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【中文期刊】 杨怀洁 宋新宇  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷5期 330-333页

【摘要】 目的 调查一年级住院医师转型冲击、心理资本和职业认同现状,分析职业认同的影响因素.方法 采用便利抽样方法,于 2023 年 9 月采用转型冲击量表、心理资本量表及职业认同量表对 4 所地市国家级住院医师规范化培训(简称住培)基地一年级住院医...

【关键词】 住院医师； 职业认同； 积极心理学；

【中文期刊】 陈家兴 范雅萱  等 《医学与哲学》 2024年45卷15期 52-57页 ISTICPKU

【摘要】 基于管理心理学中情绪管理理论,在情绪管理视角下尝试从情绪劳动、工作卷入、应激挫折三个角度出发,构建推动医师职业精神的可行性路径,以给医师职业精神培育提供指导,为医学人才的健康成长起到导向性作用.首先阐述情绪管理理论结构;其次从情绪管理视角下...

【关键词】 管理心理学； 医师职业精神； 情绪管理；

【中文期刊】 唐静  《科技风》 2023年10期 98-100页

【摘要】 高职院校的高职护理心理学内容历来是护理专业的一个重要组成部分,可以使护生更好地理解其心理内涵,并掌握其交流技能,在护理工作中起着非常关键的作用.护理心理学的教学内容十分丰富,因而给护生带来了很大的困难.在运用专业的医疗技术帮助病人获得健康的...

【关键词】 职业能力； 高职护理心理学； 体验式教学；

【中文期刊】 宋炜杨 张慧仪  等 《校园心理》 2023年21卷2期 94-99页

【摘要】 目的 考察我国中职生心理健康水平随年代的变迁情况.方法 采用横断历史研究方法,对1997—2017年70篇采用症状自评量表(SCL-90)测量中职生心理健康水平的实证研究(共58616名)进行分析.结果 ①SCL-90量表中7个因子与年代呈...

【关键词】 教育,职业； 学生； 心理学；

【中文期刊】 咸威  《中小学心理健康教育》 2023年35期 65-67页

【摘要】 [班会背景]随着课程改革的深入,各个学科加强了对学生创新能力的培养,学科考察中也增加了创新部分,这使部分学生出现了学习不适应.为了提升学生的创新能力,增强学习适应性,学校心理团队结合积极心理学的理念设计了本节心理班会课.

【关键词】 创新能力； 跨学科情境； 积极心理学；

【中文期刊】 李艳玲 谢丽燕  等 《现代职业教育》 2023年9期 67-70页

【摘要】 随着高职教育教学改革的不断深化,社会对高职护理人才培养要求也越来越高,为实现学生职业能力的可持续发展,以职业能力为导向,对高职护理心理学课程进行整体改革,主要从教学目标、教学内容、教学方法、教学环节及教学评价等方面进行设计,以全面提高学生的...

【关键词】 职业能力； 护理心理学； 课程改革；

【中文期刊】 丛琪珈 李强  《中国心理卫生杂志》 2021年35卷3期 188-194页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 临床心理学作为心理学的重要学科分支之一,普遍被认为创建于1896年,Witmer在美国宾夕法尼亚大学创建了第一家心理诊所[1].几乎在同一时期,沙俄临床心理学也在迅速发展.在当时的沙俄,临床心理学(Клиническая психологи...

【关键词】 俄罗斯； 临床心理学专业人员； 培养；

【中文期刊】 梁丽芬 黎秀  等 《护理实践与研究》 2022年19卷20期 3149-3153页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨基于积极心理学理论的干预对精神科护士心理健康及幸福感的影响.方法 选取2020年6—9月在医院任职的80名精神科护士为研究对象,按照组间基本资料具有可比性的原则分为对照组和观察组,每组40名.对照组实施常规心理干预,观察组在对照组...

【关键词】 积极心理学理论； 心理健康； 幸福感；

【中文期刊】 高歌  《中国健康教育》 2020年36卷11期 1020-1023页 ISTICPKU

【摘要】 21世纪,我国教育正在进行全面改革,尤其是高等职业教育,要以最大限度适应社会、经济发展,保证受教育者的全面发展.然而,高等职业教育过程中亦面临新的问题、困难,尤其是处于教育体制改革中的大学生心理健康教育,带来了重大冲击.在新的时代背景下,心...

