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【中文期刊】 桑宝珍 戚荟 《国际护理学杂志》 2017年36卷17期 2422-2424页ISTIC
【摘要】 目的 探讨系统化护理教学对提高新入职护士职业技能效果.方法 2015年6月~2016年6月对该院新入职的40名新护士应用系统化护理教学,并与2014年6月~2015年5月采用常规教学的38名新护士进行护理质量及职业技能比较.结果 实施后新护...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘长明 孙乐 等 《国际护理学杂志》 2012年31卷9期 1724-1726页ISTIC
【摘要】 目的 探讨开展检验护理人员职业技能专项培训对实验室分析前质量控制的效果.方法 由护理部与检验科联合制订《护士检验医学手册》,采用专家授课、静脉采血技能集训方式对检验护士进行培训.要求全院临床护士通过院内网络学习手册,掌握标本采集知识.结果 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 熊瑛 《医学信息（中旬刊）》 2011年24卷3期 1120-1121页
【摘要】 目的:提高护理中专生在校学习性价比,培养职业技能.方法:根据中专护生特点,充分利用模拟病区展开教学.结果:中专护生职业技能教学效果增加显著.结论:利用校内模拟病区有助于加强护理中专生职业技能的提高.
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【中文期刊】 郭虹 《微生物学通报》 2020年47卷8期 2610-2618页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 动物微生物学是高职院校畜牧兽医专业的一门重要基础课,理论性、技术性、实践性很强,其教学效果对学生后续专业的学习、实践技能的掌握有重要影响.本文从课程教学必须适应培养现代专业技术人才的要求出发,探讨了对“动物微生物学”课程教学进行改革与实践的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王延慧 付玉荣 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷6期 663-667页ISTIC
【摘要】 本科四年制医学检验技术专业旨在培养高级医学应用型人才，该宗旨的实现依赖于创新型实践教学课程体系的构建。本文结合基础实践、专业实践、职业技能实践、创新实践四大模块，改进传统实践教学体系中存在的问题，提出"3+1"立体化实践教学模式，以期适应医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张文伶 《国际护理学杂志》 2021年40卷1期 11-14页ISTIC
【摘要】 目的:探讨在消毒供应中心护理人员职业防护知识和行为的提升中采用专业技能和知识培训的有效性，以此提高消毒供应中心护理人员的职业防护知识和行为能力。方法:选取北京怀柔医院消毒供应中心2016年6月至2017年2月没有进行专业技能和知识培训的时间...
【关键词】 消毒供应中心护理人员；专业技能；知识培训；
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【中文期刊】 蔡晶晶 宋小平 等 《微生物学通报》 2014年41卷7期 1439-1442页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 校企合作订单班的基因工程实验教学,根据工作任务确定教学内容,在实验教学中采用三元模式,即技能分解模式、差异化教学模式、任务驱动模式进行职业技能的训练,同时突出细致、严谨、耐心、善于比较、分析等良好职业素养的培养,实践证明这样的方式有利于培养...
- 概要：
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【中文期刊】 杨晓艳 周红 等 《职业与健康》 2020年36卷1期 125-128页ISTICCA
【摘要】 目的 通过调查苏州市康管理师健康行为及职业技能掌握现状并分析其影响因素,为健康管理师开展有效的健康管理服务提供参考依据.方法 2019年2-5月,采用分层随机抽样的方法,从苏州市健康管理师资源库中按照10个区(市)随机抽取自愿接受调查的35...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 傅慕君 黄惠珍 等 《中国实用护理杂志》 2020年36卷31期 2425-2428页ISTIC
【摘要】 目的:探讨自主E购技能训练对长期住院精神分裂症患者社会功能康复的影响。方法:将42例住院精神分裂症患者按照随机数字表法分为对照组（22例）和试验组（20例）。对照组采用传统常规护理与药物治疗，试验组采用自主E购技能训练与药物治疗。在干预前、...
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【中文期刊】 陈琼妮 李乐之 《中华行为医学与脑科学杂志》 2012年21卷5期 430-432页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 评价威廉姆斯生活技能训练(WLST)对重症监护病房(ICU)护士工作压力、职业倦怠水平的影响.方法 招募符合纳入标准的75名ICU护士,分为干预组(n=37)和对照组(n=38).干预组接受为期8周每周1次的威廉姆斯生活技能训练(WL...
