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【中文期刊】 冯彬 邬银燕 等 《现代医学》 2024年52卷1期 71-76页ISTIC
【摘要】 目的:了解2023 年常州市藏族中学生对结核病防治知识的认知、态度、行为和健康教育需求现状,为我国学校内结核高负担地区学生的结核病管理以及采取健康教育措施提供参考依据.方法:采取整群抽样方法,分别选取常州市某西藏民族中学初中班级学生和某高中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周鹏生 焦锋 等 《中国心理卫生杂志》 2015年4期 284-289页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：研究藏族中学生父母教养方式特点及其与自我和谐的关系。方法：从甘肃某藏族聚居区选取2所藏族中学，选取1149名藏族中学生（男生586人，女生563人），用父母教养方式量表（EM-BU）自我和谐量表（SCCS）评估父母在教育子女方面的态度...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马慧芳 罗平 等 《中国心理卫生杂志》 2012年26卷5期 399-400页ISTICPKUCSCD
【摘要】 本研究调查聚居区藏族中学生的心理健康状况,为藏族中学生心理健康教育提供科学依据.1 对象与方法1.1对象以藏族聚居区的藏族在校中学生为研究对象.将藏族聚居区分为区内和区外,西藏自治区称为区内,包括拉萨、那曲、山南、日喀则、昌都、林芝.青海、...
- 概要：
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【中文期刊】 曾凡敏 《中国健康心理学杂志》 2006年14卷2期 127-131页ISTIC
【摘要】 目的了解内地就学的藏族中学生应付方式,为教育教学提供心理学依据.方法采用肖计划根据Folk man andBond等人研究应对与防御时所用的问卷修订而成应付方式量表,对在成都市学习的藏族中学生118人(初一到高二)进行测试.结果①在解决方式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范娟 杜亚松 等 《上海精神医学》 2003年15卷6期 331-333页MEDLINEISTIC
【摘要】 目的探索不同文化背景下藏、汉族中学生家庭环境特征的异同.方法采用Moss编制的家庭环境量表,对上海市某中学635名藏族和148名汉族学生的家庭环境进行比较研究.结果藏族中学生在情感表达、亲密度、道德宗教观、组织秩序、家庭控制性方面均明显高于...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张玉娟 杜亚松 等 《上海精神医学》 2002年14卷4期 214-216页MEDLINEISTIC
【摘要】 目的探讨对在沪读书藏族中学生行为问题综合干预的方法和有效性.方法采取个别心理咨询、集体咨询、生物反馈治疗对行为问题进行综合干预.结果进行三年的综合干预,抑郁、思维障碍、攻击因子分明显降低,藏族中学生的行为问题明显减少.结论综合干预能有效地解...
- 概要：
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【中文期刊】 何艳 白剑波 等 《新乡医学院学报》 2000年17卷6期 468-469页ISTICCA
【摘要】 目的了解藏族中学生自我意识对行为的影响.方法采用Piers-Harris儿童自我意识量表、Achenbach青少年自评量表评定.结果在623名藏族中学生中,行为问题检出率为12 4%;22.2%的学生自我意识水平降低,提示凡学生有自我意识水...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何艳 杜亚松 等 《上海精神医学》 2000年12卷4期 194-197页MEDLINEISTIC
【摘要】 目的 了解藏族中学生行为问题的特点,比较藏、汉族中学生的行为问题的发生率.方法 采用Achenbach青少年自评量表(YSR)和自制的一般情况调查表对上海市某中学623名藏族中学生和148名汉族中学生进行调查.结果 藏族中学生行为问题检出率...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙晓铜 刘海兰 等 《西藏科技》 2016年6期 35-38页
【摘要】 本研究采用测验法,探究藏族中学生推理能力与数学成绩之间的关系.研究结果表明,学生的推理能力与数学成绩之间有密切的关系,数学成绩高分组的推理能力显著高于数学低分组的推理能力;并且数学成绩与推理能力的关系受到年级、性别和市县学校的影响.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张玉娟 杜亚松 等 《中国心理卫生杂志》 2005年19卷8期 532页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 内地西藏班是一种特殊的教学形式,藏族学生远离家乡到内地求学,生活环境、生活习惯、学习内容都会发生很大变化,充满了身心矛盾,情绪处于不稳定阶段.我们曾对在上海读书的藏族中学从初中预备班到初二年级的学生进行较全面的心理问题调查,发现藏族男...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马涛 《西藏科技》 2017年5期 45-46页
【摘要】 优势化的班级管理是学生快乐学习和健康成长的基础,客观来说,藏族地区的班级管理在实际操作中会有一下特殊的问题,要解决这些问题就要关注民族融合,实现自主管理,展开多种手段,实现创新管理,发挥班级管理的精神实质,提升藏族地区高中班级管理效果.文章...
