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【中文期刊】 刘博 陈歆 等 《临床口腔医学杂志》 2025年41卷2期 106-109页ISTIC
【摘要】 目的:研究多学科诊疗模式(multi-disciplinary team,MDT)结合迷你临床演练评量(mini clinical exercise evaluation,Mini-CEX)在口腔肿瘤临床实习中的教学效果.方法:选取50名在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李伟 陈超 等 《继续医学教育》 2025年39卷4期 59-62页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)结合迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)教学模式在小儿外科住培教学中的应用效果.方法 选择 2021 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王存金 顾晨 等 《临床麻醉学杂志》 2024年40卷12期 1298-1301页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨项目式学习法对麻醉科住院医师规范化培训学员迷你临床演练评估量表(Mini-CEX)的影响.方法 选择麻醉专业住院医师规范化培训学员 164 名,男 71 名,女 93 名,年龄22～26 岁.按照随机数表法将学员分为两组:项目式学...
【关键词】 项目式学习法；迷你临床演练评估量表；住院医师规范化培训学员；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王秋池 屠艳梅 等 《海军医学杂志》 2024年45卷3期 270-275页ISTIC
【摘要】 目的 利用半结构访谈联合德尔菲法构建符合急诊护理的迷你临床演练评估量表(Mini-CEX)指标,为评估急诊护生临床护理能力提供有效工具.方法 查阅国内外急诊护理相关文献,对符合纳入标准的文献进行归纳整理后,筛选出用于急诊临床护理能力的评价指...
【关键词】 半结构访谈；急诊；护理迷你临床演练评估量表；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周晨 韩婷婷 《科教文汇》 2024年5期 99-102页
【摘要】 目的:拟探讨PBL联合Mini-CEX在本科儿科实践教学的应用.方法:以2021年9月—2022年1月在南京医科大学第一附属医院进行本科实践教学的学生作为研究对象,将其随机分成对照组和研究组,分别选择传统教学法和PBL联合传统教学法.通过理...
【关键词】 问题导向学习法；迷你临床演练测评量表；本科；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王清 张敏 等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷2期 148-151页
【摘要】 目的 探究情景模拟教学联合迷你临床演练评估(Mini-CEX)在助理全科医师规范化培训教学中的效果.方法 选取2022～2023年于我院参加规范化培训的29名助理全科医师,随机分为实验组(n=15)和对照组(n=14).实验组采用情景模拟教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 毛建平 薛连国 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 133-140页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评分量表(mini clinical evaluation exercise,Mini-CEX)结合临床技能操作评分量 表(direct observation of procedural skills,DOPS)双轨...
【关键词】 迷你临床演练评分量表；临床技能操作评分量表；双轨；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张月雷 章乐成 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 116-119页
【摘要】 目的 探索以执业能力为导向的导师负责制在骨科实习生培养中的应用效果.方法 选取 2021 年 9 月—2023 年 6 月 2021 和 2022 学年"5+3"一体化的 60 名本科实习生作为研究对象,将 2021 学年的实习生作为对照组...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张欢 高敏 等 《中华护理教育》 2023年20卷5期 523-528页CSCD
【摘要】 目的 改良迷你临床演练评估量表,使其更适合评估急诊科护士的临床能力.方法 以迷你临床演练评估为基本架构,通过文献检索、半结构式访谈、课题小组讨论,拟定修订版急诊科护理迷你临床演练评估量表初稿.运用德尔菲法,对22名专家进行2轮专家函询.结果...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张生茂 赵智慧 等 《内蒙古医学杂志》 2023年55卷11期 1365-1367,1370页
【摘要】 目的 探讨以临床胜任力培养为导向的病例讨论教学在麻醉专业临床实习中的应用效果.方法 选取在内蒙古自治区人民医院麻醉科实习的40名本科生为研究对象,采用随机数表法将其分为病例讨论组和传统教学组,每组20名.病例讨论组对所选病例的资料进行完善,...
- 概要：
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【中文期刊】 陶然 张爱京 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷3期 235-239页
【摘要】 目的 探讨改良版迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)在住院医师出科考核中的作用.方法 选择北京大学第三医院2014年至2019年共2080份住院医师出科考试成绩和改良版Mi...