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【中文期刊】 李爱玉 游睿芳 等 《现代预防医学》 2012年39卷22期 5865-5868页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 评估综合设计性实验教学对护生自我效能感、职业态度的影响,为促进高等本科护理学专业课程体系改革提供依据.方法 选择2007级和2008级全日制在校本科生100名作为研究对象,2007级学生为对照组采用传统实验教学法,2008级学生为试验...
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【中文期刊】 陈思 程晓微 等 《中华现代护理杂志》 2019年25卷15期 1879-1882页ISTIC
【摘要】 目的? 了解儿科护士社会技能及职业获益感现状,并分析两者之间的关系.方法? 本研究采用便利抽样的方法,于2018年2—7月对浙江省4所三级甲等医院400名儿科护士进行问卷调查.采用自行编制的一般资料量表、临床护士社会技能量表、护士职业获益感...
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【中文期刊】 高霞 赵杨 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷10期 1032-1037页ISTIC
【摘要】 目的 探讨在住院医师规范化培训中开展社会心理执业技能培训的意义.方法 选择2012年起在湖北医药学院附属人民医院17个住院医师规范化培训基地参加培训的138人,以调查问卷的形式,比较社会心理执业技能培训前后规培医生对医患关系认知情况、社会心...
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【中文期刊】 王卫丹 张国芳 等 《中华现代护理杂志》 2015年26期 3177-3179页ISTIC
【摘要】 目的：探讨管理职业技能训练对社区精神障碍患者职业康复的作用。方法选取上海市2个街道阳光心园精神康复患者分为研究组和对照组,对照组给予常规社区精神卫生服务,研究组每例康复患者协助管理阳光心园日常事务2个月,给予以职业性管理技能训练为重点的职业...
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【中文期刊】 高永峰 沈朝辉 等 《人民军医》 2014年57卷6期 610-611页ISTIC
【摘要】 职业技能鉴定是评价士兵专业知识和操作技能水平的重要制度.本文探讨了卫生专业士兵职业技能鉴定实施过程中面临的问题与应对措施.
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【中文期刊】 陈彬 冯玲 《中国预防医学杂志》 2014年15卷3期 301-303页ISTICCSCDCA
【摘要】 从职业教育科学规划对国家健康管理师职业技能模块进行分析.应用“三级六块静态模型”理论从规范、便捷、系统、个性、人性五个职业指标分析《健康管理师国家职业标准》中各项职业技能模块在纵向与横向上出现拓展、深化等特点.分析认为在比重设计上一、二、三...
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【中文期刊】 宛淑辉 《中华现代护理杂志》 2012年18卷16期 1949-1950页ISTIC
【摘要】 护理实践是护理教学中必不可少的环节.分析中专和高职的护理学生特点,针对不同护生的不同特点给予不同的实验技能指导,强化实践技能,以便使其更好地将护理的基本理论知识与临床实践紧密结合,以适应岗位需要.
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【中文期刊】 张慧 郭毅 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷11期 1342-1345页ISTIC
【摘要】 目的 探讨临床医学专业“工学结合”教学改革的效果.方法 从二年级专科临床医学专业6个班级中,随机抽取两个班作为观察组和对照组,各46人.两组分别采取“工学结合”教学模式和传统教学模式培养.分别在第二学年和第三学年结束时对两组进行临床理论、实...
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【中文期刊】 朴花顺 朴贞浩 《中国实用护理杂志》 2005年21卷3期 24-26页ISTIC
【摘要】 目的把握现行中、韩医院护理管理组织机构类型特点、组织技能及职业满意度,进一步阐明变革的新时代与专门化职业相适应的高效率的组织机构类型特点,为构筑和改善护理管理组织的地位,提供基础材料和科学依据.方法在中、韩二国各选择25所综合性医院(合计5...
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【中文期刊】 梁继梅 《国际医药卫生导报》 2017年23卷8期 1263-1265页
【摘要】 目的 探讨职业防护技能训练对肿瘤科护士职业暴露及护理风险意识的影响.方法 选取100例肿瘤科护士为研究对象,随机分为对照组(n=50)与观察组(n=50).观察组护士行职业防护技能训练,对照组不做处理,比较两组的职业暴露知晓情况与护理风险意...
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