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【中文期刊】 李宁 谭力铭 等 《卫生研究》 2024年53卷5期 740-745页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解拉萨市藏族中小学生体质指数与血压的关系.方法 采用多阶段分层随机整群抽样方法,于2020年8-10月抽取拉萨市12所中小学1929名藏族学生,进行人口学特征、吸烟、饮酒、生活习惯、食物消费频率等问卷调查和身高、体重及血压测量等体格...
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【中文期刊】 廉启国 赵文虎 等 《健康教育与健康促进》 2024年19卷6期 554-557,562页
【摘要】 目的 探讨拉萨市藏族中学生认知功能与海拔高度的关联,为制定高海拔地区学生的认知能力干预策略提供依据.方法 于 2023 年 11-12 月采用分层随机整群抽样的方法,选取拉萨市海拔 3 590 米、3 760 米、4 285 米三个县出生长...
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【中文期刊】 钟达 张国钦 等 《现代预防医学》 2015年42卷6期 1055-1057,1095页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解在天津市藏族中学开展结核病健康教育的效果.方法 利用主题班会、展板、志愿者宣传等形式对师生开展结核病健康教育,采用自填试问卷调查.结果 相比基线水平学生对结核病核心知识的知晓率由45.2％提高至59.6％ (x2=174.17,P...
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【中文期刊】 郑甜甜 陈美 等 《河南预防医学杂志》 2013年24卷2期 106-108,110页
【摘要】 目的 了解青海省藏族中学生对艾滋病防治知识的认知情况,为少数民族地区开展艾滋病防治知识教育提供科学依据.方法 采用随机整群抽样方法抽取民族初高中学校各2所,共发放调查问卷388份.结果 艾滋病防治知识总体知晓率为49.4％,男女间艾滋病知识...
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【会议论文】杜亚松 中国心理卫生协会第四届学术大会 2003年
【摘要】 藏族是我国民族大家庭中主要的一员，是西藏自治区的主体民族。西藏中学生是藏民族的未来和希望。在内地中学设立西藏班，是智力援藏的重要举措之一。内地西藏班学生远离家乡到内地求学，生活环境、生活习惯、学习内容都会发生很大变化。藏族中学生既受到民族传...
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【中文期刊】 王宏茹 王金荣 《中国防痨杂志》 2000年22卷4期 237页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 本文对1992年～1998年在津的藏族中学生肺结核状况进行了调查,结果如下:对象与方法一、观察对象 1992年～1998年在天津市红光中学就读的所有中学生.预科生:指12岁左右由西藏直接来津的学生,一年后进入初中.高中生:指在内地各省...
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【中文期刊】 陈国典 林咏梅 等 《中国健康心理学杂志》 2006年14卷5期 577-580页ISTIC
【摘要】 目的 通过调查,分析拉萨藏族中学生的心理压力源.方法 本文采用青少年生活事件量表进行调查.结果 1在藏族中学生应激性生活事件中学习压力因子和人际关系因子的发生频率最高,学习压力因子和丧失因子上的生活事件给藏族学生带来较大影响.2初一年级藏族...
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【中文期刊】 张玉娟 杜亚松 等 《上海精神医学》 2004年16卷4期 231-233页MEDLINEISTIC
【摘要】 目的了解在沪读书藏族中学生不同性别的心理卫生状况.方法采用Piers-Harris儿童自我意识量表(PHSS)、家庭环境量表(FES-CV)、Achenbach′s青少年自评量表(YSR)、流调用抑郁量表(CES-D)、Eysenck个性问...
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