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            【中文期刊】 宋珊珊  静进  等 《中国学校卫生》 2015年36卷4期 552-555页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 了解粤语大学生粤语和普通话双语Stroop效应之独特性,为双语加工理论的完善提供中国方面的依据.方法 采用PES心理实验系统(2004版)中的Stroop实验,测定广州市某综合性大学医学部25名母语为粤语的大学生用粤语和普通话完成St...

            【关键词】 大学语言文化交叉比较

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            【中文期刊】 范延妮  田思胜  《中华中医药杂志》 2014年29卷5期 1333-1337页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 《伤寒论》中的文化负载词可分为中医疾病类、中医症状类、病因病机类、中医哲学类及其他,这些词语具有独特的民族文化内涵,是翻译的难点和重点.透过语言国情学理论视角,分析不同译者对《伤寒论》文化负载词采取的翻译方法和策略,探讨文化负载词的翻译原则...

            【关键词】 文化负载词《伤寒论》英译语言国情学

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            【中文期刊】 田杨  李永安  等 《陕西中医学院学报》 2015年38卷2期 109-110,封3页

            【摘要】 很多学者对于中医“五行”的翻译持有不同见解且分歧较大,即便是比较权威的两大机构(世界中医药学会联合会与WHO)颁布的中医名词术语中英对照也用了两种不同的翻译版本.语言国情学是一门主要研究词汇文化的学科.从语言国情学的角度分析几种常见的“五行...

            【关键词】 语言国情学词汇文化中医文化

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            【会议论文】翁志武 第九次全国口腔医学教育学术研讨会 2013年

            【摘要】 随着我国经济的发展和国际地位提升,来华留学生逐年增多.留学生教育事业走上国际舞台.2007年起,温州医科大学口腔医学院亦加入到留学生教育的行列,成为全国首批成建制全英语授课本科留学生资格的院校之一.经过近7年的留学生教学,如何提高留学生教育...

            【关键词】 留学生教学质量语言

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            【中文期刊】 刘慧燕  陈蓁蓁  等 《中国儿童保健杂志》 2019年27卷12期 1285-1287页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 分析儿童语言发育迟缓的影响因素,为儿童语言发育迟缓的早期干预提供参考依据.方法 选择2016年10月-2017年6月广州城区248名1~6岁儿童,其中语言发育迟缓儿童124名(病例组),语言发育正常儿童124名(对照组).采用病例对照...

            【关键词】 语言发育迟缓视屏时间儿童

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            【中文期刊】 王莎莎  田园  等 《中国儿童保健杂志》 2019年27卷12期 1281-1284页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 探索儿童视屏时间对幼儿语言发育迟缓的影响,以期为儿童语言发育迟缓的预防提供依据.方法 采用随机抽样,选取2017年11月-2018年8月于上海市儿童医院儿童保健科诊断为语言发育迟缓的112例18~46月龄儿童为病例组,以性别、年龄作为匹配因...

            【关键词】 语言发育迟缓视屏时间病例对照研究

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            【中文期刊】 阮晔  郭雁飞  等 《中华流行病学杂志》 2019年40卷10期 1234-1239页MEDLINEISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 分析≥50岁人群无牙症和认知功能的关系.方法 数据来源于WHO全球老龄化与成人健康研究中国项目第一轮基线调查.认知能力测试包括词语回忆、语言流畅度、顺序数字跨度、倒序数字跨度.采用两水平(个体层面和社区层面)线性模型分析无牙症和认知功...

            【关键词】 无牙症认知Edentulism

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            【中文期刊】 曾金彩  马静文  等 《中国学校卫生》 2019年40卷10期 1453-1456页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 了解广州市二至五年级小学生识字量现况及其影响因素,为提高儿童认知能力提供参考.方法 采用分层整群抽样方法,对广州市5所小学二至五年级1 661名小学生进行调查,采用自编问卷了解人口学资料,采用小学生标准识字量测试评估被试识字量水平,采...

            【关键词】 语言学习回归分析

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            【中文期刊】 郭苏影  陈晶琦  《中国学校卫生》 2019年40卷7期 1024-1027页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 了解听障儿童母亲预防儿童性侵犯知识、态度和交流情况,为在听障儿童家长中开展预防儿童性侵犯教育活动提供参考.方法 采用不记名自填式问卷调查方法,于2018年4-6月对北京市7所听力语言康复机构的188名听障儿童母亲进行调查.结果 听障儿...

