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【中文期刊】 杨岩岩 苏宴锋  《中国健康心理学杂志》 2024年32卷9期 1435-1440页 ISTIC

【摘要】 目的:基于自我决定理论,探讨同伴支持与初中生体育学习投入的关系以及基本心理需要满足与 自主性动机的中介作用.方法:采用同伴支持量表、体育学习投入量表、体育教学心理需要满足量表、原因知觉量表对500名初中生进行调查.结果:同伴支持、基本心理需...

【关键词】 同伴支持； 体育学习投入； 基本心理需要满足；

【中文期刊】 秦素艳 谢冬雪  等 《当代护士》 2024年31卷19期 39-42页

【摘要】 目的 探讨出院后自主性动机干预对慢性肾脏病患者远期恐惧疾病进展的影响.方法 采用便利抽样法,选取2021年6月—2022年12月在广西壮族自治区民族医院肾内风湿免疫科住院治疗的慢性肾脏病患者为研究对象,按住院时间将其分为对照组(57例)和观...

【关键词】 慢性肾脏病； 恐惧疾病进展； 自主性动机；

【中文期刊】 王海霞 张杭婧  等 《中国医院管理》 2023年43卷6期 53-58页 ISTICPKU

【摘要】 目的 探讨医务人员自主性动机现状及其与工作资源和工作绩效的关系,并检验自主性动机的中介作用,为提高医务人员的工作绩效提供对策建议.方法 采用问卷调查法对杭州市813名医务人员的工作绩效及其影响因素进行实证研究;采用结构方程模型分析医务人员的...

【关键词】 医务人员； 工作资源； 工作绩效；

【中文期刊】 李洪 刘蕾  等 《护理学杂志》 2020年35卷22期 77-80页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 构建与验证基于自我决定理论的护理本科生学习动机模型,为学生学习动机的干预提供参考.方法 使用一般资料调查表、学习气氛问卷、基本心理需求量表、学习自我调节量表调查467名学生的社会人口学资料、自主性支持、基本心理需求和自主型指数,构建模...

【关键词】 本科； 护理学生； 学习动机；

【中文期刊】 邓芳  《生物学教学》 2020年45卷4期 58-60页 PKU

【摘要】 本文基于激发学习动机的教学模式,综合运用任务设计、权力分配、小组安排、时间分配、肯定方式、评估活动和教师期待等课堂结构因素,激发学生对生物学课题探究的主动性、自主性,增强完成探究任务的自信心.

【关键词】 激发学习动机； 教学模式； 生物学课题；

【中文期刊】 项明强 胡耿丹  《中国健康教育》 2010年26卷4期 306-309,314页 ISTICPKU

【摘要】 在概述自我决定理论的基本思想及分析国外有关健康行为干预研究成果的基础上,文章提出一个较系统的基于自我决定理论的健康行为干预模式.该模式认为自主性支持的外在环境、自主定向的人格特征、内在追求的生活目标会直接促进自主性、胜任力和归属感这三种基本...

【关键词】 自我决定理论； 健康行为； 基本心理需求；

【中文期刊】 车广伟 冯玉娟  《河北体育学院学报》 2018年32卷1期 72-78页

【摘要】 为干预青少年对体育课的自主性动机,引进体育课 《因果关系感知量表》,并对该量表进行检验.初测选取400名大学一年级的学生作为被试,正式测试选取500名大学一年级的学生作为被试.检验结果表明,预测试体育课 《因果关系感知量表》的语言等值性和测...

【关键词】 青少年； 自主性动机； 因果关系感知量表；

【中文期刊】 刘桂荣 滕秀芹  《心理学探新》 2016年36卷5期 433-438页

【摘要】 基于自我决定论的理论框架,运用测量法对济南市两所打工子弟小学的601名流动儿童进行问卷调查,考察流动儿童感知到的父母参与、动机与学业成绩的关系.研究发现:(1)父母参与均显著正向预测学业成绩.(2)自主性动机显著正向预测学业成绩;控制性动机...

【关键词】 流动儿童； 父母参与； 自主性动机；

【中文期刊】 李明军 高洁  等 《心理与行为研究》 2016年14卷1期 42-49,56页

【摘要】 运用通用长期倾向调节聚焦量表、教师自我决定动机问卷与教师创新工作行为问卷对352名中小学教师进行施测.建立结构方程模型以考察中小学教师自主性与控制性动机在调节聚焦倾向对其创新工作行为影响过程中的中介作用.研究发现:(1)促进聚焦、自主性动机...

【关键词】 促进聚焦； 防御聚焦； 自主性动机；

【中文期刊】 周丽华  《中小学心理健康教育》 2015年4期 4-8页

【摘要】 支持型教学是自我决定理论的研究成果之一，包含自主支持、结构与人际卷入这三个独立又相互关联的维度。文章在介绍支持型教学的内涵、测量方式的基础上，阐述了支持型教学对学生发展的作用以及教师支持型教学的干预研究。结果表明支持型教学对学生的自主性动机...

