- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 89
- 2
- 41
- 10
- 6
- 6
- 2
- 17
- 17
- 10
- 10
- 8
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 陈红丹 陈镭 等 《预防医学》 2021年33卷2期 207-211页 ISTIC
【摘要】 目的 了解温州市瓯海区中学生突发自然灾害防灾素养水平及其影响因素,为开展防灾减灾健康教育提供依据.方法 采用分层随机抽样法,从瓯海区城市和农村各随机抽取2所中学,以抽中学校的初二和高二年级在校学生为调查对象.采用自行设计的调查问卷收集中学生...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 胡汝均 江智霞 等 《中国学校卫生》 2015年36卷4期 505-507,511页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 评价多元化培训形式在少数民族地区初中生灾害现场救护中的应用效果,为探讨有效的初中生灾害应急教育模式提供依据.方法 采用整群随机抽样方法,抽取贵州省少数民族地区8所中学的485名初中生,采用多元化培训方法进行灾害现场救护知识与技能培训,...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈镭 张晓红 等 《环境与职业医学》 2014年31卷2期 112-115页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 [目的]了解温州市某县城乡居民应对台风灾害的知识与技能的干预效果,探索相关健康教育工作思路和方法. [方法]采取多阶段随机抽样法,对温州市苍南县2个城镇及2个农村社区项目点的居民进行为期1年的台风灾害健康教育干预,并通过问卷调查评价干预前、...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈镭 张晓红 等 《环境与职业医学》 2014年31卷7期 541-544页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 [目的]了解温州市大学生的突发自然灾害防灾素养现状、人群特征、影响因素及防灾信息来源与需求,为高校开展防灾健康教育工作提供依据. [方法]选取温州市2所大学共4个学院427名大学生进行研究.通过多阶段随机抽样方法,对226名医学院校学生与2...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 朱庆生 呼冬鸣 等 《中国学校卫生》 2014年35卷10期 1485-1487,1490页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解中小学生家长灾害急救知识水平现状,为提高中小学生的急救知识水平提供参考依据.方法 在北京市朝阳区分层抽取6所中小学生家长共1 465名,进行灾害急救知识知晓水平的问卷调查.结果 96.86%的家长认为应对学生进行灾害事故及急救知识...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张晓茹 成云 等 《中国学校卫生》 2014年35卷2期 216-218页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解雅安市芦山震后灾区学生急性应激心理反应及心理干预前后的心理健康变化情况,为开展灾后心理预防和干预提供依据.方法 以芦山地震灾区6所学校600名高中生为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑量表(SAS)、抑郁量表(SDS...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王冰玉 白文兴 等 《中国学校卫生》 2013年34卷4期 409-410,413页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解小学生地震逃生和自救知识的知晓情况,并对课堂教育效果进行评价,为制定合理干预措施提供理论依据.方法 对方便抽取的北京市某小学四至五年级小学生112名开展地震逃生和自救知识的干预活动,通过即时评价和二次评价了解干预效果.结果 干预前...