            【关键词】 听力障碍暴力

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            【中文期刊】 黎文倩  刘晓  等 《中国当代儿科杂志》 2018年20卷10期 799-803页MEDLINEISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 研究孤独症谱系障碍(ASD)儿童的诊断年龄,探讨ASD诊断年龄的影响因素.方法 收集2011年2月至2017年7月于重庆医科大学附属儿童医院首次就诊后确诊为ASD的1691例儿童的临床资料.应用多元线性回归模型分析影响ASD诊断年龄的...

            【关键词】 孤独症谱系障碍诊断年龄影响因素

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            【中文期刊】 张文驹  戎俊  等 《生物多样性》 2018年26卷4期 357-372页ISTICPKUCSCDCABP

            【摘要】 茶作为世界上最重要的饮品之一,其栽培类型的驯化起源一直是人们关注的热点.本文总结了近年相关研究的进展,讨论了存在的问题,并对未来的研究方向提出建议.长江流域及以南地区分布有众多栽培茶树的野生近缘种,特别集中于云南、贵州、广西等地;一方面南方...

            【关键词】 栽培茶茶组植物驯化起源

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            【中文期刊】 华丽  郝燕  等 《中国儿童保健杂志》 2018年26卷10期 1140-1143页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征及危险因素,为临床早期发现、早期干预、早期诊治提供科学依据.方法 2016年6月-2017年7月因语言发育迟缓在武汉市同济医院儿童保健专科就诊的儿童209例(35例语言发育迟缓,174例全面发育迟缓)...

            【关键词】 语言发育迟缓全面发育迟缓儿童

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            【中文期刊】 申夏惠  曹爱华  等 《中国儿童保健杂志》 2018年26卷12期 1375-1379页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 研究影响儿童语言发育迟缓的原因,分析综合干预的有效性.方法 2017年9月-2018年3月选取18~35个月的语言发育迟缓儿童61例,同时选取年龄、性别相匹配的语言发育正常儿童55例为研究对象.将语言发育迟缓儿童分为两组,其中干预组3...

            【关键词】 儿童语言发育迟缓家庭环境影响因素

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            【中文期刊】 徐同洁  刘燕君  等 《中国临床心理学杂志》 2018年26卷3期 457-461页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 道德两难困境作为道德研究的经典范式,在心理学研究中广泛使用.本文综述了道德两难困境范式使用的基本问题、个体和文化差异并提出未来的研究展望.其中个体差异包括性别、人格特质、情绪状态、认知负荷等;文化差异包括语言、宗教以及种族,特别是在语言差异...

            【关键词】 道德两难困境道德判断外语效应

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            【中文期刊】 朱玲  李思迪  等 《中医杂志》 2018年59卷15期 1291-1294页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 从有代表性的中医医籍、方书中遴选出531首经典名方作为研究对象,采用文献学和统计学的方法,从文化语言学的角度,深入挖掘方剂名称所蕴含的文化内涵,对经典方剂命名规律进行总结与提炼.研究表明,方剂的命名离不开药材、功效、药味、剂量、颜色、服药时...

            【关键词】 经典名方古代方剂命名规律

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            【中文期刊】 张颖  徐琼  等 《中国儿童保健杂志》 2012年20卷1期 17-19页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 [目的]探讨阿斯伯格综合征的特点,提高对其认识和诊断水平. [方法]分析2006年11月-2011年2月期间在复旦大学附属儿科医院诊治的阿斯伯格综合征患儿的主诉、临床特点、家庭背景、妊娠期及围生期不良因素、韦氏智力结构特点. [结果]1...

            【关键词】 阿斯伯格综合征临床特征韦氏智商

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            【中文期刊】 鲁明源  《中医杂志》 2012年53卷2期 174-176页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 思维方式影响语言特征.随着传统思维方式的淡化、教育模式的西化,中医的语言正在逐渐异化,使中医理论被大众乃至学术界误读.在基础教育中弘扬传统文化,在中医教育界和研究界强化传统思维、推行中医语言,是弘扬和发展中医的重要措施.

            【关键词】 中医语言异化应对措施

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