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【中文期刊】 沈姗怡 甘慧娟 等 《中华中医药杂志》 2023年38卷2期 459-462页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 思维特征反映人类文化现象的深层本质.中医学是中国古代传统文化的有机组成部分,中医思维作为中医文化的核心,与中国传统思维方式一脉相承,如强调关系与整体性等多种思维特征在中医理念、临床诊疗以及学术研究方面均有体现.中医学的独特优势源于以整体思维...
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【中文期刊】 马淬兰 贾春华 《中华中医药杂志》 2022年37卷1期 87-90页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 中医临床思维是传承和发展中医的核心内容,对于发挥和提高临床疗效至关重要.目前研究主要聚焦在理论思辩层面,其中思维方式、象思维与误诊的思维因素是主要研究内容.存在的问题主要包括思维概念不清,缺乏深化、细化研究,实证研究尚未得到重视等.中医临床...
- 概要：
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【中文期刊】 栗林杰 叶桦 等 《中华中医药杂志》 2021年36卷5期 2606-2610页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "法天则地"以天地为效法对象,本质上是一种法象思维,作为中国传统思维方式纲领性思维之一,对中医学基础理论创建及临床治疗产生过重要影响."法天则地"思想在《黄帝内经》中被应用于构建藏象理论、确立诊法和治法等方面,其实践应用主要通过"取象比类"...
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【中文期刊】 夏淑洁 林雪娟 等 《中华中医药杂志》 2020年35卷4期 2034-2037页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:通过对中医思维方式与特征的文献整理分析,探讨中医思维方式及其在中医五大主干课程的具体体现.方法:检索CNK1、VIP建库以来至2018年12月核心期刊上与中医思维相关的文献,由两名研究者独立进行文献筛选、资料提取,并对提炼的名词进行规...
- 概要：
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【中文期刊】 赵秦禹 张永臣 等 《中华中医药杂志》 2020年35卷5期 2214-2218页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 五变刺是指导临床五输穴运用的理论依据之一,文章运用象数思维通过象、数、法时针刺和子母补泻4个方面浅析五变刺主治理论内涵及意义.结合阴阳术数、五行互藏等理论对五变刺主治规律和取穴特点进行分析.分析五输穴经气血流注特点,结合得气、解剖和主治病症...
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【中文期刊】 叶祥 《中医药管理杂志》 2022年30卷22期 248-250页
【摘要】 中医急诊学是运用中医药理论和现代科技手段研究临床各科急危重症的诊疗与救治的学科,是重要的临床专业课程.中医在发展过程中积累了丰富的急救经验和方药,但未能得到充分的继承和应用,中医急诊的弱化与衰退与教学密切相关.目前中医急诊教学以课堂讲授为主...
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【中文期刊】 陈珺 朱章志 等 《中华中医药杂志》 2019年34卷10期 4504-4506页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 脉学的形成和发展与象思维有着密切的关系.通过观物取象,古人发现了脉象的诊断学价值,推动了脉诊理论形成.囿于脉诊教学难以言传的局限性,取象比类在脉诊的传承中起到了重要作用.脉诊客观化的成果至今未能让人满意,制器尚象的思维模式也许可以揭示其所存...
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【中文期刊】 项鑫 李慧璟 《时珍国医国药》 2020年31卷12期 3027-3029页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨基于中医思维重构的立体多维师承培养模式的研究与实践成果.方法 选取2018年9月入学就读于我校中医五年制传统班的110名一年级本科生作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组各55人.对照组采用院校教育+立体多维师承培养模式,实验...
【关键词】 中医思维；重构；立体多维师承培养模式；
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【中文期刊】 邢玉瑞 《中华中医药杂志》 2018年33卷10期 4298-4301页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 中医模式推理属于中医思维方法的范畴,随着中国古代逻辑、思维方法以及中医思维方法研究的深入,中医推理模式的研究也得到了一些学者的关注.通过对现代有关中医模式推理研究的系统梳理,从推类及推类逻辑、象思维、模式推理、“类”“象”“模式”的关系4个...
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【中文期刊】 曾令烽 陈云波 等 《中华中医药杂志》 2016年31卷6期 2060-2064页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 寒、凉、温、热,简称“四气”,被视为以中草药为主的植物药疗法其最根本的4种属性,其内涵侧重于植物药与人体相互作用的效应.在传统中医理论指导下,如何把植物药研究进行定量标化分析,进而促进其国际化、现代化发展,这仍然是当前中医药发展倍感困惑的问...
