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【中文期刊】 马璐萍 赵妍妍 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷8期 15-17页
【摘要】 中医内科学是一门桥梁学科,为提高教学课程的质量,培养创新型中医药人才,本研究应用BOPPPS教学模式,同时结合古籍病案以及临床经典病案,以学生为中心,教学目标为导向,强调学生的全过程参与式学习,旨在提高教学实施效果,从而提高学生临床辨证应用...
【关键词】 BOPPPS教学模式；病案分析；中医内科学；
- 概要：
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【中文期刊】 敏车 马明华 《青海医药杂志》 2021年51卷6期 46-48页CA
【摘要】 目的:观察应用临床病案教学模式对提高护生教学质量的效果.方法:收集2018年7月-2019年7月在青海红十字医院和西宁市第一人民医院护生各20例作为观察对象,随机数字表法分为联合带教组和传统带教组各20例,比较两组护生的教学效果.结果:与实...
- 概要：
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【中文期刊】 夏桂静 叶克芬 《中医药管理杂志》 2022年30卷15期 178-180页
【摘要】 目的:探讨微信平台辅助病案分组讨论教学法在提高中医妇科带教质量中的作用效果.方法:选择医院中医妇科2020年7月13日—2021年4月16日收治的72名实习护士为研究对象,随机均分为观察组和对照组各36名.对照组护生护理教学采用传统教学模式...
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【中文期刊】 徐昭娟 高绍芳 等 《时珍国医国药》 2017年28卷9期 2255-2257页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨Seminar联合案例、情景模拟“三位一体”教学模式在中医护理实验教学中的应用及效果,评价其可行性和教学效果.方法 将河北中医学院学生分为实验组和对照组,两组各26人.实验组实施Seminar联合案例、情景模拟“三位一体”教学法,...
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