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【中文期刊】 刘丹 王世全  等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 13-16页

【摘要】 在"三全育人"的背景下,医学教育的核心目标是培养既具备扎实的专业理论知识,又拥有高综合素质的复合型人才.现代医学教育的重点不仅在于医学知识和临床实践的培养,科研创新也是其不可或缺的一部分.医学机能学实验中的"三理综合实验"融合了生理学、病理...

【关键词】 医学机能学； 实验教学； 科研素养；

【中文期刊】 姜海瑞 袁从容  《生物学教学》 2024年49卷3期 83-85页 PKU

【摘要】 依据高中自然观察活动目标,聚焦筛选主题、明确任务、优化活动、提炼成果以及完成评价等核心内容,阐述开展新课标背景下的高中生物学自然观察活动的具体做法.旨在丰富高中生综合活动课程的育人内涵,促进学生综合技能与情感的发展,进而形成生物学学科核心素...

【关键词】 自然观察； 育人内涵； 综合技能；

【中文期刊】 王本忠 王巨龙  等 《云南畜牧兽医》 2024年1期 34-37页

【摘要】 "岗课赛证"融通综合育人机制是强化职业教育类型特色的显著标志,体现职业教育的适应性和实践性,对实现职业教育高质量发展有着重大意义.畜牧兽医类专业"岗课赛证"融通综合育人机制,积极探索"岗课赛证"融通途径,主要以岗位需求、人才培养、课程体系、...

【关键词】 畜牧兽医类专业； 工作岗位； 课程体系；

【中文期刊】 王秀蓉 王娜娜  等 《中华护理教育》 2024年21卷7期 834-840页 CSCD

【摘要】 "岗课赛证"融合育人是培养高素质技术技能人才的有效模式,是推进新时代职业教育高速高质量发展的重要举措.亳州职业技术学院立足地方特色、把握护理专业特点,深入探索"岗课赛证"综合育人内涵,通过思政引领育人、优化课程结构与资源、优化师资队伍建设、...

【关键词】 职业教育； "岗课赛证"融通； 护理；

【中文期刊】 邱志远 姚登兵  《中学生物教学》 2024年5期 18-20页

【摘要】 《义务教育生物学课程标准(2022年版)》在课程内容方面,首次明确了"生物学与社会·跨学科实践"部分的内容.以此为根据,探究初中生物学跨学科教学实践的具体策略及其对提高学生综合运用知识能力的作用,旨在切实提升学生生物学学科核心素养,促进学生...

【关键词】 初中生物学； 跨学科教学； 综合育人；

【中文期刊】 夏立平  《中华护理教育》 2024年21卷10期 1157-1162页 CSCD

【摘要】 "岗课赛证"综合育人是完善职业教育人才培养体系、强化职业教育类型发展、提升人才培养质量的重要抓手.该文从"岗课赛证"综合育人基本内涵出发,全面分析新时代高职护理专业"岗课赛证"综合育人面临的现实诉求与挑战,综合思考高职护理专业"岗课赛证"综...

【关键词】 职业教育； 护理专业； 岗课赛证；

【中文期刊】 李玉珍 王英志  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷5期 23-27页

【摘要】 适应新时期要求,培养高素质创新型研究生,实现价值重塑、知识传授和能力提升的"三位一体"培养目标,是基础医学教学面临的重大课题.《生命科学综合》课程是研究生的必修课,课程以集成方式将基础医学包含的核心课程优化融合在一起,由多学科教师以讲座的形...

【关键词】 生命科学综合； 研究生； 课程思政；

【中文期刊】 程仕伟 冯志彬  等 《食品与发酵科技》 2023年59卷1期 159-162页

【摘要】 课程思政的教学改革广受关注,专业教育如何与课程思政有机融合,是一个值得探讨的问题.本文以《发酵工程技术》课堂教学融入课程思政的教学实践为出发点,确立课程思政的设计方案,在教学过程中实现科学素养元素与专业知识点融合、案例解析与思政元素结合、教...

【关键词】 课程思政； 综合育人； 发酵工程技术；

【中文期刊】 么荣荣 骆鹏  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷13期 108-112页

【摘要】 目的 探讨课程思政背景下地方综合性大学三全协同培育医学生"立德"和"携仁"的实践效果.方法 2020年9月—2021年6月选取佳木斯大学临床医学院2020级200名医学生作为观察组,2019年9月—2020年6月选取本校2019级200名医...

【关键词】 地方综合性大学； 医学生； 课程思政；

【中文期刊】 鲁云风 庞发虎  等 《河南农业》 2023年6期 13-14页

【摘要】 新时期,社会对高等教育育人模式提出了新的要求.为进一步突出生物科学专业人才培养产出导向,从强化师德教育内涵,提升专业核心素养、职前就业能力、实践育人效果、完善毕业生跟踪体系等方面探索构建综合育人体系,以促进师范生全面发展.