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【中文期刊】 白俊敏 白艳杰 等 《中医药导报》 2019年25卷9期 133-134,141页ISTIC
【摘要】 利用本单位的科研优势和经费优势,采用基于课题研究提高科研能力的培养方式,采用制定科研目标、系统科研方法学习、文献检索学习汇报、课题设计训练、科研实践、文献书写训练等方案,提高研究生科研能力,激发科研兴趣,为以后进一步研究奠定基础.
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【中文期刊】 石砚 王宁利 《眼科》 2018年27卷2期 157-159页ISTICCA
【摘要】 提高临床型研究生科研能力是国家培养高素质临床医生的目标之一.为达到这一目标,对其科研思维的培养至关重要.以临床问题为引导的临床型研究生科研思维的培养能发挥其自身优势,是培养其科研思维的最佳方式,本文在以往课题组基于临床需求形成科学研究的体会...
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【中文期刊】 孙志其 鲁明源 《山东中医药大学学报》 2018年42卷1期 12-14页ISTIC
【摘要】 基于对《内经》理论特色的分析,结合近年来对传统文化的认知及迟华基教授对于《内经》发展突破点的思考,提出《内经》研究的突破点在于:第一,本体论的还原;第二,思维方法的明确与回归;第三,《内经》中一气运行生成万物生成论模式的发掘与填充;第四,立...
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【中文期刊】 张丰菊 李玉 《眼科》 2017年26卷5期 349-351页ISTICCA
【摘要】 随着医疗教育改革的深化,研究生导师及临床带教老师应逐步改变传统观点,调整培养思路,以重点培养研究生的临床诊疗思维及科研思维为目标,同步提高学生临床技能和科研能力.本文以眼科专业学位研究生的培养模式为案例,强调培养专业临床技能与提高科研思维并...
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【中文期刊】 董大立 肖四旺 《中医药导报》 2017年23卷5期 120-122页ISTIC
【摘要】 目的:探讨循证医学实践对中医骨伤科专业学位研究生评判性思维的影响.方法:将20名中医骨伤科专业学位研究生随机分为对照组和实验组,每组10名.对照组采用传统培养方式,实验组采用循证医学实践方法,观察两组学生干预前后临床评判能力及评判性思维变化...
【关键词】 中医骨伤科学专业学位研究生；循证医学实践；评判性思维；
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【中文期刊】 侯炳辉 谢安木 等 《青岛大学医学院学报》 2016年52卷2期 247-248,250页ISTICCA
【摘要】 临床理论与科研思维的培养对于神经病学研究生的培养至关重要.本文结合我院多年培养研究生的经验,探讨基于问题的学习教学方法结合专题讲座对研究生临床理论提高的作用,以及早期接触科研和综述写作对培养科研思维的作用.
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【中文期刊】 郑立群 苏静 《山东中医药大学学报》 2016年40卷3期 208-210,214页ISTIC
【摘要】 病机是疾病发生、发展、变化和转归的机制,症状是病机的外在表征,证候则是一组有内在联系的症状及其所蕴含病机的统一体.中医辨证诊断的本质是通过症状集合这一疾病的外在表现,推测和判断内隐的病机.“症状群落”概念,是指在同一病证中出现,具有共同病理...
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【中文期刊】 柴进 封欣婵 等 《人民军医》 2016年59卷5期 531-532页ISTIC
【摘要】 科研思维是最基本、最重要的科研能力之一,科研思维的培养已成为研究生教学实践中的重要课题之一.本文探讨了临床医学研究生加强科研思维的自我培养,提高科研创新能力的方法.
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【中文期刊】 刘雅琳 苏成福 等 《中医药管理杂志》 2019年27卷16期 37-38页
【摘要】 大学生创新创业能力的培养是衡量人才质量和大学生全面发展的重要指标.创新思维是创新创业能力的源泉,创业能力是创造性的基础,创新思维和创业能力的提升是培养高层次中医药人才的重要环节.文章就此进行了相关探讨.
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【中文期刊】 翟兴红 《北京中医药》 2015年34卷11期 920-922页ISTIC
【摘要】 临床思维能力的培养是中医临床型研究生教学的重点.通过分析我国中医临床型研究生教学面临的问题和现状,发现中医临床型研究生教学面临的主要问题为:学生中医经典理论基础差、知识面狭窄、应诊能力较差,以及教学方法与专业培养脱节等.对策主要包括:确保师...
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