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【中文期刊】 钱丽珏 杨胜良 《中国高等医学教育》 2023年4期 112-113页
【摘要】 目的:探讨Mini-CEX+DOPS教学法在老年精神科护理带教中的应用.方法:选取2021年1月至2022年12月于我院老年精神科实习的62名护士,据随机单双数法将其分成对照组和试验组,每组各31名.对照组采用传统带教法,试验组采用Mini...
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【中文期刊】 岳俊乔 金磊 等 《中国现代医生》 2023年61卷34期 94-96页
【摘要】 目的 探讨医学模拟教学法在全科医生转岗培训中的教学效果.方法 选取在西宁市第一人民医院全科医学培训基地参加培训的 2018 级和 2019 级的 55 名全科医生转岗培训学员纳入对照组,2020 级和 2021 级的 57 名全科医生转岗培...
- 概要：
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【中文期刊】 荣道香 方姗姗 等 《中华全科医学》 2022年20卷11期 1944-1946,1994页ISTIC
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评量(Mini-CEX)和操作技能直接观察评估(DOPS)量表在儿科实习医师教学评估中的联合应用价值,提高实习医师教学质量.方法 选择2020年10月—2021年9月在蚌埠医学院第一附属医院儿科实习的临床医学专业学生3...
【关键词】 迷你临床演练评量；操作技能直接观察评估；教学评估；
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【中文期刊】 耿若君 王爱梅 等 《玻璃搪瓷与眼镜》 2022年50卷11期 24-29页
【摘要】 基于迷你临床演练评量(mini-CEX)和操作技能直接观察(DOPS)的实境评估法可应用于眼视光技术专业,研究了这种评估法在综合实训中的应用效果.将我校2020级眼视光技术专业学生分为对照组和观察组,对照组采用传统综合实训教学方法,观察组进...
- 概要：
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【中文期刊】 白林锐 杨彩娟 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷24期 76-81页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(DOPS)在新生儿科本科护理教学中的应用效果.方法 选择2020年3月—2021年3月内蒙古医科大学附属医院新生儿科实习学生60名,采用随机数表法分2组,各30名.对照...
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【中文期刊】 胡鹏 徐蓉 《护理研究》 2018年32卷9期 1456-1460页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨构思-设计-实现-运作模式(CDIO)用于护理本科生内分泌科护理技能临床培训中的应用效果.[方法]将2012级护理专业2个班学生共96人作为研究对象,采用抛硬币法分为对照组50人和观察组46人,对照组采用传统教学法,观察组采用C...
【关键词】 CDIO；护理迷你临床演练评量；内分泌科护理；
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【中文期刊】 李春华 杨京儒 等 《护理研究》 2018年32卷8期 1324-1326页ISTICPKU
【摘要】 [目的]评价迷你临床演练评量(Mini-CEX)在国内护理教学中的应用效果.[方法]收集关于国内护理教学中 Mini-CEX方法与传统实习带教法的随机对照实验(RCT)文献,按 Cochrne 协作网的系统评价方法筛选文献、评价纳入文献质量...
- 概要：
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【中文期刊】 彭倩 谭春燕 《护理学杂志》 2017年32卷15期 46-48页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨改良迷你临床演练评量(Mini CEX)在新入职护士规范化培训中的应用效果.方法 将203名新入职护士按入职时间分为两组,2014年8月新入职护士95名为对照组,201 5年8月新入职护士108名为实验组,对照组采用常规培训模式进...
- 概要：
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【中文期刊】 王煜 邓诺 等 《医学与社会》 2017年30卷3期 29-31页ISTICPKU
【摘要】 医患沟通是住院医师的一项基本技能.构建完善的医患沟通评价体系对住院医师规范化培训具有重要意义.迷你临床演练评量中的医疗面谈技能、体格检查技能、专业态度、临床判断、沟通技能、组织效能以及整体临床胜任能力可作为衡量住院医师医患沟通技能水平的评价...
- 概要：
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