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【中文期刊】 张永强 刘忠娟 《高教学刊》 2021年7卷34期 175-179页
【摘要】 课程思政在大学生价值塑造中有着非常重要的作用.高校教师应不断探索和挖掘课程中所蕴含的思政元素,实现价值引领、知识教育、能力培养的有机统一.实验课程在课程思政中有着显著的优势,文章以植物生理生化实验课程为例,论证了本课程中开展课程思政的必要性...
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【中文期刊】 刘建平 邹海虹 《中国继续医学教育》 2021年13卷34期 26-29页
【摘要】 目的 分析传统临床生化检验实验课程的设置现状及存在问题,探索研究整合临床实验室资源联合PBL教学法的临床生化检验实验新教学模式.方法 调查2017年1月—2020年12月在南昌大学及其附属医院学习的医学检验专业本科学生100名及其任课教师及...
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【中文期刊】 宋淑亚 《实验室研究与探索》 2017年36卷7期 210-213,229页
【摘要】 信息技术融入教学引发了一场课程改革——“翻转课堂(Flipped Classroom 或Inverted Classroom)”的学习革命.从临床生化检验实验课程的教学现状和翻转课堂的核心理念入手,探索如何在高校中设计基于翻转课堂的临床生化...
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【中文期刊】 覃江凤 王黎芳 等 《浙江医学教育》 2013年12卷5期 7-9,12页
【摘要】 针对当前高职高专院校生物化学实验教学中存在如实验室基础设施落后、资源难以共享、管理体制不合理、实验教学手段和环境单调、管理人员能力不足等问题,通过构建实验室多媒体计算机系统、办公信息管理系统、网络教学辅助系统、开放式实验管理系统、门户网站等...
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【中文期刊】 王宜娟 姚震 等 《科技资讯》 2010年25期 202页
【摘要】 针对生物化学实验课程特点及其教学内容,探讨了生化试验课程教学方法的创新问题,针对该课程运行过程中存在的问题提出应该采取的措施,并建立了课程创新体系.教学实践表明,本文所提出的创新体系的建立与实践,对于培养学生的综合素质和创新能力具有显著作用...
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【中文期刊】 林哲绚 陈玮莹 《医学理论与实践》 2005年18卷9期 1112-1113页
【摘要】 生物化学与分子生物学是医学教育中的重要专业基础课.以需要为基础的生化实验课程改革,突出学生的主体地位,在教学中培养出创造性的医学人才,以适应社会发展的需要.
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【中文期刊】 董琼珠 方敏 等 《安徽医药》 2004年8卷2期 154-155页ISTICCA
【摘要】 生物化学实验是生化课程教学的重要组成部分,如何深化实验教学改革,适应现代生物学科的快速发展和社会对高素质医学人才的需求是高等医学院校共同面临的课题.本文从改革生化实验课程教学观念、教学方式、教学内容、教学时间四个方面进行了探讨,旨在为医学院...
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【中文期刊】 陈亚丽 廖雪兰 等 《科教导刊》 2016年7期 182-183页
【摘要】 生物化学实验是验证生化理论知识和探讨生物分子的作用规律的有效手段。同时，开展生化实验对于帮助学生掌握基本实验仪器的使用、提高学生的动手操作能力、培养学生创新思维有很大的帮助。但是，近年来由于高校教学计划调整，重理论而轻实验的现象广泛存在，高...
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【中文期刊】 闫海霞 《实用医技杂志》 2008年15卷4期 526-527页
【摘要】 随着社会及教育的发展、素质教育的实现,大学生的创新能力已成为衡量人才质量的重要标志,创造性教育成为了普通高等学校教育水平的重要参数之一,同时相应地也对实验教学提出了更高的要求.然而,目前在许多院校中,绝大多数生化实验课程以"教师为中心","...
