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【中文期刊】 王林 杨民 等 《皖南医学院学报》 2025年44卷1期 77-80页ISTICCA
【摘要】 目的:探究案例联合问题引导在临床医学创伤骨科学教学中的应用效果.方法:前瞻性选取2021年9月～2023年9月临床医学创伤骨科住院医师规范化培训学生40名为研究对象,按随机数字表法分为研究组20例与对照组20例,对照组予以传统教学方式,研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐志会 曹倩 等 《黑龙江医学》 2025年49卷1期 89-91页
【摘要】 目的:探究在康复科实习护士带教中实施康复教学小组联合问题为中心(PBL)教学法的应用效果情况.方法:选取2021年6月—2023年6月于样本医院实习的64名康复科实习护士作为研究对象,按照实习批次将其分为对照组(2021年6月—2022年5...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱炜 游茂锦 等 《海峡药学》 2025年37卷4期 43-46页
【摘要】 目的 探讨以问题为中心的学习(Problem-based learning,PBL)-以案例为基础的学习(Case-based learning,CBL)联合情景模拟教学法在临床药学实习带教中应用效果.方法 选取2020 年5 月至2023...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王慧敏 于玲霞 等 《继续医学教育》 2024年38卷6期 25-28页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合PDCA(P-plan,计划;D-do,执行;C-check,检查;A-act,处理)循环在肿瘤中心临床实习带教中的应用效果.方法 选取 2022 年...
【关键词】 以问题为基础的教学法；PDCA循环；肿瘤中心；
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【中文期刊】 王少霞 胡秀琴 等 《继续医学教育》 2024年38卷12期 87-90页
【摘要】 目的 探究一对一结合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在消毒供应中心护理带教中的应用效果.方法 选取 2018 年 9 月至 2019 年 3 月在东莞市松山湖中心医院消毒供应中心的实习护生进行传统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟涛 杨柳 等 《中国卒中杂志》 2022年17卷6期 664-666页ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)联合循证医学教学法(evidence-based medicine,EBM)在高级卒中中心进行住院医师规范化培训中的应用效果.方法 连续入组2019-20...
- 概要：
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【中文期刊】 孟艳举 王路 等 《临床医学研究与实践》 2023年8卷17期 191-194页
【摘要】 目的 观察以问题为中心(PBL)教学法在神经外科实习医学生带教中的应用效果.方法 选取 2021 年7 月至 2022 年 6 月于我院神经外科实习的 80 名医学生为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(n=40,传统教学)与观察组(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵恺 王俊文 等 《医学理论与实践》 2022年35卷17期 3049-3051页
【摘要】 目的:探究在神经外科住院医师规范化培训临床教学中,实施思维导图法联合以问题为中心教学法(PBL)的意义.方法:选择2020年5月—2021年4月在我院神经外科轮转的住院医师规范化培训学员(以下简称规培生)72名作为观察对象,采用随机数字法分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王俊文 徐钰 等 《医学教育管理》 2022年8卷3期 331-334,339页
【摘要】 目的 探讨在长学制临床医学专业学生神经外科临床实践教学中,以问题为中心教学法(problem-based learing,PBL)联合3D-slicer影像重建技术教学模式的应用效果.方法 选择在我科2019年4月-2019年6月进行神经外...
【关键词】 3D-slicer软件；以问题为中心教学法；迷你临床演练评估；
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- 结论：
【中文期刊】 唐兴 蒋威 等 《继续医学教育》 2022年36卷2期 13-16页
【摘要】 目的 探讨多元化教学模式在胸外科临床教学中的应用.方法 选取60名于2019年9—12月首次到医院胸外科见习的大四医学生作为教研对象,将其分为LBL+PBL组、LBL+CBL组、以及LBL+PBL+CBL组,每组20名.各组分别采取对应授课...
