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【中文期刊】 邓浩 卫晓旭 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷2期 158-161页ISTIC
【摘要】 本文从语音意识、语音编码和言语工作记忆3方面入手,梳理近20年听障儿童语音加工能力的研究内容,总结当前已取得的成果和不足并进行展望,为探索听障儿童语音加工机制提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 管燕平 夏静宇 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2011年4期 32-35页ISTIC
【摘要】 目的 研究听障儿童与健听儿童在言语工作记忆和视空工作记忆方面的差异.方法 采用评估言语工作记忆和视空工作记忆的测验分别对听障组30例儿童和健听组30例儿童进行测试,对结果进行对比分析.结果 两组工作记忆结果有差异,健听组的言语工作记忆广度优...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张妍 刘辉 等 《边疆经济与文化》 2012年7期 166-167页
【摘要】 工作记忆可能是导致发展性阅读障碍这一常见的儿童学习障碍的重要原因之一。现有研究表明，言语工作记忆与发展性阅读障碍关系密切；而视空间工作记忆与发展性阅读障碍之间是否有关，仍不明确；发展性阅读障碍儿童存在中央执行功能缺陷。汉语发展性阅读障碍儿童...
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【中文期刊】 王恩国 刘昌 《心理发展与教育》 2008年24卷1期 94-100页
【摘要】 加工速度和工作记忆反应了不同的认知加工过程,在认知发展研究中,加工速度和工作记忆所起的作用仍存在较大的分歧.采用多因素混合实验设计,在严格控制条件下,比较了语文学习困难和控制组儿童的工作记忆和加工速度.结果发现,与控制组相比,语文学习困难儿...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王燕 《心理科学进展》 2004年12卷4期 489-499页
【摘要】 通过对儿童阅读发展这一领域相关研究的回顾,对汉语儿童阅读能力发展中的语音加工问题进行了探讨.在汉语阅读过程中,语音成分的介入已经得到了研究的普遍支持,但是在语音技能与阅读能力间的关系方面,虽然语音加工技能的不同成分(语音意识、声旁意识及言语...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林力孜 张喆庆 等 《中国儿童保健杂志》 2018年26卷4期 352-356页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 比较不同孤独特质(AT)儿童的智力水平、智力结构及认知加工的异同点,为探明高AT儿童是否存在与孤独症儿童相似的认知特点提供证据.方法 2015年12月-2017年1月招募423名6～10岁正常儿童,根据孤独症谱系商数量表(AQ-C)的...
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【中文期刊】 张妍 刘爱书 等 《中国临床心理学杂志》 2011年19卷5期 641-644页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨不同亚型学习障碍儿童的言语及视空间工作记忆特点.方法:对163对不同亚型学习障碍儿童和正常对照组儿童进行比较,采用数字排序和计数广度测验反映言语工作记忆,采用视觉空间、视觉图形和视觉面孔工作记忆反映视空间工作记忆.结果:①MD、R...
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【中文期刊】 何洁 章依文 《中国妇幼保健》 2019年34卷16期 3708-3713页ISTICCA
【摘要】 目的 应用叙事语言测试(TNL)等方法研究注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的言语工作记忆,并与正常儿童进行对照,探讨其言语工作记忆的特征.方法 在上海儿童医学中心招募5 ～11岁1 1个月正常及按照DSM-V的ADHD诊断标准诊断的97例A...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 毕翠华 黄希庭 《心理与行为研究》 2014年12卷3期 289-293页
【摘要】 采用工作记忆和时间判断的双任务范式,探讨了言语工作记忆的保持过程对时间知觉的影响.研究中操作记忆负荷和任务之间的时间间隔(ISI:记忆刺激消失到时间判断任务开始之间的时间间隔).结果发现,记忆负荷越大,知觉到的时间越短,韦伯比例越低,反应时...
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【中文期刊】 张微 刘翔平 等 《心理学报》 2010年42卷3期 415-422页
【摘要】 ADHD儿童在与背外侧前额叶(DLPFC)相关的"冷"执行功能上的缺陷已大量证实,但在与眼眶和中前额叶皮层(OMPFC)相关的"热"执行功能上,ADHD儿童是否存在缺陷则未可知.与儿童赌博任务实验范式(该任务中"热"启动对"冷"执行起到抑制...
