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【中文期刊】 吴琼 《中文信息》 2015年8期 157-157页
【摘要】 英语谚语是一个民俗的结晶，是文学宝库中不可或缺的部分。它句式灵活，拥有丰富的词汇和多样的修辞手法。它值得每个英语学者去研究。本文包括英语谚语的修辞手法和翻译两个部分。介绍了明喻、暗喻、借喻、拟人、拟物、重复、对比、夸张、双关、典故、对偶、矛...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘登峰 李敏 《科技创业家》 2012年9期 337页
【摘要】 谚语作为语言体系中特有的部分,其形式精悍,语言精炼,受众广泛,民族语言等特征,使译者翻译谚语时,会常常遇见困难,为使译文达到“信、达、雅”的标准,该论文浅谈了在文化差异背景下的谚语几种翻译方法.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李敏 程芳 等 《科技创业家》 2012年9期 285页
【摘要】 英语谚语作为语言体系中特有的瑰宝,运用各种方式,使其措辞言简意赅,语句生动活泼,语意富有哲理,读起来朗朗上口,回味无穷.本文意在对英语谚语经常涉及到的特点进行分析和总结.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 景然 徐亮亮 《黑龙江科技信息》 2012年21期 156-156页
【摘要】 英语在自己的发展史上吸收了欧洲各个民族语言的精髓。英语谚语更是博采众长，简单通俗，精辟凝练，渗透割民众文化生活的方方面面，反映了民族追崇的重要而独特的文化价值观，是英语语言文化中不可缺少的一部分。本文就英语谚语的来源及翻译进行分析，对于学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏娉婷 《卫生职业教育》 2012年30卷8期 81-83页
【摘要】 谚语通俗易懂、含义深刻、富有哲理,是人类智慧的结晶.探讨教师在教学中如何恰当有效地应用英语谚语,激发学生的学习兴趣,提高学生的英语素养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何红 《吉林省教育学院学报(学科版)》 2011年27卷6期 77-78页
【摘要】 英语谚语源远流长,语言特色及为突出,既富有知识性,哲理性,又形象生动,通俗易懂,而且韵律和谐,读来朗朗上口,在音形上都具有美感.探讨英语谚语的押韵及翻译,不仅能加强中西文化的交流,也易于人们对其全面掌握,正确使用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李志红 张媛媛 《承德医学院学报》 2007年24卷3期 336-337页
【摘要】 <篇首> 谚语是成语的一种特殊类型,但它不同于一般的成语,它不是一个词组、而是一句话,是通过简练而生动活泼的短句来表达完整的意义,有传授经验教训的作用;另外,谚语在结构上是固定的,其它种类的成语只能充当句子的一部分,而谚语多数是以完整的句子形式...
- 概要：
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【中文期刊】 刘良翠 《当代教育论坛》 2007年17期 22-23页
【摘要】 英语谚语措辞简练、内容精辟、寓意深邃,是英语文化中的瑰宝.英语谚语的产生与发展与英国民族的风俗习惯、宗教信仰、民族心理、特定历史以及自然环境息息相关.英语谚语蕴涵着丰富的文化背景知识,在教学中妙用谚语不仅可以拓宽学生视野,还能提升学生综合英...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李敏 刘升 等 《科技资讯》 2012年12期 183-183页
【摘要】 谚语作为语言文化中特有的精华部分,恰似一面反映文化的镜子,具有言简意赅,生动形象,朗朗上口的特点。在英语教学中,特别是高职高专英语教学中,调动学生学习积极性的一个很好切入点。本文探讨了,如何将谚语应用到听、说、读、写思想教学中,并以此提高学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李敏 赵彦娜 等 《科技创业家》 2012年1期 288页
【摘要】 谚语作为语言的一个特殊部分,是每个社会体历史,文化概念的一面镜子.尽管谚语形式精悍,但精练,广泛,民族语言.当翻译谚语时,译者在保持谚语的特性和特有风情方面时时遇见困难.为了使译文更为生动,该论文论述了谚语几种基本来源.并且自各种已出版的材...
