换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 393
- 12
- 42
- 10
- 7
- 6
- 6
- 55
- 50
- 41
- 37
- 32
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 冯健 万福铭 《中医教育》 2017年36卷1期 19-22,27页
【摘要】 自2007年,教育部高等院校中医学类专业教学指导委员会开展本科中医学专业认证工作,到2015年共完成了22所院校的认证工作,在认证工程中,通过教师访谈、学生座谈、听课、调阅试卷和材料等形式发现我们的课堂教学还存在着一些问题,有些问题是高等教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任燕 《中国中医药现代远程教育》 2011年09卷1期 80页
【摘要】 <篇首> 高职院校是培养应用型人才的学校,教学是高职教师的首要任务,教师必须培养提高自己的教学能力,进行有效的课堂教学,才能达到提高教学质量的目的.课堂教学要具有有效性,课堂教学策略必须同时具有有效性.那么,课堂教学策略的有效性应该体现在哪些地...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁颖 杨盈盈 等 《湖南中医药大学学报》 2025年45卷7期 1368-1371页ISTICCA
【摘要】 目的 构建中医药跨文化交际多模态案例教学模式,并探讨该模式在课堂实践中的教学效果.方法 选取湖南中医药大学2019级英语专业学生作为对照组,采用传统教学模式;选取湖南中医药大学2020级英语专业学生作为实验组,引入师生共建、聚焦于中医药跨文...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈明 郑晓红 等 《时珍国医国药》 2017年28卷9期 2246-2248页PKUCSCDCA
【摘要】 互联网+时代随着时代发展及人才培养的需要,中医药传统教学模式存在不足,需要进行混合教学模式变革.文章分析了混合教学模式的概念,进行相关内涵辨析.提出中医药混合教学模式的实施路径及方法:转变思想观念,引导学生进入深层次学习,构建教学共同体;中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张旭超 李俊 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷8期 205-206,后插1-后插2页
【摘要】 将中医药文化融入中医药院校思想政治教育,是提升新时代中医药学子人文素养的要求,是提高新时代中医药院校思想政治理论课亲和力和针对性的必要,更是走中国式现代化道路加强精神文明建设的需要.中医药文化融入思想政治教育的过程中,课堂教学是主渠道,社会...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴文君 《中医药管理杂志》 2017年25卷4期 33-34页
【摘要】 目前,大学课程改革正在进行,响亮的口号、醒目的标语充斥校园,中医药院校莫不如此.大学教师盼望教育教学迎来新的气息和新的改变.然而在实施中却遇到许多难以解决的棘手问题.文章就中医药院校课堂教学目标问题,借鉴基础教育课程改革课堂教学的“三维目标...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 葛润润 谭巍 等 《中国医药导报》 2024年21卷10期 32-37页ISTICCA
【摘要】 目的 构建基于中医药创新人才视角的智慧课堂教学评价量表,科学评价中医药智慧课堂教学实践中的优缺点,提高教学质量.方法 基于改革后的课堂教学观察评价协议量表的框架与内容,结合中医药创新人才特征构建符合智慧课堂教学特点的量表.2022年4月选取...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李键江 谢卓桦 《医学教育研究与实践》 2024年32卷4期 448-452页
【摘要】 中医药文化作为中华民族优秀传统文化的核心组成部分,不仅包含了丰富的医学知识,还蕴含了宝贵的思想政治教育资源.这些资源为传承和弘扬中华优秀传统文化,提供了有力的理论支撑和实践指导.进入新时代,将中医药文化融入高校思政课不仅有助于丰富教学内容,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谷丽艳 吴鑫钰 等 《光明中医》 2024年39卷18期 3776-3779页
【摘要】 近年来,互联网一直是受到人们热议的话题之一.互联网是一把双刃剑,如何科学地将互联网利用到课堂教学中,并且减少其负面作用越来越引起重视.基于此,在充分研究互联网的利与弊之后,中医综合诊断与杂病论这门课程在沿用传统教学方法的基础上,结合了互联网...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵娜 隋国媛 等 《数字通信世界》 2023年7期 126-128页
【摘要】 近几年来,国内虚拟仿真技术的发展水平不断提高.将虚拟仿真技术应用于高校专业课,并为学生构建一个专门的虚拟仿真实验教学平台,可以让学生在特定的虚拟真实场景中进行各类实践技能的学习与提升,提高课堂教学效果.文章以中医药院校为例,对虚拟仿真实验教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张月月 王君明 等 《中国教育技术装备》 2023年18期 36-38页