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- 方法：
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【中文期刊】 吴文春 金志成 《心理学探新》 2008年28卷3期 27-31页
【摘要】 工作记忆是当前认知心理学中的一个研究热点,而其言语子系统与视觉子系统之间的关系又是一个颇具争论性的问题.实验1、2采用双任务范式考察了言语工作记忆对视觉工作记忆的影响.结果发现,满负荷言语负载条件下的视觉记忆的成绩显著低于无言语负载条件.这...
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【中文期刊】 吴云霞 周涛 等 《中国心理卫生杂志》 2024年38卷8期 693-698页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨不同认知风格小学生言语和视觉空间工作记忆的发展特点.方法:使用镶嵌图形测验测试2、4、6年级学生的认知风格,通过2(认知风格:场独立、场依存)×3(年级:2、4、6年级)×2(任务类型:字母任务、空间任务)的三因素混合实验,采用2...
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【中文期刊】 吴钦瑞 朱璐 《反射疗法与康复医学》 2023年4卷2期 168-170,174页
【摘要】 目的 探讨言语听觉反馈训练联合工作记忆训练对脑损伤患者认知障碍及神经功能的影响.方法 选择2020年2—3月我院收治的脑损伤患者96例,按随机数字表法将所有患者分为对照组(n=48)和观察组(n=48).两组均进行常规康复训练,对照组在此基...
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【中文期刊】 范舒涵 牛星阳 等 《中山大学学报（医学科学版）》 2021年42卷5期 738-745页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 [目的]探讨脑卒中后汉语失语症患者言语和空间工作记忆的损伤模式及其与语言损害的关系.[方法]研究纳入2012年10月至2018年6月期间中山大学附属第一医院收治的42例左侧半球卒中慢性期失语症患者,对照组选取42例人口学资料匹配的健康人群....
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【中文期刊】 金倩雯 《中国听力语言康复科学杂志》 2022年20卷6期 434-437页ISTIC
【摘要】 音乐和语言联系密切,两者涉及相似的基本元素和加工机制使音乐对言语工作记忆有着不可忽视的影响.本文回顾关于音乐对言语工作记忆影响的研究,归纳音乐的节奏、音强和类型,以及绝对音高能力和音乐经验对言语工作记忆的影响,音乐对工作记忆的影响受音乐不同...
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【中文期刊】 孙伟铭 董香丽 《中国康复理论与实践》 2019年25卷2期 135-139页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨工作记忆刷新训练对运动性失语症患者言语流畅性的影响.方法 2015年6月至2018年6月,运动性失语症患者80例随机分为对照组(n=40)和研究组(n=40).对照组予常规言语训练,研究组在此基础上予工作记忆刷新功能训练,共8周....
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【中文期刊】 梁英 曹琼 等 《应用心理学》 2021年27卷1期 10-19页
【摘要】 本研究考察了儿童言语信息更新能力的发展以及与工作记忆、抑制控制的关系.研究一探讨了 59名21～36个月儿童言语信息更新能力的发展轨迹.研究二考察了 95名儿童的言语更新能力与工作记忆、抑制控制的关系.结果发现:①我国儿童言语更新能力的发展...
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【中文期刊】 黄文利 郑金瓯 等 《临床放射学杂志》 2014年33卷5期 662-666页ISTICPKU
【摘要】 目的 应用静息态功能磁共振成像研究左侧颞叶癫痫(ITLE)患者言语工作记忆(VWM)功能连接及与认知功能的关系.方法 应用数字广度测试研究受试者工作记忆认知功能;采用任务态功能磁共振寻找16名健康志愿者的VWM的感兴趣区(ROI);运用静息...
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【中文期刊】 王恩国 刘昌 《中国心理卫生杂志》 2007年21卷9期 587-590,594页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨学习困难初二学生的工作记忆容量.方法:用学习困难量表筛选出初中二年级语文困难26人、数学困难29人、双困难29人和28名对照组初二学生,通过计算机个别测试,所有初二学生均完成言语和空间6项工作记忆任务.结果:四组学生的6项工作记忆...
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【中文期刊】 王嵩 李甦 《心理与行为研究》 2020年18卷5期 596-602页
【摘要】 采用语音呈现、无图片辅助的复述任务,探查5～6岁幼儿故事复述能力的发展特点及其与工作记忆的关系.结果发现,幼儿复述能力在学前期存在明显的发展变化,6岁幼儿宏观结构的得分及微观结构中的叙事总词汇数、复句占T单元比率、连词使用总数等均显著好于5...
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