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【中文期刊】 金丽仙 《中国高等医学教育》 2022年4期 126,137页
【摘要】 目的:探讨PBL结合TBL教学法在超声科实习医师带教中的应用效果.方法:将本院超声科2019年12月至2020年12月的实习生16名设为对照组,2021年1月至2022年1月的实习生17名设为实验组,对照组接受常规教学模式,实验组接受PBL...
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【中文期刊】 张川林 涂思义 《中国继续医学教育》 2022年14卷15期 74-77页
【摘要】 中医呼吸内科是中医临床的重要科室之一,近年来,随着国家对中医学的大力扶持,越来越多的学生选择学习这项凝聚先人智慧的学科.住院医师规范化培训(简称"住培")是医学毕业生国际通行医学教育模式中起承上启下作用的教育阶段,也是提高其临床实践能力、职...
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【中文期刊】 尚智伟 赵冰洁 等 《中国卫生产业》 2022年19卷14期 173-176页
【摘要】 目的 探讨在皮肤科住院医师规范化培训中问题为中心教学法联合多媒体技术的应用效果.方法 选取2020年9月-2021年9月河南科技大学第一附属医院皮肤科住院住院医师60名,按随机数表法分为观察组和对照组,各30名,对照组给予常规理论教学,观察...
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【中文期刊】 郭春凤 黄修菊 等 《现代医院》 2022年22卷7期 1122-1124页
【摘要】 目的 探讨本科生妇科学教学中应用以问题为中心的教学(problem-based learning,PBL)方法的成效.方法 选取新疆医科大学2017级临床医学专业2个平行班140名学生,2017-1班69名学生为实验组(即PBL教学组);2...
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【中文期刊】 吴媛媛 李朋粉 等 《临床研究》 2022年30卷10期 196-198页
【摘要】 目的 观察以问题为中心教学法(PBL)联合研讨会在生殖医学部硕士研究生培养中的应用效果.方法 选取郑州大学第二附属医院生殖医学部专业2017年1月至2020年12月的48名学位硕士研究生为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(N=24名)和...
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【中文期刊】 李晓飞 《大医生》 2022年7卷5期 122-124页
【摘要】 目的 浅析传染病学临床教学中应用标准化病人联合以问题为中心教学法(PBL)的应用效果,为临床教学提供可靠的参考.方法 选取2019年1月至2021年6月义乌市中心医院接受传染病学科教学的40名临床本科实习生作为研究对象进行回顾性分析,根据不...
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【中文期刊】 金武勇 《新疆中医药》 2022年40卷6期 55-57页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学法(Problem Based Learning,PBL)应用于中医外科的临床示教课的教学效果.方法 选择新疆医科大学大四年级中医学学生,随机分为对照组、试验组,对照组采用以老师讲座为教学中心的教育法(Lectu...
- 概要：
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【中文期刊】 施春柳 王丽芳 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷6期 32-35页
【摘要】 目的 探讨以案例为导向(CBL)、以问题为中心(PBL)、以团队为基础(TBL)三轨联合教学模式在PICU临床护理教学中的应用效果.方法 将2018年1月—2019年12月在本院PICU实习的90名大专护生作为研究对象,按照实习时间分成两组...
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【中文期刊】 郑亚楠 胡雯 等 《医学与哲学》 2019年40卷13期 68-71页ISTICPKU
【摘要】 自20世纪80年代以问题为中心的教学法引入我国后,该教学法在医学院校已广泛应用.然而,因班级规模过大、学生自学能力不强、教学资源不足、没有教学效果评价标准等原因,以问题为中心的教学法并不适用于地方医学院校,甚至出现为以问题为中心的教学法而教...
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【中文期刊】 黄小燕 郭永宁 等 《中国中医急症》 2021年30卷5期 912-915页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于微信平台以问题为中心(PBL)联合临床案例的教学法在临床急诊教学中的效果.方法 将60名规培生随机分为对照组、试验一组及试验二组,对照组采用PBL教学法,试验一组采用PBL联合临床案例教学法、试验二组采用PBL联合临床案例及微...
【关键词】 以问题为中心的教学法；临床案例教学法；微信平台；
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