【摘要】 在线课堂教学工具课堂派为线上教学提供了重要的高效应用平台和载体,但存在应用不太全面、不够系统、不够深入,评价体系和标准缺乏等问题.建议更全面、更系统、更深入地开展基于课堂派的中医药教学教改及评价体系研究,通过研究促进中医药教学教改深入发展,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张启春 朱华旭 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷14期 23-25页
【摘要】 高等教育的内涵式发展进一步推动教育改革,而课堂教学中如何设计并引入合适的教学方法是一线教育工作者长期关注的关键问题.通过分析药物代谢动力学课程特点和中医药学课程体系的独特性,结合案例教学法的特点及优势,就如何在中医药院校的药物代谢动力学教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董术发 刘鹏 等 《畜牧兽医科技信息》 2023年5期 6-8页
【摘要】 推进"课程思政"对当前高职院校的人才培养具有十分重要的意义.在"课程思政"建设过程中应当重视课堂教学途径作用的发挥,建立一个较为全面的协同育人模式.《中药鉴定技术》作为中医药重要组成部分,中药质量关系着广大患者的生命安全,也承载着继承中医药...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王君明 李亚敏 等 《中国教育技术装备》 2023年13期 134-136页
【摘要】 在线课堂教学工具雨课堂为线上教学提供了高效应用平台和载体.结合自身教学实践,阐释在中医药学等课程教学中应用雨课堂的情况,为雨课堂在中医药教学中的深入应用和优化提供有意义的参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄婧 陈骥 《中国信息技术教育》 2023年9期 101-104页
【摘要】 课堂教学与信息技术的融合是外语教学改革的重要方向,是提高教学质量的关键.本研究基于中医院校大学英语读写课程的教学改革实践,探索依托SPOC混合式教学模式,从常态化在线学习、泛在化小组讨论和综合评价管理三方面培养中医院校大学生的中医药故事英语...
【关键词】 SPOC混合式教学模式；中医药故事；英语数字叙事能力；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李廷保 杨鹏斐 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷10期 42-44页
【摘要】 在当今"医、教、研"三者结合的时代,敦煌中医学具有博大精深、地域特色、疗效颇佳的特点.在"一带一路"倡议背景下,有必要在医学院校推行敦煌中医药课堂教学,而优化整合其教学任务设计是当务之急.在教学过程中选择苏联教育家巴班斯基提出的"教学最优化...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙俊超 朱朝军 等 《新疆中医药》 2022年40卷4期 63-65页
【摘要】 通过挖掘中医外科学中的中医药文化、思政元素,通过巧妙的课堂设计,将课程思政渗透、贯穿于中医外科课堂教学、实训等教学活动中.通过思政融入教学,提高学生的中医药文化素养、思政素质和职业素养,增强他们的中医药文化自信,实现思政育人,培养德才兼备的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张江兰 徐颢源 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2022年12卷2期 51-54页
【摘要】 在互联网技术高速发展之际,仅凭传统的教学模式已经不能充分满足护理学专业病理学教学的需求.为了提升中医药院校护理学专业病理学教学质量和学习效果,以学生为中心,将数字化教学平台、慕课、微课等引入教学过程,教学内容以问题、案例、情景方式导入,采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩莉 《教育信息技术》 2022年3期 60-63页
【摘要】 文章以2019级高职药学专业的学生为研究对象,实验组应用网络平台下PCS三联教学法,对照组应用传统教学法,对比两组课堂教学效果满意程度、期末综合成绩,研究网络平台下PCS三联教学法在《中医药基础》教学中的应用效果.研究发现,《中医药基础》课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李隽 张雪玲 等 《中国医学伦理学》 2017年30卷7期 911-913页ISTICPKU
【摘要】 中医药文化核心价值观与医学生思想政治教育具有较强的关联性,二者可以很好的融合.在探讨中医药文化与医学生思想政治教育关联性的基础上,分析中医药文化融入医学生思想政治教育的意义:有助于培养大学生的爱国情操/诚信意识及职业道德,并结合实际提出具体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
