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【中文期刊】 高博闻 乔丛蓁 等 《组织工程与重建外科杂志》 2025年21卷1期 107-112页ISTICCA
【摘要】 国内整形外科专科医师规范化培训基地的教学和评价体系仍存在不足,本文探讨了美国毕业后医学教育认证委员会(Accreditation Council for Graduate Medical Education,ACGME)的教育和评估模式,其...
【关键词】 整形外科专科医师规范化培训；美国毕业后医学教育认证委员会；成果导向教育；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘爽 李泐 等 《中华临床免疫和变态反应杂志》 2024年18卷1期 34-40页ISTICCA
【摘要】 自20世纪中叶起,欧洲和美国逐渐成立了一批变态反应学专业组织或学会,并在此基础上逐渐建立起变态反应专科医师培训体系.变态反应专科医师培养路径通常要求申请人在获得医学博士学位、完成住院医师培训(多为内科或儿科)的基础上,接受变态反应学及相关学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵润蕾 赵振民 《中国美容医学》 2022年31卷8期 167-171页ISTICCA
【摘要】 专科医师培训制度在美国高度体系化与规范化,美国整形外科专科医师培训制度(Fellowship)为医师提供了在整形外科各亚专业进一步学习和深造的机会,也为各学术机构输送了大量临床和科研实力兼备的优秀人才,而我国整形外科培训体系中与之对应的培训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王海永 孙晓林 等 《高教论坛》 2022年6期 121-124页
【摘要】 我国正在实施住院医师和专科医师规范化培训,借鉴其他国家的经验非常重要.本文分析美国和德国两个国家心胸外科专科医师规范化培训制度的内容和特点,探讨他们的心胸外科住院医师和专科医师培养方式异同,同时总结其存在的问题,希望能够对国内心胸外科住院医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟煜 夏人青 《复旦教育论坛》 2020年18卷2期 99-105页
【摘要】 美国的专科医师培训始于20世纪初期,历经上百年的实践和探索,已经形成了较为成熟、完善的制度体系.具体包括3大类制度:组织管理制度、培训与评价制度、支撑保障制度.每一大类又是由若干准则和规范组成,相互交织、协同,共同构建起培训工作的刚性约束与...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 侯建林 周丹丹 等 《基础医学与临床》 2018年38卷11期 1653-1656页ISTICCA
【摘要】 美国老年医学专科医生的主要培养渠道是内科学、家庭医学、精神病学等学科中的老年医学亚专科住院医师培训,对于参与培训者的资格、培训内容与胜任力要求等均有明确规定.中国教育卫生等行政主管部门应共同完成老年医学专科医生培养的顶层设计,在专科住院医师...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭清华 后晓南 《解放军医学院学报》 2015年8期 854-856页ISTICCA
【摘要】 本文介绍美国梅奥医学中心(Mayo Clinic)内分泌专科医生的培训特色，其严谨有序、内容丰富、专业课程培训、贴近临床并兼顾科研的特点对我国内分泌专科医生培训教育有一定的启示。
- 概要：
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【中文期刊】 陈雄鹰 姜众 等 《中国毕业后医学教育》 2018年2卷3期 236-240页
【摘要】 美国医学毕业生经过住院医师规范化培训后,根据专科的不同,还有很多的专科培训(Fellowship)供医师继续深造.专科培训的最终目的是培养合格的、同质化的,能独当一面的临床专科医师.美国专科培训大约有89个专业有专科资质认证,由美国的24个...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈莉娜 吕海侠 《中国医学教育技术》 2017年31卷4期 372-376页
【摘要】 美国医学教育体系具有严格的流程和标准化管理,包括医学学位培养、住院医师规范化培训、专科医师规范化培训以及终身的继续医学教育.通过对美国医学生和医师极为严格的学习训练过程,包括标准化考试、临床实践培训等方面的介绍,从而对我国的医学教育和医师培...
- 概要：
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【中文期刊】 赵长鹰 周毅 等 《继续医学教育》 2014年5期 6-8页
【摘要】 通过专科医师培训过程，使完成住院医师规范化培训的医生进一步成长为专科医师，为医疗服务提供了高水平的质量保障。风湿病专科医师培训在美国已形成了完整的培训、评估体系，借助美国纽约大学Langone医学中心风湿病专科医师培训项目，介绍美国风湿病专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白玉树 吕开阳 等 《西北医学教育》 2012年20卷1期 64-67页
【摘要】 通过对中国、新加坡、美国三国脊柱外科专科医师培训的比较,发现三国在脊柱外科专科医师培训方面存在一些不同.面对我们的优势及存在的不足,建议今后的脊柱外科专科医师培训更加侧重临床常见相关问题,多采用最新的英文原版脊柱外科教材或论文汇编,加强培训...
