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【中文期刊】 吕姿之 钮文异 等 《中国健康教育》 1999年15卷11期 24-26页ISTICPKU
【摘要】 1998年9月-12月,在北京某医科和某工科大学一年级新生中开展艾滋病/ 性病/ 安全性行为同伴教育后,组织了10个专题小组讨论,17人的个人深入访谈,收集对该教育的反馈信息,并对效果作定性评价.
【关键词】 专题小组讨论；个人深入访谈；艾滋病/性病/安全性行为；
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【中文期刊】 贺燕青 《生物学教学》 2010年35卷3期 21-23页PKU
【摘要】 以人教版"真菌"一节为例谈如何围绕教学目标设计和精选讨论问题,以及如何在课堂讨论的组织过程中创设讨论情景引导学生发挥主体作用、建立激励机制提高参与度,使课堂讨论成为学生发展思维、合作学习的乐园.
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【中文期刊】 何耀华 柳忠烈 《生物学通报》 2016年51卷10期 46-48页ISTICCA
【摘要】 基于Ubd理论中的基本问题,利用批判性思维方法,结合教学实践,提出并探索讨论式教学新模式,即针对教学中的基本问题,教师不直接给出标准答案,而是积极开展研讨,鼓励学生提炼问题,并深入挖掘素材,让学生主动参与讨论,共同解决提出的问题,通过研讨和...
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【中文期刊】 赵玉萍 董克勤 《卫生职业教育》 2004年22卷19期 130-131页
【摘要】 围绕"如何上好一堂传染病学课"进行了探讨,对共同解决问题型教学法进行了比较详细的总结和阐述.
【关键词】 共同解决问题型教学法；传染病教学；教学对话；
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【中文期刊】 尹丽媛 郭莉 等 《生物学教学》 2025年50卷4期 29-32页PKU
【摘要】 探讨了在高中生物学教学中应用拼图法进行"遗传与进化"模块中"生物有共同祖先的证据"一节的教学设计与实践.通过将学习材料分配给不同的学习小组,学生在自主学习、分组讨论、知识分享和小组竞赛等环节中,逐步解决科学问题,培养学生基于证据和逻辑清晰地...
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【中文期刊】 蒲秋霞 李红伟 等 《陇东学院学报》 2025年36卷2期 103-107页
【摘要】 通过检索国内外数据库获取相关文献,结合专题小组讨论初步拟订肠内营养患者腹泻风险评估指标体系,同时采用德尔菲专家咨询法进行两轮专家函询,分别有名专家21名和19名专家完成函询,问卷回收率分别为91.3％和100％,专家的权威系数分别为0.81...
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【中文期刊】 王婷婷 兰美娟 等 《中华护理杂志》 2024年59卷15期 1797-1803页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨并实践一院多区差异法管理,以提升患者的就医体验及满意度,实现同质化管理目标.方法 2021年12月,应用Picker患者体验量表调查杭州市某三级甲等医院3个院区患者的就医体验,并分析差异的原因.在政策文件学习、专题小组讨论、专家会...
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【中文期刊】 鲍晶晶 董瑞萍 等 《临床输血与检验》 2024年26卷2期 173-179页ISTICCA
【摘要】 2018年1月1日起,医疗器械临床试验机构正式实行备案管理,不仅搭建了医疗器械临床试验机构和企业间的桥梁,同时为医疗器械临床试验机构工作的运行和改进提供了方向与方法.本文立足于国内血站推行医疗器械临床试验的重要性,分析讨论血站在开展医疗器械...
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【中文期刊】 薛芳 韩伟 等 《中国医学科学院学报》 2023年45卷4期 640-646页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 2022 年秋季学期北京协和医学院基础学院统计教研室在研究生课程《医学统计学》中启动基础部分的视频教学和以问题为导向的课堂讨论部分相结合的混合教学模式.为了解选课研究生对课程线上、线下混合教学模式的教学效果以及学生的认知,据此发现问题...
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【中文期刊】 王香玉 段志光 《医学与哲学》 2022年43卷16期 22-25,29页ISTICPKU
【摘要】 为明确健康责任主体及其责任范围,本研究在专题小组讨论的基础上,邀请40位专家进行2轮德尔菲法,选用层次分析法获得各指标权重.两轮德尔菲法的回收率为57.50％和82.61％,专家权威系数为0.883,专家意见协调程度由0.171上升至0.2...