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【中文期刊】 徐岚 徐颖 等 《苏州丝绸工学院学报》 1999年19卷4期 154-155页
【摘要】 <篇首> 生化及分子生物学是医学本科、药学本科和生物技术专业的重要专业基础课、主干课程.在生化及分子生物学的课程设置中,实验教学常占相当的比重.以我院医学专业本科而言约为1:0.6(理论课时:实验课时),生物技术专业本科则为1:0.45,事实上...
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【中文期刊】 李存玉 彭国平 《中医教育》 2024年43卷3期 119-123页
【摘要】 针对当前中药制药专业创新实践课程在教学协同、教学方案和教学资源等方面存在的问题,借助产教融合的人才培养理念和探究式教学模式,以中药固体制剂"新生化颗粒"为主题,进行中药制药主题性实验教学探索与实践,通过实验主题选择与设计、工艺合理性分析、实...
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【中文期刊】 卢彦 张冬梅 等 《高教学刊》 2023年9卷8期 111-114页
【摘要】 生物化学实验课程是一门与生物科学相关的专业基础必修课,是配合生物化学理论课程的实验课程.2018年底南京大学第一个实验操作型慕课生物化学实验正式上线.以慕课为基础的生化实验教学改革,即以情景设计式开放实验为特色的生物化学实验课程,由此展开....
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【中文期刊】 杜尚珂 《中国继续医学教育》 2023年15卷13期 99-103页
【摘要】 目的 探讨基于学生认知水平开展分层次教学模式在高职医学检验专业实验课中的应用效果.方法 研究于2021年4-5月将69名河南护理职业学院医学检验专业学生随机分为研究组和对照组,35名作为研究组,34名作为对照组.以生化检验课程为例,研究组学...
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【中文期刊】 韦星 李根亮 等 《科教导刊》 2022年27期 48-50页
【摘要】 实验教学作为基础生物化学课程的重要环节,在培养学生科学思维和动手能力方面起着十分重要的作用.本文基于右江民族医学院生物化学实验教学的现状,从学生重视程度和积极性、教学方式等方面分析存在的问题.通过实验教学改革,转变学生的主导地位,极大地提高...
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【中文期刊】 胡婷 程旭 等 《科教导刊-电子版（上旬）》 2022年5期 145-147页
【摘要】 "生化分离与分析技术"是一门理论性和实践性都很强的专业基础课程.课程的教学内容和教学方式对学生专业素质及创新能力的培养起着非常关键的作用.本文综合分析了目前"生化分离与分析技术"课程的教学和考核过程中存在的问题,提出了目前"生化分离与分析技...
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【中文期刊】 王冬梅 洪泂 等 《生物学杂志》 2011年28卷5期 98-99,102页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 生物化学实验课是高等学校生物系的专业基础实验课程,概括了在提高生化实验教学效果方面所采取的一系列举措:如实验整体布局,强调课前预习,加强动手能力及实验数据处理等等,教学效果非常显著.
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【中文期刊】 谢朝阳 吴斌华 《海南医学院学报》 2005年11卷3期 225-226页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 血液学及血液学检验是医学检验专业学生主要的专业课程之一,其中又以实验课为主,理论课与实验课的比例约为1:2,可见实验课在整个血液检验课程中的重要性.由于血液检验所涉及内容及病种较多,既要掌握正常细胞形态及常见血液病骨髓细胞形态检验,又...
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【中文期刊】 丁航 侯敢 等 《海南医学院学报》 2005年11卷5期 459-460页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 在医学各专业中,医学检验是一个理论与技术紧密结合的应用性专业,生物化学检验(简称生化检验)技术是其重要的专业课程之一,是一门实践性很强的专业课程.据临床资料统计,生化检验项目占医院总检查项目的40%左右,其为临床诊断、治疗提供了重要信...
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【中文期刊】 叶尚红 陈疏影 等 《植物生理学通讯》 2004年40卷4期 487-488页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 在"面向21世纪课程体系和教学内容改革"中,许多农业院校都将植物生理学实验和基础生物化学实验合并,单独设课,开设为植物生理生化实验课,并编写了《植物生理生化实验原理和技术》教材[1].教材中除了实验方法外,还增加了实验理论部分,这有利...
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