- 概要：
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【中文期刊】 潘海鸥 《中国化工贸易》 2012年04卷1期 226-227页
【摘要】 谚语是一个民族在历史长河中智慧的结晶。一个优秀的谚语，不仅可以教导，启发和说服人，而且还可以丰富我们的语言和文化，本文根据谚语的特点并结合影响谚语翻译的因素，探讨了谚语翻译的方法和他们自身的优势。
【关键词】 谚语；翻译；Proverb Translation；
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【中文期刊】 金天杰 李志红 《承德医学院学报》 2006年23卷3期 332-333页
【摘要】 <篇首> 谚语是指对各种生活现象进行综合概括并在群众中广泛流传运用的语言,其中极大部分是劳动人民长期生活经验的总结.英语谚语和汉语谚语都具有这样的特点:比喻生动、寓意深刻、用词简练,单句讲究韵味,双句讲究对仗,文体非常口语化,读来朗朗上口,便于...
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【中文期刊】 时雪华 《中国校外教育（下旬刊）》 2016年9期 108-108页
【摘要】 语言是人类进行交流的重要工具之一，是不同地域、民族、国家等不同的文化表现形式。语言作为一种文化载体，在发展和演变过程中，很大程度上可以反映一个民族的文化和风俗。而习语是人们在使用语言的过程中，不断提炼、不断沉淀出的语言精髓，其蕴含的意义往往...
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【中文期刊】 杨文 《佳木斯教育学院学报》 2011年5期 292-293页
【摘要】 谚语具有文化特殊性,蕴含着丰富的文化信息和文化背景.其反映了一个民族的地理、历史、社会结构、社会观念和态度.本文旨在透过中西文化差异视角探讨谚语翻译的几种方法,为进一步了解东西方文化差异及跨文化交际铺设更广阔的桥梁.
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【中文期刊】 张晓燕 《科技信息》 2010年7期 211,214页
【摘要】 英语习语、成语、谚语是英语语言及英美文化中的瑰宝,是人类智慧的结晶,在英语语言中占有重要地位.习语以其短小、精炼、幽默且内涵丰富而被广泛地应用于人们的日常生活交际、报刊、杂志及电视媒体当中,所以对英语学习者来说学好英语习语至关重要.
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【中文期刊】 何承全 刘奇志 《郧阳师范高等专科学校学报》 2010年30卷4期 118-121页
【摘要】 提高四、六级英语作文得分的策略包括:新颖的表达法、高级词汇的点缀、复合句式的运用、贴切的例句、修辞语言、名句或谚语的自然引用等.只要学生有意识地注意打造作文的高分"亮点",就可以提高英语书面表达的水平和得分能力.
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【中文期刊】 高晓茜 《中国科教创新导刊》 2009年14期 67-68页
【摘要】 英语语言中存在着较为严重的性别歧视现象.本文拟从词汇、词义、词序,谚语等方面揭示英语语言中的性别歧视现象.
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【中文期刊】 段廷婷 《科技信息》 2009年1期 221-222页
【摘要】 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机.兴趣在学习活动中起着极其重要的作用.在教学中,将直间接兴趣结合,充分利用教材特点、图片,精心设计导入、悬念,借用歌曲、影视片...
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【中文期刊】 秦勇 《山西警官高等专科学校学报》 2005年13卷2期 59-60页
【摘要】 培养跨文化交际能力是英语教学中必不可少的一环,在教学中,英语教师既要有意识地导入文化学习,又要引导学生自己积极主动地通过谚语、神话、艺术、媒体等学习文化,从而提高跨文化交际能力.同时,教师还要处理好语言学习和文化学习的关系,处理好西方文化和...
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【中文期刊】 王瑛 《卫生职业教育》 2005年23卷2期 100-100页
【摘要】 <篇首> 新学期伊始,笔者在墙上贴了一张用英语书写的名人名言、谚语和一些英语缩略词,虽然有学生问过,但笔者并没有明确回答,以后也没有再提及此事.时间一长,学生也就不再注意它了.这样一直持续到快期末时,笔者忽然就这几条内容进行考试,学生忙抬头看墙...
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