【关键词】 健康教育; 结果评价(卫生保健); 学生;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王梦荷 文若兰 等 《中国学校卫生》 2013年34卷4期 394-396,399页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解高中生自然灾害教育现状及其影响因素,为提出相应对策、建立完整的自然灾害教育系统提供依据.方法 自编问卷,对湛江市第二中学全体高中生4 374名进行灾害教育状况问卷调查,采用SPSS 16.0进行统计分析.结果 51.1%的学生经历...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李秋良 张晓林 《中国学校卫生》 2012年33卷12期 1508-1509页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解地震灾后学校卫生工作重建及运行状况,为提高灾后学校卫生管理工作质量提供依据.方法 分层随机抽取四川地震灾区50所中小学校为研究对象,对学校卫生工作现状进行调查,包括卫生管理机构、学校卫生室建设、卫生技术人员、健康档案建设、疾病预防...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王东旭 常春 等 《中国学校卫生》 2010年31卷8期 979-981页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 评价地震灾区小学生健康教育干预效果,为地震灾区健康教育提供依据和思路.方法 采用单纯随机抽样方法,以自行设计的自填式问卷为调查工具,采取干预前后自身比较方法,对四川、陕西、甘肃10个县(市)四年级小学生进行效果评价.基线调查和评估调查...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郭健 贺少枫 《现代预防医学》 2010年37卷7期 1324-1325页 ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一.近年来,包括SARS、手足口病、各种矿难、冰雪灾害、洪灾,特别是汶川特大地震在内的一系列灾难凸显我国灾难医学建设的紧迫性与重要性.鉴于我军在我国灾难救援中起到的极其重要的作用.本文试图对加强我军...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王方 张小岗 等 《中华疾病控制杂志》 2010年14卷2期 177-178页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 调查分析5·12汶川大地震中受灾的陇南武都灾区钟楼滩住移动板房居民获得和掌握传染病防治知识的情况,为制定灾区传染病防治对策提供科学依据.方法 采用随机抽样方法对移动板房居民120户(386人)进行传染病防治知识情况调查.结果 被调查灾...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴芳 张耀丹 等 《职业卫生与应急救援》 2019年37卷4期 367-370页 ISTICCA
【摘要】 [目的]通过文献回顾,总结和分析国内外地震灾害中救援护理人员的心理健康问题.[方法]通过计算机,检索六个数据库[Pubmed、Medline、CINAHL、Web of Science、中国学术期刊全文数据库(CNKI)、万方数据库中199...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 曹伏明 张银华 等 《中华现代护理杂志》 2015年14期 1705-1707页 ISTIC
【摘要】 目的:了解护理本科生对灾害及灾害护理的理解,为灾害护理教育的开展提供参考和依据。方法在Jennings-Sanders护理专业学生灾害护理认知问卷的基础上,自行设计护理专业学生灾害及灾害护理认知调查问卷,对某大学一年级到三年级护理本科生进行...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张淑荣 王春秀 等 《中国煤炭工业医学杂志》 2014年17卷4期 671-674页 ISTIC
【摘要】 目的 研究在护理本科生灾害教育培训课中应用基于问题的学习(PBL)教学方法的教学效果.方法 将80名参加灾害教育培训的护理本科生,随机分为观察组和对照组,每组40人,观察组采用PBL教学;对照组40人采用传统理论授课加技能练习教学方法.结果...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 迟源 李骏 等 《中华医学教育杂志》 2013年33卷2期 191-192,259页 ISTIC
【摘要】 目的 通过对我国灾害医学教育现状的分析,有针对性地构建以岗位胜任能力为引导的灾害医学课程,为提高医护人员的灾害医学救援能力提供参考.方法 采用计算机检索了1995年1月至2013年1月PubMed和中国知识资源总库中关于灾害医学教育的研究文...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李书梅 王玚 等 《中华现代护理杂志》 2012年18卷31期 3835-3837页 ISTIC
【摘要】 当今世界存在着诸多的不安定因素,如自然灾害的威胁、生物制剂的破坏、恐怖主义者的袭击等.当这些不可预测的灾难性事件发生时,护士始终战斗在灾害救援中的最前线,在灾害救援中起到了至关重要的作用.而另一方面,由于参加救援的护士没有经过系统的灾害护理...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 谢丹 《中华现代护理杂志》 2011年17卷11期 1354-1356页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 随着全世界灾害事件数目的增多和影响的扩大,灾害医学渐渐引起了人们的注意,它的出现和发展为护理人员开拓了一个全新的领域,提出了一个全新的课题,作为一门新兴学科,灾害护理学逐渐受到世界各国的重视[1].美国的一些护理学院为提高护士应对公共...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张连阳 麻晓林 等 《医学教育探索》 2009年8卷9期 1042-1043页 ISTIC
【摘要】 医学救援是灾害发生后决定事件预后的关键,但我国尚缺乏系统、规范的灾害医学教育模式,在此介绍了灾害医学的概念、特征,并提出我国现阶段应将灾害医学纳入本科生教育体系、任职培训体系和继续教育体系.
- 概要:
- 方法:
- 结论: