换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 100
- 22
- 12
- 4
- 2
- 1
- 11
- 9
- 9
- 6
- 5
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王凯丽 娄阳云 等 《中华医院管理杂志》 2020年36卷12期 1041-1044页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为了提高我国护理人员对大型突发事件的应急和救护能力，作者提出了建立一个较大规模的以高适应性为特点的综合型护理人才梯队的构想，分析了建立高适应性综合型护理人才培养体系的必要性，并探讨了体系构架以及培养对象的选拔、培训和认证考核等内容。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张林 汤政 等 《新乡医学院学报》 2015年32卷5期 477-478页ISTICCA
【摘要】 在新的教育体制改革背景下,培养学生自主学习能力、实践能力、创新能力等综合能力是新时期法医学专业人才培养的重要目标.为此,在教学实践改革的探索中,结合专业特点和教学资源实际情况,构建以案例教学法、自主实践教学体系和多种形式的课外科研活动为特点...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭朝霞 董陵 《中华医学科研管理杂志》 2001年14卷2期 119-120页ISTIC
【摘要】 本文通过对医院图书馆医学情报人才现状的分析,提出了要适应21世纪医学领域科学技术发展的需要,必须通过有计划、有目的、多途径地迅速培养一支高智能、懂得多学科知识的跨世纪医学情报复合型、开拓型人才,以保证医学图书情报事业的稳步发展.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高莉 李琴琴 等 《微生物学通报》 2017年44卷11期 2748-2754页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 环境微生物学是环境工程专业的必修专业课,课程的开展对培养学生应用技术能力和提高综合素质等至关重要.传统教学模式使应用技术型人才的培养受到局限,通过分析环镜微生物学课程的理论教学、实验教学、教学形式和师资建设等方面现状,阐述了改革思路和具体措...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 洪广亮 刘佳明 《中国微生态学杂志》 2017年29卷6期 718-719页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 大学生的创新能力培养对于培育创新型人才具有极其重要的意义.本文旨在通过讲述指导学生参与课外实验的体会,探索一种高效合理的大学生创新型人才培养模式,为提高大学生综合素质、培养创新型人才提供探索经验.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭华 孙虹 等 《中华医院管理杂志》 2016年1期 25-27页ISTICPKUCSCD
【摘要】 介绍了湘雅医院近5年来围绕建设“有国际影响力的高水平研究型医院”这一战略目标，从学科建设、人才培养、科研平台建设、国际学术交流、绩效评估与激励、经费保障和制度建设等多方面统筹推进，形成了一个互相支撑，高效、可持续的适用于大型医院一体化的医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 聂敏 边专 等 《中国微生态学杂志》 2012年24卷8期 757-759页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 实验教学在培养复合型和创新型人才中具有不可替代的重要作用,为了提高口腔医学教育质量,培养适应新世纪要求的高素质创新型的医学人才,增设口腔微生物学实验课.方法 根据口腔医学特色设计实验,培养学生的基础、专业、综合、创新能力.教学内容...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘增然 贾艳菊 等 《微生物学通报》 2011年38卷6期 946-951页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 介绍“食品卫生与检验”课程双语教学经验。课程教学以培养复合型食品安全检测、管理人才为目标，注重培养学生的综合能力；建立“与时俱进、复合培养、实践+双语”的教学模式，提高了学生的自主学习能力和实践能力，培养了学生的服务意识和国际视野。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔艳慧 杨留中 等 《中国肿瘤》 2011年20卷11期 834-836页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 阐述循证医学模式和个体化原则的结合及肿瘤综合治疗原则在放射肿瘤学教学中必要性,同时多媒体教学手段和案例教学法的应用对提高教学质量,培养具有开拓型、创新型、科学型放射肿瘤学专业医学人才具有重要意义.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗军 赖建平 等 《现代预防医学》 2010年37卷20期 3870-3872页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]开展应急型食品微生物学综合性实验教学改革,探索我国应急型公共卫生人才培养模式的建立.[方法]选择预防医学食品安全专业2006级本科生为教学对象,设计食源性致病菌检测综合性实验,参考国家及省级疾病预防控制中心(CDC)应对突发公共卫生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周海燕 张永明 等 《中国肿瘤》 2010年19卷5期 293-296页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 [目的]探索和改进肿瘤学临床医学专业学位培养工作,培养符合社会需求的高素质临床应用型人才.[方法]查阅最新相关文献,结合研究生管理实践,立足于研究生临床专业学位人才培养毕业后社会需求进行分析.[结果]在临床医学专业学位培养中,重视开展岗前培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐志毅 《微生物学通报》 2009年36卷1期 137-141页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <微生物检验>是医学检验技术专业重要的专业核心课程,具有很强的实践性和操作性.课程采取"校企合作"的方法,根据医院人才培养标准整合教学内容,在教学过程中强调工学结合,积极采用个案分析等多种教学方法和手段,开拓学生思路,养成良好的科学态度.通...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王凤清 王青 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷3期 225-228页ISTIC
【摘要】 北京大学以社会需求为导向,借助深化专业学位研究生教育综合改革契机,充分发挥北大医学特色,对医学专业学位研究生教育结构进行顶层设计,探索与国际接轨的公共卫生、药学、医学技术领域高级应用型人才培养模式;深入贯彻落实医教协同精神,推进临床医学专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯建林 王志锋 等 《中华医学教育杂志》 2017年37卷1期 1-7页ISTIC
【摘要】 普通高校在我国高素质卫生人才培养中发挥着重要的作用.1998年～2012年间,我国举办医学教育的普通高校由189所增至590所.2012年,中央和省地市所属医学院校分别为53所和414所,民办医学院校为123所.就办学类别而言,综合性大学、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢静波 汪玲 等 《中华医学教育杂志》 2017年37卷1期 9-11页ISTIC
【摘要】 随着放疗技术和设备的不断升级,医学物理师的作用日益凸显.我国医学物理教育体系尚不完善,医学物理师不仅数量少而且层次偏低,难以满足社会发展的新要求.本文以生物医学工程(医学物理方向)硕士研究生培养项目为例,介绍复旦大学为配合上海市质子重离子医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张雁林 陈明 等 《职业与健康》 2017年33卷20期 2870-2872,2876页ISTICCA
【摘要】 我国职业病防治工作任重而道远,职业病的特点决定了职业医学医师必须是具有多种职业素质和实际应用能力的复合型人才.目前职业医学人才培养的教学模式仍以传统的课堂讲授为主,需要进一步改进提高.在情景模拟条件下,问题导向式学习(Problem-bos...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱丽艳 杨秀红 《中华医学教育探索杂志》 2014年1期 5-8页ISTIC
【摘要】 机能实验学在基础理论与临床实践之间起着重要的衔接作用，为培养高素质医学人才，各医学院校改进了机能实验教学方法，取得一定效果，但仍缺乏全面综合的考核体系。我校根据机能实验学教学基本要求，以2010级临床医学学生为考核对象，设计考核方法，制订考...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹桂华 李强 等 《微量元素与健康研究》 2018年35卷2期 82-83页CA
【摘要】 物理化学是药学类专业的专业基础课和必修课程.针对物理化学教学现状,以实现应用型药学专业人才培养为目标,对物理化学课程进行改革,加强理论知识与药学相关内容相融合,建立与药学专业相结合的实验项目,制定新的成绩评价体系.经过物理化学教学改革与实践...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高利娟 《中国误诊学杂志》 2012年12卷11期 2656页ISTICCA
【摘要】 随着医学对高等医学院校人才质量要求的提高,目前的医学人才不仅需要扎实的基本理论、基本知识,还必需具备较强的临床思维能力和实践能力,尤其对于高职高专医学院校学生来说,他们以后主要面向基层医院工作,实践技能的培养如正确熟练地掌握临床基本技能操作...
【关键词】 临床工作能力；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
