过程,为同类专业实训平台开发提供参考与借鉴.
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【中文期刊】 彭斌莎 张巍 等 《教育科学论坛》 2017年36期 33-36页
【摘要】 随着信息技术高速发展,传统护理教育模式已不适应现代护理人才培养的需要.为建立适应现代护理人才培养需要的、基于信息技术的教学模式,应以"学生为中心"理念为引领,通过构建信息技术环境,改变教学方式,改革传统课堂教学结构,加强环境、师资、学生、评...
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【中文期刊】 程艳坤 王立璇 等 《科技风》 2015年23期 255页
【摘要】 高职网络教学资源库系统的成功开发和应用,能有效地整合学科资源,达到资源共享的目的,是高等职业教育建立校企合作、产教深度融合双主体建设专业教学资源库的长效运行机制.企业和学校是资源的"使用者"、"受益者",改革资源管理机制,加强协作交流,以实...
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【中文期刊】 付岩 张建勋 《中国轻工教育》 2014年4期 9-11,18页
【摘要】 教育信息化是实现信息技术与高等教育深度融合的现实语境，也是实现教育现代化的战略选择。文章首先分析了大数据时代的特点及大数据引发的教育变革，明确了大数据时代信息技术与高等教育深度融合的内涵，指出了当前高等教育信息化推进过程中存在的问题。最后从...
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【中文期刊】 解文明 欧少闽 《中国医学教育技术》 2014年1期 63-66页
【摘要】 教育信息化十年发展规划提出“推进信息技术与高等教育的深度融合，促进教育内容、教学手段和方法现代化”。文章在论述信息技术与教育深度融合重要意义的基础上，介绍了通过围绕新教学理念构建新型教学结构的方法，探索实现信息技术与教学深度融合的途径，并以...
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【中文期刊】 毛厌草 《科技创业月刊》 2014年1期 24-25,28页
【摘要】 随着创新创业教育的不断受到社会各界的高度重视，大学科技园由于其特殊的功能和地位，承担着服务经济社会和推进科技进步的双重责任。文章就如何利用大学科技园的特性在大学创新创新教育实践中发挥积极作用，进行深入分析，提出了大学生科技园与大学创业创新教...
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【中文期刊】 邓川 晏龙强 《继续教育研究》 2011年8期 47-48页
【摘要】 高职院校顺利走过跨越式发展后,面临着内涵建设时期的许多问题.办学体制机制改革滞后、校企合作运行机制缺位、校企合作双边利益机制缺失、校县合作办学机制不完善、校企深度合作不够等问题,严重制约了高职院校的进一步发展.文章从创新办学体制机制入手,提...
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【中文期刊】 曾琦斐 《中华医学教育杂志》 2017年37卷2期 193-197页ISTIC
【摘要】 文章阐述了校企合作双主体育人模式的内涵,以“校企合作、深度融合”为特色,从共同制定人才培养方案、加强课程体系和教材建设、加强实习实训基地建设等7个方面讨论了如何实施“校企合作、深度融合”双主体育人模式,提出了该模式存在的问题及其应对措施.
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