【关键词】 支持型教学； 自我决定论； 自主性动机；

【中文期刊】 李茜  《教育教学论坛》 2014年19期 160-161页

【摘要】 学习动机与学习者自主性的关系受到很多人关注，不过对于这两个变量的衡量标准因人而异从而得出不同研究结果。本文在自主性和学习动机的划分基础上对医学院校一百余名学生进行调查研究，在实证基础上，分析了大学生的英语学习动机和学习效果之间的关系。统计结...

【关键词】 学习动机； 学习者自主性； 相关关系；

【中文期刊】 王辉 高颖  《才智》 2011年23期 253页

【摘要】 学习者自主性即对自己学习负责的能力.学习者自主性不是一种行为,而是一种可以通过后天培养的能力.本文着重分析影响学习者自主性的若干因素,提出自主是具有社会性的,东方文化中提倡的群体合作方式与学习者自主性并不抵触,反而具有促进作用.教师应该重新...

【关键词】 学习者自主性； 学习动机； 因素；

【中文期刊】 辛于雯 付萌萌  等 《心理科学》 2022年45卷1期 16-23页

【摘要】 执行功能和动机是构成创造力个体差异的重要因素.本研究采用Stroop任务、自主性动机和创造力量表对372名大学生进行问卷调查及实验室研究,以考察认知抑制在自主性动机预测创造力中的调节作用.结果发现:(1)自主性动机显著正向预测流畅性/灵活性...

【关键词】 创造力； 自主性动机； 认知抑制能力；

【中文期刊】 邱塨航 王海霞  等 《职业卫生与应急救援》 2023年41卷2期 140-145页 ISTICCA

【摘要】 目的 探究医护人员自主性动机在工作要求和工作绩效之间的中介作用,为提升医护人员的工作绩效提供对策建议.方法 采用方便抽样法,利用工作要求量表、自主性动机量表和工作绩效量表对杭州市6家医院的901名医护人员进行问卷调查;用结构方程模型分析工作...

【关键词】 医护人员； 工作要求； 自主性动机；

【中文期刊】 李念 刘可智  等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2018年27卷1期 47-51页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 探讨抑郁症患者自主性动机的特点及其对抑郁症状严重程度和短期疗效的影响.方法 采用行为趋近和抑制系统量表(BAS/BIS),动机特征问卷简版(MTQ),汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)与汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对82例住院抑郁症患...

【关键词】 抑郁症； 自主性动机； 动机特征；

【中文期刊】 钱超 梁胜林  等 《中国预防医学杂志》 2020年21卷9期 1043-1046页 ISTICCSCDCA

【摘要】 目的 探究自主性动机对抑郁症病情与临床治疗效果的影响,旨在提高抑郁症患者的生活质量水平.方法 选取2016年6月～2018年6月于绍兴市第七人民医院接受治疗的90例抑郁症患者为研究对象,按照行为趋近和抑郁系统量表评分将所有患者分为两组,其中...

【关键词】 自主性动机； 抑郁症； HAMD；

【中文期刊】 顾红磊 刘君  等 《心理学报》 2017年49卷8期 1063-1071页

【摘要】 采用家庭社会经济地位问卷、学生阅读自主性量表、父母鼓励阅读问卷和阅读动机问卷,对313名小学生进行测查,并运用结构方程模型探讨家庭社会经济地位对阅读自主性的影响机制.结果表明:(1)家庭社会经济地位影响阅读自主性;(2)父母鼓励和阅读动机是...

【关键词】 家庭社会经济地位； 父母鼓励； 阅读动机；

【中文期刊】 杨莹 寇彧  《心理科学进展》 2015年7期 1226-1235页

【摘要】 亲社会行为是人际互动中对他人、群体及社会有益的积极行为，是个体获得幸福感的重要途径。但只有满足个体自主性需要的亲社会行为才能提升亲社会互动中的行为实施者、行为接受者及旁观者的幸福感，促进个体间积极的人际关系。行为实施者通过自主动机增加幸福感...

【关键词】 亲社会行为； 幸福感； 自主动机；

【中文期刊】 沃建中 黄华珍  等 《心理学报》 2001年33卷2期 160-169页

【摘要】 本研究用量表法对652名中学生的成就动机从四个角度进行研究，结果表明，随着年级的上升，成就归因、自主性动机、自我效能、成就目标基本保持平稳的发展趋势，但在不同的维度上，其发展变化趋势和水平各有不同，所起的作用也不同，自我效能与掌握目标是中学...

【关键词】 中学生； 成就动机； 成就归因；

【中文期刊】 许焰锷 韦艳艳  《生物学教学》 2024年49卷1期 81-83页 PKU

【摘要】 学习动机与学习效率显著相关,学习动机对提高学习效率具有重要作用.学生具有恰当的动机水平是教师进行有效教学的前提.本文以学习动机的理论和研究为基础,结合具体的生物学学科教学探讨学习动机的培养和激发途径,为增强学生学习自主性、提高教学水平和学生...

【关键词】 学习动机； 高中生物学； 教学方法；