【关键词】 生物科学专业； 人才培养； 综合育人；

【中文期刊】 高月秀 程汉  等 《科教导刊》 2022年32期 44-47页

【摘要】 双高建设期间,多部门提出"深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革,推动'岗课赛证融通'综合育人,提高教育质量"的职教改革方向和要求.文章以江苏农牧科技职业学院动物医学院畜牧兽医专业群学生培养为例,提出以"岗位需求为导向、技能证书做...

【关键词】 岗课赛证融通； 综合育人； 创新；

【中文期刊】 蒋琪 葛新  等 《继续医学教育》 2022年36卷12期 5-8页

【摘要】 为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示,全国职业教育大会提出"岗课赛证"综合育人,提升教育质量,畅通职业发展通道,增强职业教育认可度和吸引力.《病原生物与免疫学》课程组响应国家号召,学习并落实文件要求,开展课程改革优化课程体系,课程秉...

【关键词】 课程改革； 岗课赛证； 综合育人；

【中文期刊】 李华坤 昌莉丽  等 《山东畜牧兽医》 2022年43卷11期 61-63页

【摘要】 在"岗课赛证"综合育人机制下,通过本校畜牧兽医专业群课程对接技能比赛项目,将竞赛过程融入课程教学中,促进畜牧兽医专业人才培养方案和课程标准的改革,竞赛的开展对于专业建设、教师发展、学生进步都有深远的影响,基于此为职业院校开展技能比赛提出建议...

【关键词】 "岗课赛证"综合育人机制； 畜牧兽医专业群； 技能比赛；

【中文期刊】 李华坤 康永刚  等 《畜牧兽医科技信息》 2022年3期 11-13页

【摘要】 为试点"岗课赛证"综合育人机制,本文以畜牧兽医专业群专业建设为例,从优化"234"工学结合人才培养模式、推行三阶递进特色学徒制等方面入手,对"岗课"融合、"课证"融通、"课赛"融合进行了实践和研究,以供同行参考.

【关键词】 "岗课赛证"； 综合育人机制； "岗课"融合；

【中文期刊】 傅骞 徐巍  等 《中医教育》 2021年40卷5期 55-56,60页

【摘要】 "三全育人"综合改革的实质是提质增效.分析高校在"三全育人"工作中存在的问题,认为存在"三全育人"的氛围不够浓厚、顶层设计和系统建构欠缺、实施过程不够精细和均衡等问题.针对性探讨如何进一步完善思想政治教育治理体系,提升新时代高等教育治理效能...

【关键词】 教育治理； 三全育人； 综合改革；

【中文期刊】 肖德胜 邓征浩  等 《教育教学论坛》 2021年43期 9-12页

【摘要】 推进"双带头人"培育工程,坚持双向提升,把符合条件的学术带头人培养选拔为党支部书记,把有条件的教师党支部书记培养为学术带头人,确保高校教师党支部书记履职尽责、管理监督、示范带动等机制更加健全,使党支部建设质量显著提升,党支部主体作用有效发挥...

【关键词】 党建； 育人； 综合素质；

【中文期刊】 王海峰 钱薇雯  《统计与管理》 2020年35卷12期 106-112页

【摘要】 "精准扶贫"是新时期中国扶贫开发工作的重要指导思想和战略部署.探索高校资助育人成效既是促进教育公平和社会公正的重要举措,同时也是实现"扶困"、"扶智"、"扶志"相结合的有效手段.随着高校资助政策的不断深化,资助政策是否发挥了育人成效?以某高...

【关键词】 精准扶贫； 资助育人； 综合素质；

【中文期刊】 孙铭泽  《才智》 2019年15期 170-171页

【摘要】 高校辅导员作为大学生成长成才的灵魂工程师,承担着为实现中国梦培养爱国、立志、求真、力行的复合型人才的重要使命,光荣使命催生奋进动力,高校辅导员要脚踏实地、砥砺前行,要具备高尚的道德情操、过硬的心理素质、精深的专业知识、熟练的信息化操作水平等...

【关键词】 高校辅导员； 育人； 综合素质；

【中文期刊】 苏敏  《求知导刊》 2019年1期 44-45页

【摘要】 新时代下，高校学生思想政治教育是学校教育的一个重要环节，同时也是学校教育环境下的一个育人体系，高职院校学生思想政治教育工作关系到学生的健康成长，同时也是适应国家时代发展所需。同时，在信息技术高速发展的背景下，如何做好学生的思想政治教育，不断...

【关键词】 思想政治； 教育环境； 育人体系；

【中文期刊】 陈林姣 石艳  等 《实验技术与管理》 2018年35卷6期 222-225页

【摘要】 厦门大学生命科学国家级实验教学示范中心秉承"以学生为本,知识、能力和素质全面协调发展"的育人理念,强化实验教学综合育人职能,在创新实验室管理模式和运行机制、促进优质教学资源整合与共享、优化实验实践教学体系、改革教学方法以及人才培养模式等方面...

【关键词】 实验教学示范中心； 实验教学； 综合育人功能；