【关键词】 积极心理学视角； 高等职业教育； 心理健康教育；

【中文期刊】 王佳丽 沈鹏飞  等 《校园心理》 2022年20卷4期 270-275页

【摘要】 目的 考察幼儿教师职业压力对职业倦怠的影响以及职业认同的中介效应.方法 通过问卷法调查内蒙古自治区619名幼儿教师职业压力、职业认同及职业倦怠情况.结果 职业压力对幼儿教师职业倦怠具有显著正向预测作用(0.103

【关键词】 教师； 职业压力； 认同,心理学的；

【中文期刊】 毛勇 李林海  等 《精准医学杂志》 2022年37卷1期 71-74页

【摘要】 目的 探讨抗新型冠状病毒肺炎一线医务人员焦虑产生的影响因素.方法 采用症状自评量表(SCL-90)从抗新型冠状病毒肺炎一线医护人员中筛选出31例焦虑者作为研究对象,以汉密尔顿焦虑量表(HA-MA)分析焦虑者躯体性与精神性焦虑情况,自行编制的...

【关键词】 新型冠状病毒肺炎； 焦虑； 医务人员；

【中文期刊】 田凤娟 邹明静  等 《菏泽医学专科学校学报》 2022年34卷4期 83-86页

【摘要】 2014年3月,核心素养被首次提出,是指"学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力"[1].《中国学生发展核心素养》总体框架发布于2016年9月,培养"全面发展的人"是核心素养的核心内容,主要包括文化基础、社会参与、自主发...

【关键词】 积极心理学； 高职护生； 职业核心素养；

【中文期刊】 费才莲 谢娟  等 《护理学杂志》 2018年33卷21期 71-73页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨基于信息平台的积极心理学干预在神经内科护理管理中的应用效果.方法 利用信息平台开展远程积极心理学读书会,上传积极心理学理论资料、正念练习语音资料等供护理人员学习和联系.干预前、干预3个月采用职业倦怠感量表、情感平衡量表和幸福感指数...

【关键词】 护理人员； 神经内科； 信息平台；

【中文期刊】 许素环 但鑫  等 《护理学杂志》 2017年32卷23期 57-60页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨护士组织气氛对职业获益感的影响.方法 采用分层整群抽样,应用护士组织气氛感知量表及护士职业获益感量表对天津市5所三甲医院的436名护士进行调查.结果 护士感知的组织气氛总均分为(3.38士0.54)分,职业获益感总均分为(4.38...

【关键词】 护士； 组织气氛； 职业获益感；

【中文期刊】 陈典彩 李华芳  《当代护士（中旬刊）》 2021年28卷9期 81-84页

【摘要】 目的 探究积极心理学干预对新冠疫情期间精神科护理人员职业认同感和主观幸福感的影响.方法 随机选取本院精神科护士64名作为研究对象,给予积极心理应对培训干预,比较干预前后护士心理弹性、工作积极性、职业认同感及主观幸福感的改变.结果 经分析统计...

【关键词】 积极心理学； 疫情期间； 护理人员；

【中文期刊】 王欣 杭荣华  等 《科技视界》 2021年6期 140-142页

【摘要】 咨询心理学是应用心理学本科的专业必修课,培养具有职业胜任力的心理咨询师是此门课程改革的主要目标.通过对"雨课堂"平台混合式教学模式的应用,探索提升学生心理咨询师职业胜任力的教学新模式.

【关键词】 职业胜任力； 咨询心理学； 混合式教学；

【中文期刊】 刘晓虹  《中华急危重症护理杂志》 2021年2卷6期 549-552页

【摘要】 急危重症护士胜任其特殊的职业岗位,需具备良好的职业心理素质和较强的自我心理调适能力.称职的急危重症护士所具有的主要心理素质:反应灵敏、处置果断、迅捷;较强的情绪自控、调节能力;仁爱、富于同情的博大胸襟;处乱不惊、依然故我的风范.急危重症护士...

【关键词】 护士； 急症； 危重病；

【中文期刊】 高聪 于丽玲  《中国社会医学杂志》 2020年37卷1期 50-54页 ISTIC

【摘要】 对强化敏感性理论(reinforcement sensitivity theory,RST)的概念、研究领域和理论应用进行了梳理,回顾分析了2000-2017年来关于强化敏感性理论的研究.文献表明,强化敏感性理论的研究数量正在逐年提升,研究...

【关键词】 强化敏感性； 心理学； 医疗职业风险感知；

【中文期刊】 杜江红 李永鑫  《中国心理卫生杂志》 2014年28卷8期 602-607页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:对《Journal of Occupational Health Psychology》(《职业健康心理学杂志》)所发表论文进行分析,以初步评估职业健康心理学的发展趋势.方法:利用CiteSpace软件,对《职业健康心理学杂志》200...

【关键词】 职业健康心理学； CiteSpace； 工作和压力；

【中文期刊】 李建军 郑娜  《护理学杂志》 2014年29卷20期 59-60页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解老年病院护士职业压力状况及干预效果.方法 对老年病院内分泌科、老年病科、消化内科、呼吸内科、肿瘤科、骨科、普外科共7个科室的护士在积极心理学指导下实施护理干预.干预前后各随机抽取100名护士进行职业压力调查.结果 干预6个月后,护...

【关键词】 老年病院； 护士； 职业压力；