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【中文期刊】 章垚 马宁 等 《中学生物教学》 2023年17期 7-9页
【摘要】 以"植物生长素的发现"一节为例,比较分析了以学案导学和问题驱动为主线的两种教学方式.实践证明,合理利用科学史经典实验素材情境,还原假说—演绎法的思维过程,同时利用学案课前预习、课中小组讨论交流,可产生主线清晰、主次分明的教学效果,在问题驱动...
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【中文期刊】 刘爱萍 李晶 等 《中国医药导刊》 2022年24卷6期 563-567页ISTIC
【摘要】 目的:了解医药学生对"课程思政"的认知评价情况,探讨医药学"课程思政"过程中存在的问题及解决方法,以期为推动医药学院校"课程思政"进程提供参考.方法:采用自设问卷对在校医药学生进行问卷调查,调查内容包括学生基本信息、学生对"课程思政"的认知...
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【中文期刊】 陈印祈 马海鑫 等 《亚太传统医药》 2022年18卷8期 139-143页
【摘要】 原发性三叉神经痛(PTN)是临床常见疾病之一,主要症状为反复发作性短暂剧痛,可严重影响患者生活质量.在该病的临床治疗中,疗效好、副作用少的可选治疗药物较少,同时手术治疗也存在较大局限性.大量临床研究表明,针灸治疗该病有诸多优势,但在实际临床...
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【中文期刊】 郑宜南 张雯 《中医文献杂志》 2022年40卷6期 88-89页
【摘要】 以"药膳"为主题词对中国知网2015年1月至2020年8月之间的中文数据库进行检索,对检出文献进行分析讨论,并对今后的药膳研究提出3点建议:加强基础研究,提升研究质量;根据药膳的不同作用分类研究;建立药膳研究管理体系和机构.
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【中文期刊】 华文彬 杨操 等 《中国脊柱脊髓杂志》 2019年29卷10期 955-960页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 2019年8月30日～9月1日,第十四届全国脊柱脊髓学术会议在美丽的江城——武汉顺利召开.本次会议由中国康复医学会脊柱脊髓专业委员会、《中国脊柱脊髓杂志》联合主办,华中科技大学同济医学院附属协和医院骨科医院承办,采用大会发言、专题讨论和学术...
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【中文期刊】 邵薏汀 左建 等 《中华耳科学杂志》 2019年17卷3期 444-445页ISTICPKUCSCD
【摘要】 京津冀地区0-6岁儿童听力诊断中心2019年第一季度学术活动,于3月16日在中国人民解放军总医院举行.来自中国人民解放军总医院、北京协和医院、北京大学第三医院、北京同仁医院、北京儿童医院、中国聋儿康复中心等北京市六家儿童听力诊断中心,以及来...
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【中文期刊】 朱秋月 罗雅双 等 《中国卫生经济》 2018年37卷8期 5-9页ISTICPKU
【摘要】 目的:比较中美卫生经济学教学大纲和教材,分析其异同点,为完善我国卫生经济学教材的编写及教学提供参考.方法:选取中美代表性高校的教学大纲和代表性教材进行定性比较.结果:美国教学大纲除了给出具体的课程安排外,在每一讲授主题下,针对性地罗列了推荐...
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【中文期刊】 乔宇斐 商莹莹 等 《中华耳科学杂志》 2018年16卷4期 586-588页ISTICPKUCSCD
【摘要】 京津冀地区儿童听力诊断中心2018年第二季度学术活动,于6月23日在北京协和医院举行.来自北京协和医院、中国人民解放军总医院、北京大学第三医院、北京同仁医院、北京儿童医院、中国聋儿康复中心等北京市六家儿童听力诊断中心,以及来自天津、河北等多...
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【中文期刊】 林婕 张春梅 等 《护理研究》 2017年31卷18期 2269-2271页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨基于同伴学习的讨论式教学法(Seminar)在高职学生护理基本技术课程教学中的应用效果.[方法]选取我校2015级护理专业4个班共202名学生为研究对象,其中两个班100人为观察组,护理基本理论课程中进行基于同伴学习的Semin...
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【中文期刊】 王宇 张亚松 等 《护理研究》 2017年31卷30期 3854-3856页ISTICPKU
【摘要】 [目的]提高护理人员对绩效奖金分配的满意度.[方法]通过小组专题讨论法制定绩效奖金分配满意度测评量表,测评护理人员对绩效奖金分配满意度,比较不同特征人群间满意度的差异,找出与满意度相关的因素.[结果]护理人员总体满意度得分为76.2分;外科...
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