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【中文期刊】 万悦竹 张菲菲 等 《中华医院管理杂志》 2021年37卷11期 949-952页ISTICPKUCSCD
【摘要】 专科医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分。我国正在逐步推行专科医师培训项目，但妇产科专科医师培训尚未纳入国家专科培训体系，上海率先于2013年在区域内开展妇产科专科培训项目试点。本研究介绍并比较美国和我国上海市的妇产科专科医师培训模...
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【中文期刊】 马量 张怡然 《中华医学教育杂志》 2022年42卷8期 765-768页ISTIC
【摘要】 心胸外科专科医师的培养周期相对较长，建立规范化的心胸外科专科医师培训体系非常重要。美国于2007年推行六年一体化心胸外科专科医师培训体系(integrated 6-year cardiothoracic surgical residency...
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【中文期刊】 赵润蕾 赵振民 《中华医学美学美容杂志》 2021年27卷6期 555-556页ISTIC
【摘要】 美国专科医师培训制度高度体系化与规范化，美容外科专科医师培训为医师提供了在美容外科专业进一步学习和深造的机会。本文介绍了美国美容外科专科医师培训的目标、内容、形式及基本要求，期待为中国美容外科专科医师培训提供参考。
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【中文期刊】 王立新 谭斌 等 《中华医学教育杂志》 2021年41卷7期 661-664页ISTIC
【摘要】 美国的输血医学专科医师培训是围绕其毕业后医学教育认证委员会(Accreditation Council for Graduate Medical Education，ACGME)提出的6种核心能力开展和评估。本文通过文献回顾，展示了美国输血...
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【中文期刊】 张翔 殷雪东 《中华医学教育杂志》 2019年39卷8期 635-637页ISTIC
【摘要】 专科医师培训是促进学科发展和专科人才培养的必经之路.美国已经建立了比较完善的肿瘤专科医师培训体系,特别是乳腺肿瘤外科专科医师培训.美国外科肿瘤学会已经批准了46家医学中心作为培训基地,旨在帮助乳腺肿瘤外科专科医师更好地成长.本文详细介绍了美...
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【中文期刊】 安阳 Dennis.P.Orgill 等 《中华医学美学美容杂志》 2019年25卷5期 437-439页ISTIC
【摘要】 中国的医学临床教育主要包括医学院校教育和毕业后教育两个阶段,毕业后教育由住院医师和专科医师培训两部分组成,在美国这两阶段的培训统称为住院医师培训.美国的住院医师培训体系经历了100余年的发展,体系完善,经验丰富,而中国的规范化培训起步不久,...
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【中文期刊】 葛洪霞 郑亚安 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年14卷10期 986-990页ISTIC
【摘要】 我国急诊专科医师培训尚处于起步和不断完善阶段,美国有完善的急诊专科医师培训体系和制度.本研究从培训目标、准入制度、指导教师、培训内容、考核与评估五方面,比较分析美国密西根大学急诊专科医师培训计划和北京大学急诊专科医师培训细则的差异. 美国的...
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【中文期刊】 何龙 郭好雨 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷3期 165-168页
【摘要】 专科医师规范化培训(简称专培)是毕业后医学教育的重要组成部分,是在住院医师规范化培训的基础上,培养能够独立、规范地从事专科疾病诊疗工作的专科医师.专培对加强卫生人才队伍建设、提高医疗服务质量的重要作用在国际医学界具有广泛共识.儿科麻醉是麻醉...
- 概要：
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【中文期刊】 杨英 姜辉 《介入放射学杂志》 2022年31卷11期 1118-1123页ISTICPKUCSCD
【摘要】 我国介入放射学培训体系亟待建立.为适应临床需求、培养出更优秀的介入放射学医师,自2015年起,美国介入放射学培训由专科医师培训转变为医学院毕业后可以直接进入的住院医师培训模式,有IR/DR整合培训和独立IR培训两种路径.这种住培模式自实施以...
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